曹爱宏老师的内训课程
sup2;课程大纲一、职业生涯与目标1.职业生涯、目标与人生的关系2.目标案例3.目标与空想的区别4.失败者与圣人的故事角色转换之一——从“模糊人”变为“清醒人”二、职业生涯与条件1.成功的条件2.成功的决定因素3.“舒适区”的形成4.“舒适区”的启示角色转换之二——从“被动人”变为“主动人”三、职业生涯与心态1.故事分析2.观点与角度3.把握人生的机会4.成功之道（ＫＡＳＨ）5.螺旋上升理论角色转换之三——从“消极人”变为“积极人”四、职业生涯与沟通1.什么是沟通2.人类的“先天不足”与人类的“后天优势”3.沟通的基本流程4.冲突的管理与解决角色转换之四——从“封闭人”变为“开放人”五、职业
讲师：曹爱宏查看详情
课程大纲9:00---17:00章认知时间管理一.定义视频《时间都去哪了》案例导入：时间为什么很重要#61548;时间管理目的#61548;时间管理重要的功能是二．时间管理历史#61548;代时间管理：备忘录型#61548;第二代时间管理:简单计划型，时间管理法分析#61548;第三代时间管理:操之在我型，时间管理法分析#61548;第四代时间管理法：个人管理，倒着看四代时间管理三．时间管理认知及要素#61548;价值观VS时间管理#61548;时间管理的三大要因#61548;效率V.S效能#61548;时间管理自律性、集中性、协作性第二章时间管理必要性和管理障碍一、时间规划的重点是什么？二、
讲师：曹爱宏查看详情
课程大纲（半天左右一个模块）模块：突破当众演讲时的紧张情绪与提升能力一、人人有情绪，一会就过去-------克服紧张的六大方法1、充分准备2、积极暗示3、无语练胆（默讲）4、喊掉自卑5、做深呼吸6、一有机会就上台二、上帝垂青有准备的头脑------演讲前的六大准备1、材料内容的准备2、分析听众的准备3、提前练习的准备4、了解会场的准备5、身体状态的准备6、调整情绪的准备三、想干之后还要会干-----演讲者、培训师六大能力；1、表达能力2、专业能力3、激励能力4、制作能力5、应变能力6、学习能力；演练：15人左右每人1分钟MINI课程演练；四、练习是必经之路------演讲口才练习的六字方针1、
讲师：曹爱宏查看详情
sup2;课程大纲9:00---12:001时间管理对职场人的价值1)认知时间管理与案例分析：要事原则2)企业的目的：要为股东创造价值3)现代职业经理人的沉重压力1.32时间管理理论介绍及引导分析1)时间管理的原因2)时间管理的核心3)四代时间管理理论的演化32效率提升与时间管理的方法1)时间管理十大工具方法……2)80/20原理3)去除影响时间的某些因素：两类人的时间管理4)效率提升工作表练习与作业14:00---17:004对时间的分析1)问题：你的时间哪里去了2)如何对自己的时间安排进行分析5做好时间的整体运筹1)问题：你认为时间是可以运筹的吗？2)思考、提问、回答3)整体运筹一生时间4
讲师：曹爱宏查看详情
课程大纲每天时间节点：9:00--17:00章、职业化认知与内训师发展：一、职业化开篇与破冰：心理学图片开场，讨论；分组，形成对抗；介绍课程主要内容。1、职业化的定义及对内训师的重要性#61656;视频分析：《喜剧之王》#61656;对公司/对个人，职场招聘案例：讲师自身新加坡与瑞士银行服务案例。2、内训师的职业化意识有哪些？二、银行内训师的发展愿景1、对于内训师职业生涯方面2、对于银行人才发展方面3、行业竞争…三、银行内训师的重要性1、对银行品牌2、对银行网点达标4、对银行文化、知识、技能的传承3、对内训师自身发展本章价值点：理解什么是职业化，重要性。第二章、培训师角色认知一、内训师的两个职
讲师：曹爱宏查看详情
课程大纲章 自动自发认知一、定义：就是没有人要求、强迫，自觉而且出色地做好自己的事情。二、认知自动自发—自动自发是执行文化的核心三、自动自发模型：一三五模型即自动自发的一个目标三个习惯五大心态四、自动自发三个习惯1.细心2.负责3.要事第二章 自动自发五大心态一、自信心态1、职场常见的五种不自信2、不自信的原因3、培养自信的方法#61548;坦然接受自己的缺陷#61548;坚信过去不等于未来#61548;热爱自己的工作#61548;发掘自己的潜能#61548;永远为好的那一刻准备#61548;全世界都不相信你的时候，你也要相信自己#61548;做好的自己（超越自己而不是超越他人）二、积极心态1