培训时间:

8D-小组问题解决的八项原则

  培训讲师:邓老师

  时间地点:
2025年01月09-10日 苏州

  培训费用:2400

  赠送积分:2400

    服务电话:010-82593357

8D-小组问题解决的八项原则详细内容

8D-小组问题解决的八项原则(实操版)

 

课程时间

2025年1月9-10日;2天;第一天9:30-16:30;第二天9:00-16:00;6H/天

课程地点

苏州

深圳

培训费用 2400元/人(含教材、午餐、茶点和证书),2人起报。

课程背景

Ø 所谓8D方法 (eight disciplines),又称团队导向问题解决步骤,是福特汽车公司处理问题的一种方法,亦适用于制程能力指数低于其应有值时有关问题的解决。

Ø 此方式是团队运作导向以事实为基础,避免个人主见的介入、使问题的解决能更具条理;

Ø 此方式宜由公司各部门人员的共同投入,求得创造性及永久性的解决方案;

Ø 此方式可适用于任何问题,而且能促进相关目标的各部门间有效的沟通。

课程内容

企业在运作过程中,每时每刻都会有问题发生(不论是外部提出的还是内部发现的),问题是过去某一时刻所发生的原因造成的,而在现在呈现出这个原因的果,包括:客户抱怨、制程异常等。如何有效的采取措施以降低问题的影响与冲击、探索真因并采取纠正措施以及防止再发,在许多公司这是一个问题,尤其是真因的掌握和原因与对策之间的逻辑性、一致性。事实上,企业的进步也正是在不断的解决问题、战胜困难的过程中得以实现。  

本课程讲述8D这一当今流行的解决问题的工具,为您提供一套逻辑的方法和程序,通过操作性强的方法学习,掌握针对由特殊原因或一般原因所造成的问题,用特定的系统过程推动问题的根本解决。

课程收益

Ø 通过对“问题分析与解决”思维模式的训练,以及面对问题应树立正确的态度,达到调适学员面对问题时常常出现的不良反应(害怕问题、回避问题、掩盖问题)的目的。

Ø 通过五大技能的学习和认知,帮助学员一次性建立起正确的“问题意识”(矛盾观):提出问题永远比解决问题更重要。

Ø 通过系列思维方法和分析工具的学习,快速提升学员思考问题、分析问题,定性问题的综合能力。

Ø 使现场管理人员、生产制造人员、质量技术人员、工艺人员等掌握有效、系统的解决问题的方法和思路,能在最短的时间内消除不良、恢复生产,保证交付,降低成本,提高解决问题的效率。

课程对象

管理人员:技术、质量、生产管理人员;设计工程师;工艺工程师;质量工程师,检验人员等。

授课方式

理论知识讲解、案例演练、小组讨论、互动交流、头脑风暴、强调学员参与度

授课时长

12H;2天; 

课程大纲


日程

   

章节

   

主要内容

   

时间

   



第一天

(6H)

   

课前沟通及破冰

   

讲师简介

   

9:00~9:30

   

30M

   



学员分组及介绍:行业+岗位+年限+职责+日常工作+兴趣爱好(五指山分析法)

   



学员对工具的了解状况调查

   



学员对工具的了解状况调查

   



工作中的“困惑+困难“

   



问题分析过程中常用的QC手法一

   

改善手法历程

   

9:30~10:30

   

1H

   



常用QC手法介绍 (Q7/N7手法)

   



什么是新旧QC七大手法

   



查检表定义及案例

   



查检表的制作要点

   



查检表实操演练分享:外出旅游准备查检表

   



层别法

   



层别法的使用

   



层别法实操演练分享:按班别层别公司员工薪资水平

   



柏拉图

   



柏拉图的制作方法

   



柏拉图的使用时机及注意要点

   



柏拉图与质量改善效果确认

   



柏拉图实操演练分享:员工离职状况

   



课件休息

   

10:30~10:40

   

10M

   



问题分析过程中常用的QC手法二

   

特性要因图(鱼骨图)

   

10:40~12:00

   

80M

   



特性要因图制作的步骤

   



协助信息发掘的创意方法

   



绘制特性要因图掌握原则

   



特性要图实操演练分享:为何存不到钱

   



何谓关连图法

   



如何制作关连图

   



关连图的略图及实施型态

   



关连图的适用时机及范围

   



关联图实操演练分享:疫情扩散关联图

   



午休

   

12:00~13:00

   

1H

   



下午课程前提神醒脑小游戏

   

抢凳子&报数字

   

13:00~13:10

   

10M

   



上午知识点回顾

   

根据问题清单回答问题

   

13:10~13:20

   

10M

   



问题分析过程中常用的QC手法三

   

何谓系统图法

   

13:20~14:30

   

70M

   



系统图的二种型态

   



如何制作系统图

   



系统图实操演练:举行N7研讨会

   



何谓矩阵图法

   



如何制作矩阵图

   



矩阵图实操演练:因果矩阵

   



课件休息

   

14:30~14:40

   

10M

   



8D概述

   

D分析引入

   

14:40~16:00

   

80M

   



8D-解決問題需注意事宜

   



冰山理论

   



問題解決程序

   



5 Why 范例: 为何停机

   



第二天

(6H)

   

第一天知识点回顾

   

根据问题清单回答问题

   

9:00~9:10

   

10M

   



问题分析与解决的八步骤一

   

D1:改善主题选定与问题描述

   

9:10~10:50

   

100M

   



问题发掘

   



问题评估

   



問題描述

   



D2:紧急处置与目标设定

   



D3:现状分析

   



D4:初步原因分析與驗証

   



课间休息

   

10:50~11:00

   

10M

   



问题分析与解决的八步骤二

   

D5:细部原因分析与验証

   

1H

   



真因驗証

   



擬定執行永久對策

   



拟定执行永久对策-对策评估

   



D6:效果确认

   



针对对策之 效果确认表

   



改善效果追踪

   



成果確認

   



午休

   

12:00~13:00

   

1H

   



下午课程前提神醒脑小游戏

   

萝卜萝卜蹲&人肉按摩椅

   

13:00~13:10

   

10M

   



问题分析与解决的八步骤三

   

D7:防呆及標准化

   

13:10~14:10

   

1H

   



D8:水平展開

   



标准化结案

   



案例分享

   



课件休息

   

14:10~14:20

   

10M

   



实战

   

每人(组)制作一个8D分析案例并分享

   

14:20~15:50

   

1.5H

   



总结

   

补充知识及答疑

   

15:50~16:00

   

10M  


 

讲师简介

邓老师  Soober Deng

•   ISO9001/ISO14001/ISO45001资深顾问

•   苏州市工业园区培训管理中心合作讲师

•   中国中小企业管理与发展课题研究专家

擅长领域:

•   ISO9001/14001/45001/31000/22716/50001

•   QC080000/SA8000/RBA6.0/GMPC

•   社会责任、可持续发展

•   班组长管理/5S管理/目视与看板管理/制程改善等

•   风险管理/流程精造/高效落地系统打造

•   新旧QC手法/QCC品管圈/TQM 品质管理工具

 

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