魏书生-语文教学
产品介绍
详细内容
魏书生·语文教学 采用光盘配书的全新产品形式,充分展示了魏书生的语文教学艺术。他的语文教学是教人与育人相结合,注重培养学生自学能力和习惯,让学生学会自我管理;他的语文教学让学生变被动为主动,变厌学为爱学,让学习成为一种享受;他的语文教学对全面推进语文教改起着方向性作用,已为越来越多的语文教师所学习和效法。
魏书生简介:
辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长
国家教育行政学院兼职教授
全国中学学习科学研究会理事长
中国共产党第十三、十四、十五、十六次全国代表大会代表
1950年生,当代著名教育改革家,先后被评为特级教师、全国优秀班主任、五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、省功勋教师。
一、新课程改革要解决的问题
1.培养目标问题
2.课程整合问题
3.课程内容问题
4.课程实施问题
5.课程评价问题
6.课程管理问题
二、新课改下语文老师如何教学
1.培养学生听的能力
2.培养学生说的能力
3.培养学生读的能力
4.培养学生写的能力
三、六步教学法
1.定向 2.自学
3.讨论 4.答疑
5.自测 6.自结
四、让学生成为学习的主人
1.教会学生自己留作业
2.教会学生批改作文
3.教会学生出考题评考卷
魏书生·语文教学 采用光盘配书的全新产品形式,充分展示了魏书生的语文教学艺术。他的语文教学是教人与育人相结合,注重培养学生自学能力和习惯,让学生学会自我管理;他的语文教学让学生变被动为主动,变厌学为爱学,让学习成为一种享受;他的语文教学对全面推进语文教改起着方向性作用,已为越来越多的语文教师所学习和效法。
魏书生简介:
辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长
国家教育行政学院兼职教授
全国中学学习科学研究会理事长
中国共产党第十三、十四、十五、十六次全国代表大会代表
1950年生,当代著名教育改革家,先后被评为特级教师、全国优秀班主任、五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、省功勋教师。
一、新课程改革要解决的问题
1.培养目标问题
2.课程整合问题
3.课程内容问题
4.课程实施问题
5.课程评价问题
6.课程管理问题
二、新课改下语文老师如何教学
1.培养学生听的能力
2.培养学生说的能力
3.培养学生读的能力
4.培养学生写的能力
三、六步教学法
1.定向 2.自学
3.讨论 4.答疑
5.自测 6.自结
四、让学生成为学习的主人
1.教会学生自己留作业
2.教会学生批改作文
3.教会学生出考题评考卷
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