2001年6月8日，教育部发了《基础教育课程改革纲要》，同时在全国范围内开展了基础教育课程改革的实验。2001年上半年，教育部确定了27个省（自治区、直辖市）的38个区（县、市）为义务教育课程改革实验区。按照教育部的部署，到2002年秋季，全国各省（自治区、直辖市）已在每个地级市确定了一个实验区（目前看已远远超过）；到2004年，课程改革将在全国所有中小学全友推广。
　　为了配合基础教育课程改革的实施，推进新课程的培训和中小学教师继续教育工作的开展，特组织国内参与基础教育课程改革国家课题的理论研究、方案设计、标准制定、示范课实施的专家学者和一线教师，就课程改革的若干理论与实践问题举行专题讲座，并在摄影棚内作实况录像，以供全国所有中小学和教育管理单位学习研究之用。
　　这套讲座是目前国内内容最全、最新，由课程改革和研究方面的最权威专家讲授的培训资料。而且在专门摄影棚内拍摄，并做了精心的剪辑加工，所有专家板书和重点均通过后期字幕进行了处理，效果和质量非常好，非常适合课程改革的学习和培训之用。

摘 要：
·当代世界课程改革的时代特征（2盘）
　　　中央教科所课程中心研究员 白月桥
　　·我国基础教育课程改革的理论走向和实践问题（3盘）
　　　国家课程教材研究所 张廷凯研究员
　　·我国当前基础教育课程改革与发展动态（2盘）
　　　北京师范大学课程中心 郭华博士
　　·课程改革和教师专业化（2盘）
　　　首都师范大学教科院 宁虹教授
　　·校本课程开发（2盘）
　　　首都师范大学教科院 徐玉珍副教授
·形容性学习的理论与实践（3盘）
　中央教科所理论室研究员 崔相录
·走向综合实践活动课程（2盘）
　湖南师范大学教科院 张传燧教授
·课程改革与教育评价（2盘）
　北京市教科院 张颐博士
·课程改革与教学管理（2盘）
　北京市教育学院 季苹教授
·课程改革与学生学习方式（2盘）
　北京师范大学教育学院 肖川博士

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