张世民老师的内训课程
互联网时代性格领导力提升课程背景： 纵观国内很多优秀的互联网企业，可以发现三个很重要的共性： 企业领导人风格各异，但极具个人魅力和感召力；组织扁平化，从一线员工到首席执行官基本在四到五个层级之内；员工群体年轻化，能创新、有创意，自主意识强，快速适应市场变化。我们过去所学习的很多领导力的理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果，因此已经无法适应互联网时代的要求。时代变了，领导力也需要改变。今天的企业，作为互联网公民的90后已经逐步成为主力军，他们个性鲜明、追求自我价值实现。以往那种粗放式的领导风格，对他们已经失效。取而代之的则应该是充分了解个体的性格特征，将其个人职业追求与公司愿景
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共享经济模式下的商业逻辑重构课程背景：近年来，在交通、住宿、教育以及生活服务领域，优秀的共享经济模式不断涌现：从出行共享、空间共享、充电宝共享、雨伞共享到宠物寄养共享、车位共享，甚至是导游共享。新模式层出不穷，在供给端整合线下资源，在需求端不断为用户提供更优质的体验。那么，共享经济模式会颠覆现有的商业模式与商业价值吗？共享经济是社会文明的进步，反映出人们对物质消费的观念变得更加理性。移动互联网的发展，大大降低了资源之间的连接成本，为共享经济提供了有力支撑。一切劳动、知识、技术、管理、资本都可以实现供需之间的快速连接，把大量的闲置资源有效利用起来，释放巨大的发展潜能，满足潜在的消费需求。共享经济
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互联网+时代领导力提升的五项修炼课程背景：纵观国内很多优秀的互联网企业，可以发现两个很重要的共性：1. 组织扁平化，从一线员工到首席执行官基本在四到五个层级之内；2. 员工群体年轻化，能创新、有创意，自主意识强，快速适应市场变化。我们过去所学习的很多领导力的理念、技巧和工具都是基于工业时代的研究成果，因此已经无法适应移动互联网时代的要求。时代变了，领导力也需要改变。今天的企业，领导者已经不能靠单纯的发号指令，大包大揽，而应该像教练一样给出方向，用价值观和愿景驱动组织前进。企业教练技术是一套能够激发员工最好表现，提升效益、达成目标的管理技术。通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被教练者的心智
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从“创新服务”到“数据驱动”——大数据背景下的行业变革与应用方向课程背景：大数据时代的到来对人类的影响是极为深远的，它通过技术的创新与发展，以及数据的全面感知、收集、分析、共享，为我们提供了一种全新的看待世界的方法，其带来的信息风暴正全方位地改变着我们的生活、工作和思维。人类社会的每一次进步，都是由新技术引发新一轮产业革命、进而引发政府管理和社会治理模式的重大变革而推动的。科技革命不断推动着产业的发展，只有那些抓住技术革命的战略机遇并迅速作出适应性调整的国家或民族才能不断生存发展，无视变化或拒绝变化的国家或民族将面临停滞和衰落。在大数据时代，一切活动均架构在数据的基础之上，各行各业把对数据的挖
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打造互联网式学习型组织课程背景：互联网在中国近二十年的飞速发展，其意义不仅在于深刻改变了人们的生活方式，更大的价值则是对85后、90后这一代互联网原住民思维方式的塑造。在BAT、小米、美团、滴滴、摩拜单车这些优秀的互联网企业，员工平均年龄不到27岁，而这些年轻的群体却创造了一个个传统行业难以想象的奇迹。他们激情满怀，充满创意，快速响应市场变化。这些年轻的互联网人有什么特征？究竟是什么驱使着他们纵情向前？反观我们的传统行业，你是否觉得在公司里，各部门间相互推诿，员工只是机械盲目地工作，层级之间沟通不畅，从而导致管理效能低下……是时候向优秀的互联网企业学习组织建设，了解什么是价值观和使命感驱动，以
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传统产业+互联网战略规划与落地执行策略课程背景：自从2015年两会政府报告发布以后，“互联网+”迅速升温，一个原本在互联网小圈子内探讨的话题，终于修成正果。李克强总理提纲挈领，寄望于互联网与传统行业的融合，通过信息化手段优化资源配置，推动传统行业升级转型，引爆新的经济增长点，从而在“新常态”下促进中国经济持续健康发展。毫无疑问，互联网+是不可逆转的大趋势。然而，究竟什么是“互联网+”，不同的人有不同解读。面对行业人士及资本市场的狂热，我们必须冷静思考，“互联网+”的真正意义和潜在价值。一段时间里，各行各业均热衷于提及互联网思维，似乎这是一剂万能药，无所不能。不能说这是一种错觉，但至少有失偏颇。