温柯然老师的内训课程
《论语》的智慧与启迪——儒家思想在现代企业中的应用课程大纲：第一讲 认识孔子——对于我们的文化，你自信吗？认识孔子孔子是人类文明的奠基者和立法者之一孔子是东方文化的代表孔子是中国文化的象征符号孔子的一生——孔子是怎样炼成的？十有五而志于学◇三十而立◇四十不惑五十知天命◇六十耳顺◇七十随心所欲不逾矩第二讲 《论语》中的君子成人——君子：孔学就是成人之学君子的内涵内在道德性——仁者爱人外在实践性——彬彬有礼君子的特征心怀理想 爱好学习心中有爱 心地善良慎言谨行 言行一致文质彬彬 矜而不争一身正气 胸怀坦荡弘毅果敢 维护正义心存敬畏 反省自身群而不党 和而不同我们还能够成为君子吗？第
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企业慈善事业与公益营销战略课程背景：本课程“通过做好事，把事情做得更好”的理念，详细阐述“为什么要做”和“如何做”的问题，很多企业的经营实践作为实证。希望企业通过积极参与社会公益事业，让我们的企业做得更好让我们的社会更加和谐让我们的生活更加幸福课程大纲：一、企业做公益的6大认识误区1. 两则生活小启示2. 启示1：小孩搭积木3. 启示2：海边扎帐篷4. 中国公益事业发展现状5. 6大认识误区1) 误区一：做公益就是奉献2) 误区二：企业弱小时就不能做公益3) 误区三：企业解决就业和纳税就是做公益4) 误区四：企业做好事就不留名5) 误区五：做公
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王阳明心学智慧-知行合一第一讲：阳明热1、日本名将：一生伏首拜阳明2、习主席九次强调知行合一3、被誉为孔子后的儒家圣人4、儒学发展历程5、阳明思想当今应用第二讲：明人雅事1、出生的传说2、不羁少年3、格物致知4、龙场悟道5、剿匪平叛6、晚年讲学第三讲：王阳明知行合一的智慧1、知行合一2、致良知3、慢慢走，比较快4、工作就是修行5、知后行6、合一的奥秘第四讲：王阳明心学的智慧静为第一2、小心谨慎3、禅定4、内心的平衡5、志气6、胸怀涵养第五讲：王阳明领导力修炼法则1、权力观2、以德服人 3、人情世故 4、担当 5、以身作则 6、多谋善断 7、内心坦荡 第六讲：王阳明为人处世之道1、行有不
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用《弟子规》培养优秀员工—— 学好《弟子规》，做好中国人培训对象：企业中高级管理干部、全体员工和国家公务员；培训目标：1. 让员工懂得对上级、下级职业规矩，在职场、在企业基本规矩；2. 培养感恩、忠诚、认真、诚信、负责任和付出的优秀员工；3. 建设和谐、大爱、真诚和幸福的企业氛围；课程大纲：第一章 企业需要什么样的好员工1. 企业危险品 —— 有才无德的员工2. 好员工评价模型 —— 德能技3. 企业的脊梁—— 忠诚付出的好员工第二章 企业当务之急——培养有道德好员工1. 老子讲 —— 道与德2. 人生成功前提 —— 厚德载物3. 稻盛和夫是怎样用道德管理，成
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用传统文化提升员工服务意识课程长度： 2日 +1日 理论培训（12小时） 落地工具实际操作演练（6小时）适合对象：中层管理+企业服务人员课程背景：服务是服务人员借助一定的设施设备为满足顾客需要而提供的行为和过程的总和。服务意识是服务人员为客户提供的一种热情、周到、主动的服务欲望和意识，它是发自服务人员内心的，是服务人员主动做好服务工作的一种观念和习惯，主要表现在自动自发。用传统文化经典---《弟子规》培养服务人员主动做好服务工作的观念和习惯即《服务意识》。《传统文化提升员工服务意识》内容1. 服务的实质 ，服务意识的概念与意义2、 如何用传统