王晓娜老师的内训课程
《管理者角色定位及能力修炼》【课程收益】开启个人天赋领导力，找到针对性方法调整自我个性的方法；获取快速了解他人、结识他人、影响他人的交际法宝；建立人才管理标准化，降低组织内部的冲突与危机；运用性格领导力提升因人而异的管理能力；运用性格领导力，科学化分析组织成员，带领成员完成目标、达成绩效。【培训对象】基层员工后备管理干部【教学方式】1、知识讲授，通过基础知识的教授，帮助学员对职场角色定位有一个系统认知。2、案例研讨，通过案例研讨的方式让一些真实的案例呈现在课堂上，以团队研讨的方式进行深度解析，真正做到了从实践中来到实践中去。3、学以致用，课程配备了多个实用工具，能够让学员把所学的知识，直接应用
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《职业素养提升训练坊》第一单元：拥有积极心态1、态度与能力2、态度决定一切3、建立自信心4、阳光思维5、胸怀感恩心6、七大成功信念7、实践计划研讨：《封神》片段讨论学员演练：找出对方10个优点/缺点案例：牛仔大王的故事第二单元：高效时间管理1、你的时间价值2、时间的特性3、时间管理矩阵图 4、拖延时间的借口5、时间不够用的原因6、有效利用时间的技巧 7、实践指导互动：如何度过你生命中的最后一年案例：谷爱凌的时间管理第三单元：培养自制能力1、鱼一样快乐的工作2、职业发展的四个阶段3、自我经营评估4、控制情绪的方法5、快乐工作的方法6、建立自己的影响力7、实践计划互动：怎样象鱼市场的员工般快乐的工
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《做好企业人才规划，精准引进高潜人才》人才管理能力，是企业的核心竞争力第一单元：变的是时代，不变的是人才1、从VUCA时代到BANI时代2、新时期下发展变革与人力资源发展的趋势3、企业不同发展阶段的人力资源管理模式第二单元：人才规划方法论1、什么是人才规划2、人才规划与企业战略和业务的关系3、人才规划七步法第三单元：选育用留的人才管理之道1、人才管理体系的搭建2、精准选人：统一标准，慧眼识人3、用心育人：搭建梯队，培育人才4、合理用人：规范机制，高效激励5、真心留人：打造文化，体制保障 案例：华为公司人力资源管理纲要选人要有尺子，建立岗位用人标准第一单元：人才素质模型基本概念1、人才素质模型的
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《行动学习工作坊，引爆团队执行力》【课程背景】杰克韦尔奇说过，管理者的执行力决定企业的执行力，个人的执行力则是个人成功的关键。执行力不是某一个人、某一个部门的事情，执行力关系到公司所有基因，从高层的战略定位到执行，至中层的上传下达到执行，最后还必须有基层的一线员工冲锋陷阵，整个企业的高效执行力体系才有可能建立起来，整个企业的竞争力才有可能快速提升。本课程解决企业的以下问题：1、为什么企业总是靠老板拖着走，员工工作总是缺乏激情和主动性？2、为什么优秀的人才不断流失？如何打造一支忠诚度高、凝聚力强的狼性执行团队？3、为什么制度出台以后，总是难以贯彻下去，导致制度变形？4、为什么团队成员专业优秀，工
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《金字塔原理与结构化思维》【课程背景】在工作和生活中，我们经常需要表达自己的观点，如撰写总结报告、汇报项目方案和竞聘即兴演讲等。在公开表达时，我们经常会面对以下情况：陈述观点时，思绪万千却无法向人解释明白？年终总结时，做了很多事却呈现不出亮点？ 呈现方案时，心意满满却抓不住客户的关注？设计课件时，精心设计却得不到正向有效反馈？ 本课程通过结构化的方法梳理，帮助学员建立在表达之前，深度思考的习惯。在进行公文写作时，不仅仅是简单套用模版，而是可以从多个维度深度思考之后，再进行行文。【课程收益】能够掌握快速组织思维的方法，根据工作任务需求，快速提炼思想，并能够有效呈现。能够在日常的表达中保证效率和效
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《青年员工职业生涯规划与内驱力激发》【课程收益】正确认识职业的基本概念；掌握职业规划梳理、论证的方法论，制定适合自己的职业生涯规划和个人发展规划；激发员工内驱动力，聚焦目标，高效执行；【培训对象】新员工、基层员工【教学方式】1、知识讲授，通过基础知识的教授，帮助学员对职场角色定位有一个系统认知。2、案例研讨，通过案例研讨的方式让一些真实的案例呈现在课堂上，以团队研讨的方式进行深度解析，真正做到了从实践中来到实践中去。3、学以致用，课程配备了多个实用工具，能够让学员把所学的知识，直接应用到工作中去。4、持续成长，通过应用实操主线互动，让学员逐步制定自己的成长计划，知道怎样转换角色和快速提升绩效。