刘杰老师的内训课程
应急管理【课程类别】安全管理应用技术【课程名称】应急管理【课程目的】一、熟悉应急预案的编制方法二、增强事故应急响应能力，掌握应急救援措施三、掌握突发事件中媒体与公众的应对方法【课程时长】 16 学时【培训形式】 室内讲授：讲解问答+案例讨论+现场训练+情景案例＋重点技巧训练【培训要求】一、课程要求1、培训内容应符合企业安全管理的基本要求。2、授课方式应灵活、生动、有效。采用集中脱产培训的培训方式。二、适用对象企业负责人、安全管理人员、生产管理人员【培训考核与评估】一、培训采用理论知识考试的方式对学员进行考核与评估。二、理论知识考试⒈、理论知识考试采用笔试，命题范围根据培训大纲中的培训内容要点确
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行为安全观察【课程类别】作业现场控制【课程名称】行为安全观察【课程目的】一、了解行为安全管理相关基础知识二、了解海油发展“五想五不干”行为安全观察三、掌握海油发展“五想五不干”行为安全管理办法四、了解行为安全观察实施的进展与现状五、掌握作业现场异常行为的管理与控制【课程时长】 8 学时【培训形式】课堂讲授【培训要求】一、课程要求1、符合现场作业特点2、符合国家法规、国家标准、企业作业要求3、案例引用切合实际并具有代表性4、实操具有针对性、实用性、指导性二.适用对象1、安全管理人员2、安全监督3、班组长4、现场作业人员【培训考核与评估】一、培训采用理论知识考试和实际技能考核的方式对学员进行考核与
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危化品作业【课程类别】高风险作业【课程名称】接触危化品作业【课程目的】一、了解危化品作业的基本知识二、明晰危化品作业的危害与风险三、掌握常见危化品的安全管理和风险控制方法【课程时长】 16 学时【培训形式】课堂讲授【培训要求】一、课程要求1、符合现场作业特点2、符合国家法规、国家标准、企业作业要求3、案例引用切合实际并具有代表性4、危化品知识点要具有企业针对性、指导性、通用性二.适用对象1、安全管理人员2、安全监督3、班组长4、现场作业人员5、接触危化品所有人员【培训考核与评估】一、培训采用理论知识考试和实际技能考核的方式对学员进行考核与评估。二、理论知识考试⒈ 理论知识考试采用笔试，命题范围
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检修作业【课程类别】高风险作业【课程名称】检修作业【课程目的】一、了解检修作业的基本知识二、明晰检修作业的危害与风险三、掌握检修作业的流程和风险控制方法【课程时长】 8 学时【培训形式】课堂讲授【培训要求】一、课程要求1、符合现场作业特点2、符合国家法规、国家标准、企业作业要求3、案例引用切合实际并具有代表性4、实操具有针对性、实用性、指导性二.适用对象1、安全管理人员2、安全监督3、班组长4、现场作业人员【培训考核与评估】一、培训采用理论知识考试和实际技能考核的方式对学员进行考核与评估。二、理论知识考试⒈ 理论知识考试采用笔试，命题范围根据培训大纲中的培训内容要点确定。考试为闭卷，时间60分
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新疆特变电工HSE培训系列课程安全生产风险分级管控与隐患排查治理【课程目标】通过课堂讲解和案例解析、互动研讨和课堂练习等培训活动，您将能够：² 熟悉现代企业安全生产理念和相关术语概念，并能加以区分和运用；² 掌握危险源的分类和辨识方法，能够科学有效地开展作业现场危险有害因素的辨识活动；² 掌握作业现场安全风险的分级方法，能够针对不同层级安全风险制定管控措施；² 了解风险、隐患与事故之间的关联，能够及时消除事故隐患，构建安全生产分级管控与隐患排查治理持续改进机制。【课程目录】² 第一章 现代企业安全生产管理基础知识；² 第二章 危险源的分类与辨识；² 第三章 安全生产风险分级管控；² 第四章 隐
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办公室安全【课程类别】个人安全基本技能【课程名称】办公室安全【课程目的】一、了解办公室及现场休息场所存在的危险因素及危害。二、掌握办公室及现场休息场所安全对策措施。【课程时长】 2 学时【培训形式】室内讲授【培训要求】一、课程要求1、培训内容应符合企业安全管理的基本要求。2、案例引用切合实际且具有代表性。3、授课方式应灵活、生动、有效。二、适用对象所有办公室工作人员【培训考核与评估】一、培训采用理论知识考试和实际技能考核的方式对学员进行考核与评估。二、理论知识考试1、理论知识考试采用笔试，命题范围根据培训大纲中的培训内容要点确定。考试为闭卷，时间60分钟，采用百分制，满分100分，60分以上为