管理资源网
俞萍老师
俞萍 老师
  •  所在地区: 浙江 杭州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:TTT 跨部门沟通 领导力
  •  企业培训请联系董老师
  •  联系手机:
俞萍老师培训联系微信

俞萍老师培训联系微信

俞萍

扫一扫,关注公众号

俞萍

俞萍老师的内训课程

《促动群体智慧 提升组织效能》激活团队能量的领导力实践法则—促动型领导力主讲:俞萍【课程背景】在面临经济新常态、互联网+等多重挑战的VUCA时代,很多行业和企业都面临着被“洗牌“的危机。如何在危机中生存和发展,很难依靠企业一把手去扭转乾坤,它需要全员参与,共享智慧,聚焦企业真实问题,探询解决问题的方法。如何有效地调动全员参与?如何有效地激发全员智慧?如何有效地达成全员共识?如何高效决策?如何做到力出一孔?促动技术孕育而生。【课程收益】了解促动,拓展自己促动领导的潜力。掌握促动师的3大核心原则和4大基础技能。掌握实际工作场景下的促动工具。【课程特色】模块化:课程重点模块化、结构清晰、便于记忆工具

 讲师:俞萍查看详情


《打造零售终端销售高绩效团队》主讲:俞萍【课程背景】如何在危机中生存和发展,很难依靠企业一把手去扭转乾坤,它需要一支高效的团队,形成合力,互相理解,互助互信,共同战斗。如何把团队打造成为这样一支队伍呢?分析了解团队的现状,了解团队成员的职业性格,掌握识人用人的技能,做好人岗匹配,团队管理者可以采用合适的管理工具和领导方式,帮助团队达成目标,成就一支具有高绩效的销售团队。【课程收益】如何识别销售人才,掌握零售终端人岗匹配工具。学会721人才培育方法,掌握团队辅导和反馈工具,促进团队成长。了解激励双因素理论,学会有效的激励手段。【课程特色】模块化:课程重点模块化、结构清晰、便于记忆工具化:重点强调

 讲师:俞萍查看详情


《教练型经理人》 ——打造教练型领导力主讲:俞萍【课程背景】环境快速变化,在这个VUCA时代,只有敏捷个体和敏捷生态才能应对快速的市场需求,企业随时需要根据市场需求做出调整,与此同时管理人员如何更好地应对并且贯彻和执行公司的调整方向呢?在新形势下,部门之间的链接和配合愈加重要和紧密,管理人员如何能高效地协助各类资源。新生代员工越来越关注自我价值的诉求,管理人员如何让团队有持续的创新力、学习力和积极主动性?在团队管理、绩效呈现及团队文化维度如何建立一支高绩效的团队,是每个管理者必须要学会的管理课题。【课程收益】如果有效的转变管理思维掌握高效辅导下属的道与术如果能够有效的激发下

 讲师:俞萍查看详情


《突破思维 高效沟通》转变沟通思维,道术结合提升个人影响力主讲:俞萍【课程背景】什么叫沟通?怎么判断沟通是有效的?沟通障碍是如何形成的?与不同层级的人该如何沟通?你很会说话,但接不到订单;你情商很高,但别人却不买账;你水平很高,但找不到好的工作......沟通能力从来没有像现在这样成为职业人士成功的必要条件!沟通技能已经成为现在职业人士必备的三项基本技能之一,一个职业人士成功的因素75靠沟通,25靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、误会和冲突都与沟通不当有关,而结束矛盾和冲突的最好方法就是沟通! 对于个人来说沟通是生活和工作中确立优势的主要来源,是决定成败的关键因素;对于组织来说,一个组

 讲师:俞萍查看详情


《行动学习—群策群力工作坊》 ——解决企业实际问题的有效工具主讲:俞萍【课程背景】新时代、新形势,如何有效的领导下属、管理团队?为什么一而再,再而三交待的事情,部下就是听不明白?每个人都有自己的想法,如何让大家达成共识,往共同的方向努力?遇到问题和困难时,部下提不出新思路新方法去面对解决?学了不少的管理类课程,实际工作中应用不起来?【课程收益】1、观念转变,从命令型的领导转变成促动型的领导;2、收获系列符合 21世纪新形势的管理工具;3、带着团队的真实问题来,带着解决问题的方案回;【课程特色】科学,逻辑清晰;实战,易学易用;精彩,案例丰富;融入,学练相融【课程对象】中高层管

 讲师:俞萍查看详情


《职业化素养》 ——主讲人:俞萍【课程背景】现代企业之间的竞争是人才的竞争,人才的竞争核心就是员工的职业化水平,不同的职业化水平带来的是企业不同的经营效益。培养员工的职业化素养最重要的前提是让员工有责任感,做事勇于承担,积极主动。掌握职业态度、职业技能、职业形象和职业修养的团队不仅能够提升企业的整体形象,同时能够为企业创造更高的效能,进而达到组织的终极目标。【课程收益】改变职业认知,拓展关于职业化的思考,明确个人职业定位;掌握职业化心态修炼的方法和技巧,塑造职业化心态;掌握职业化技能的塑造方法和技巧;掌握情绪控制

 讲师:俞萍查看详情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://WWW.QG68.CN INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有