李亮老师的内训课程
《高效工作的七个习惯》课程背景：从企业角度出发，只要结果评价无可厚非，但作为企业中的一名管理者，没有好的过程控制就难以实现好的结果，高绩效的组织大多是高效个体的结果输出。个体如何高效？显著特征是什么？本课程通过改变经理固有的思维和工作习惯，使经理人在自我管理和人际关系管理上得到显著的改善，并借由建立统一的文化和共同语言，使团队和组织的效能得到由内而外的根本性的改善。在自我管理方面，使经理人减少抱怨，更加成熟；在人际关系方面，训练员工牢固树立客户意识，能够更多地站在他人的立场看问题，建立持久稳固的健康人际关系，全方位提高工作效能，将良好的工作习惯渗透到团队及整个组织的各个层面。培训对象：企业职业
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《管理者如何开展高效会议》课程大纲课程背景：后疫情“时代”企业面临更加严峻的挑战，企业对管理者的技能要求也越来越高，如何掌握开会的技巧、提升会议效率、明确会议价值，对于管理者而言是必须掌握的日常管理工具。会议作为一种重要的沟通方式广泛地应用于工作中。会议组织与管理技巧是一项非常重要的工作技能，掌握了此技巧，将有效降低企业的内耗和时间成本。课程目标：快速学会如何在会前充分准备会议掌握不同类型会议流程设置的基本步骤了解会议中如何灵活有效的主持掌握会议过程中决策的科学方法掌握有效的会议追踪防范各种会议中的障碍与疏漏课程时长：1天（6小时）授课方式：传统讲授+案例讲解+视频解析+现场任务互动课程大纲：
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《管理者角色认知与员工辅导》课程大纲课程背景： 1、公司越做越大，管理人员越来越多，管理者素质参差不齐；2、管理人员的重要性越来越突出，但角色定位与管理意识尚未树立；3、公司管理人员，绝大多数是“技而优则仕”、“销而优则仕”，半路出家，缺乏管理思维与管理技能；4、管理人员提升到管理岗位后，短时间内往往扔沉迷于原来的工作，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。 管理者经常忽略培养和辅导下属这一关键职责，其实科学的员工辅导是管理者必备的管理技能之一。课程收益： 1、帮助管理人员正确定位个人角色，找准在公司的位置；2、使管理人员全面认知自己在公司中的角色，及时准确完成角色转变；3、
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《管理者领导力提升的七项工具》国家版权局---（国作登字-2020-A-00992261）课程背景：领导力这个词，经常被被管理者们奉为领导者与生俱来的气质或神秘的能力，早年间也有人把它划入影响力范畴，无论是在企业、机构还是在各类社会团体中，领导力一直被尊为企业管理者必修能力，其实这一点毋庸置疑，领导和管理是有本质区别的，好的管理者并不一定有好的领导能力， 但领导力并不是什么气质和光环，更不应被高低层级所限，它是可以通过学习和训练去提升的，是一套实实在在的可操作的工具。在当今的企业管理中，越来越多“Z世代”员工成为企业中间力量，这就需要管理者快速提升自我领导力，组织领导力是企业发展进步的必要打造
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《管理者如何开展高效会议》课程大纲课程背景：后疫情“时代”企业面临更加严峻的挑战，企业对管理者的技能要求也越来越高，如何掌握开会的技巧、提升会议效率、明确会议价值，对于管理者而言是必须掌握的日常管理工具。会议作为一种重要的沟通方式广泛地应用于工作中。会议组织与管理技巧是一项非常重要的工作技能，掌握了此技巧，将有效降低企业的内耗和时间成本。课程目标：快速学会如何在会前充分准备会议掌握不同类型会议流程设置的基本步骤了解会议中如何灵活有效的主持掌握会议过程中决策的科学方法掌握有效的会议追踪防范各种会议中的障碍与疏漏课程时长：1天（6小时）授课方式：传统讲授+案例讲解+视频解析+现场任务互动课程大纲：
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《结构化思维与表达》培训方案 课程背景：随着全球商业飞速变革，企业内高效运转成为持续发展的重要保证，结构化思维是职业人最重要的概念技能之一！《金字塔原理》是最早提出结构化思维的书籍，出自于世界最著名的咨询公司麦肯锡高管芭芭拉明托，对于企业人员交流、写作、思考、甚至是解决企业问题的方面起到重要支撑作用，在企业内全员普及这项技能更可以通过统一的思维和语言标准提升整个组织的思考质量和速度，从而让员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感，提高组织沟通速度，以实现企业思维、语言、交流和行文标准的统一，提高企业沟通效率。企业场景：这样的场景在日常的工作中是否很常见？场景1：你的员工A对你说：“领导，最近