于冰老师的内训课程
《商务呈现与演讲魅力》课程大纲于冰课程前言： 提到商务演讲，很多人都会有这样的经历：·站到公众面前时大脑一片空白，准备的内容全忘了。·自己滔滔不绝，观众却丝毫不感兴趣。·以为自己讲得很清楚了，大家却完全没有听懂。·演讲的现场效果不错，但是讲过之后大家似乎并不记得。…… 以上四个问题是商务演讲最容易出现的四个问题，也是最重要的问题。所谓成功的商务演讲，就是“讲得出，有兴趣，听得懂，记得住。”该门课程，也是以这四点为目的对学员进行培训。一个演讲高手需要多年的积累和实践来塑造，非一朝一夕可以达到。但一场合格的标准的商务演讲却有许多既定的技巧可学，掌握这些技巧，可以使工作中的演讲水平得到迅速提升
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《时间管理》课程大纲于冰课程目的：提升学员的时间规划能力，掌握时间管理的方法，提高工作效率和工作技能。2、通过培训时间管理技能，一定程度上缓解学员在工作中的焦虑感和压迫感，塑造从容、有序、松紧适度的职场心态。课程收益：理解时间作为一种宝贵资源对于我们工作和生活的重要性。理解自律是时间管理乃至整个人生管理的关键。理解时间管理的本质和原理，认识并尊重人性，了解大脑在时间管理上的普遍规律。深入了解自我，认识到自己的性格弱点，以及在时间管理方面自我约束的障碍并在老师的带领下找寻解决措施。课程时长：一天（6小时）课程提纲：一，关于时间电影片段赏析时间管理的表现和本质何为思维时间时间到底多珍贵——视频片段
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思维创新与高效决策于冰教学目标：1、使学员认识到“思维”的力量和不同人之间思维的差异，以及思维是可以通过学习和训练不断优化的；2、学会结构化思维方式并运用结构化思维优化表达和决策；3、掌握思维导图的基本方法；3、了解六顶思考帽理论并掌握基本思考方法。教学时长：2天（12小时）教学方法：讲师讲授、小组讨论、现场练习等。课程大纲：导言：创新的时代与创新思维金字塔原理与结构化思维结构和思维的基本要求结构化思维的应用情形结构化思维与清晰表达结构化思维梳理逻辑思维导图辅助决策什么是思维导图思维导图工具运用思维导图与高效决策六帽思考思维的性质和特点局限性思维与对抗性思维平行思维了解六顶思考帽六顶思考帽介绍
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思维导图技能学习与运用教学背景：在“后信息时代”，知识和技能已经不再是稀缺资源，如何运用自己的大脑，对信息进行科学、合理和高效的分析整理，进而解决问题，才是成为职场精英的必备要求。因此，人们越来越重视思维能力的提升，近年来对思维的训练成为备受职场人士的重视。东尼博赞的“思维导图”就是众多思维类工具中应用最广、受欢迎程度最高的思维工具。它可以有效地训练人的思维，提高分析能力、思考能力和决策能力，他还可以直接应用于工作中，有效提升个人和团队的工作效率。教学目标：1、使学员认识到掌握思维工具、提升“思维”能力的重要性。2、培养学员探索思维习惯、了解思维工具的兴趣。3、使学员了解思维导图的基本要求，
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系统思考与创新思维于冰课程背景：在当今后信息时代，勤奋和知识均不再是应对激烈竞争的关键因素，科技与人工智能的高速发展更是让大量的人工劳动被取代，人的价值越来越多地体现在对信息的处理、分析和创新上面。因此，思考力的培养和创新思维的训练成为职场人士的必修课。思考是本能，也是技能，创新思维除了和天资有关，更多的可以通过后天的学习与训练得以提高。我们需要了解不同类型的思考模式，掌握实用的思考工具和训练方法，运用科学的思考路径对庞大的信息资源进行处理，在纷繁复杂的信息环境中保持清醒和理性。本课程将为职场人士开启思维训练的大门，使“创新”不再依靠难以捕捉的灵感，而是靠学习与训练高效提升。教学目标：1、使学
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知识焦虑时代深度学习的三种方法教学目标：1、使学员对当今信息时代知识的重要性和多种呈现方式、学习途径更深刻的认知；2、使学员了解“学习力”是现代社会个人发展重要的助推器；2、使学员掌握高效学习、深度学习的几种方法和工具。教学时长：0.5天（3小时）教学方法：讲师讲授、小组讨论、课堂练习等。课程大纲：导言：知识焦虑时代的个人学习困境碎片化学习知识付费信息依赖症知识焦虑深度学习一、思维导图1、什么是思维导图有中心主题发散性思维关键词描述视觉冲击2、思维导图的特征3、思维导图的作用4、思维导图软件二、时间管理1、时间管理矩阵2、产出/产能的平衡3、项目时间管理4、时间维度“断”、“舍”、“离”在时间