王超老师的内训课程
在管理团队中认知自己影响他人 ------人才管理助力企业持续发展 主讲人：王超我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的，对我而言，基于情商的领导力，是释放员工能量，达成团队共赢的绝招。——通用电器公司ＣＥＯ 杰克·韦尔奇（Jack Welch）【课程背景】Ø 企业家在企业的发展中，有时候会困惑于，为什么企业在达成一个看似并不很难的新目标时，实现起来却非常困难； 管理层团队成员之间的沟通总是擦枪走火，董事会都无法继续。 其实，人会有不同的行为风格偏好，当工作行为风格偏好和本我的行为偏好趋于一致时，是最能发挥其优势的，同时每种行为偏好都有最匹配的工作内容。 在企业发展的不同阶段需要不同的人才，
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培训目标：了解房地产运作全过程，包括招投标，土地分析，市场分析，工程预算，市场销售，财务管理，人力资源管理。站在全局角度思考问题，了解房地产政策法规，市场行为，公司运作全过程，加强跨部门解决问题能力。学习管理者必备的日常管理技能，进一步提升管理中的人际交往和沟通能力。培训对象：部门主管经理及相关管理层员工课程时间：14小时（2天）课程介绍： 沙盘模拟是思维课程。它是关于经营的系统化思考课，因为是经营的系统化，涉及运营管理的诸多方面，于是通常被称为“全面运营”。 沙盘模拟可以让学员在一个模拟经营的情境下，完成对企业
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绩效管理达成的目标管理王超【课程收益】掌握绩效管理的本质和作用优化绩效管理流程掌握针对不同类型员工的面谈方法掌握绩效面谈的相关技巧提升管理者进行绩效管理的实战能力【授课方式】案例研讨+小组讨论+现场演练【课程时长】1天，6个小时【课程要求】分组研讨，按4-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；准备白板纸每个小组至少需要2张；准备彩色白板笔，尽量达到每组使用一种颜色；宽胶带、双面胶，每小组1个；【课程大纲】第一单元：绩效与目标达成一、管理就是沟通小组讨论：为什么有人不喜欢绩效？小组讨论：绩效考核的目的是什么？二、绩效考核的目的与本质三、绩效管理的作用与本质四、浅析绩效管理基本流程第二单元：人
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亲子课程大纲亲子课程主要针对家庭中有6-18岁以及有二胎的家庭。主要从亲子关系梳理，孩子心理健康发展，孩子学业生涯规划与考前情绪管理三个方面进行培训，旨在建立良好的亲子沟通关系，保证孩子健康发展，正确面对考试压力和重大考试事件。和谐家庭共同成长——亲子关系梳理（1-2小时）教养方式与习惯培养亲子沟通方式危机关系干预亲子共同成长从“心”关怀——孩子心理健康发展（1-2小时）2.1儿童\青少年心理发展特征2.2关键期心理问题2.3特殊问题及干预2.4分享与成长未雨绸缪——学业规划及考前情绪管理（1-2小时）3.1 学业生涯规划3.2 考前焦虑与压力管理3.3 放松与冥想3.4 计划未来...
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《情绪压力管理》【课程背景】愤怒，焦虑，抑郁……各种负面情绪在当今生活中会不可避免的出现，不能够用合理的方式应对这些情绪，轻则影响生活质量，损害身体健康，破坏人际关系；重则危及生命。如何应对负面情绪，如何合理梳理负面情绪，是现代职场人所必须的职业技能。焦虑问题已经成为社会型问题，困扰大多数国人。抑郁，放任其发展，后果将不堪设想。愤怒，伤人害己，得不偿失。社会型的焦虑使我们不得不面对额外的压力环境。车贷，房贷，逐渐增长的生活费用不断调战我们在这个社会上的生存。无形的压力对于当下都市的职业人犹如千斤坠压在了双肩之上，使我们无法享受生活。巨大的压力不仅使我们在工作中出现问题的麻烦，神经紧绷，歇斯底里
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心理资本课程 心理资本课程除总领课程之外，分为四个模块的基本课程，每个模块的基本课程相互独立又有紧密联系。课程内容包括案例搭配知识讲解，自我测评，体验感受和团体辅导几个大模块构成，旨在提升员工心理资本，提升幸福感与组织忠诚，实现个人成长。自我效能感——信由心生以班杜拉的自我效能感理论为基础，旨在提升员工的自信心和幸福感，通过自我评测，案例分享，体验和实践，让学员掌握适合自己的提升自我效能感的方式。课程时间为1-2小时1.1自我效能与自信1.2自我提升与超越1.3探索与反思1.4团体辅导心理韧性——负面情绪梳理通过对于负面情绪的全面解释和阐述，旨在让员工接纳并了解负面情绪对于个体的作用，通