畏东剑老师的内训课程
畏东剑：项目管理课程分类：项目管理培训类 课程天数：1天第一部分 课程概述 1.1问题与困惑项目拖期，人员冲突：困惑一 系统思维——项目管理者常陷入具体事务的漩涡，却不了解项目当前状态困惑二 目标不清——项目需求把握不清，致使不断变更，项目越做越大，最后不了了之困惑三 风险意识——常缺乏风险计划，风险来临时应对方式欠妥困惑四 量化数据——项目人员凭经验、感性判断导致项目拖期…… 1.2 解决思路系统思维——用沙盘形式教学，从全局看待整个项目目标驱动——通过不同的项目，体会项目目标从产生、制定、分解、跟踪与控制的过程风险意识——通过实践对各种风险进行识别、评估及应对方案的探讨量化数据——对
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畏东剑：销售意识与技巧提升课程分类：市场营销培训类 课程天数：2天第一部分 课程概述1.1背景分析 如何与我们的客户建立信任关系？如何维护与发展与客户的持久合作关系？针对复杂销售，客户内部决策小组如何逐步突破，如何避免被竞争对手背后下黑手、如何了解客户在想什么，如何有效挖掘客户需求和处理客户异议，如何通过服务老客户获得新的商机？ 要想处理好上述的问题，做好销售和销售服务工作，先要学会了解和分析市场，了解如何深度挖掘客户需求，掌握客户内部的决策流程，掌握大订单销售的逻辑和推进办法，同时具备良好的沟通能力，才有可能在惨烈销售竞争中胜出。 1.2解决思路 销售能力的培养和提
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畏东剑：一门教你如何说话的沙盘课程课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天第一部分 课程概述 不管我们喜欢不喜欢，擅长在个人和公众场合发言的人通常被认为更聪明，具备更高的领导素质。如果邀请你即兴演讲，有效的发言技能就显得尤为可贵。很多表达课程，可能只在意了说话的一些零散技巧，但《全脑思维创新与问题解决》更关注语言背后的思维。因为清晰的表达来自于清晰的思考，这里不仅有让你轻松组织思想的左脑框架；更有让你的表达打动人心的右脑力量。而且这一切不是说教，而是包含在整个沙盘模拟当中，让你不仅知道，而且会用。 第二部分 课程目标 掌握理性左脑系统思考方法，使用左脑结构化表达掌握感性右脑的刺激技巧，使
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畏东剑：职业化成就未来课程分类：员工管理培训类 课程天数：2天第一部分 课程概述背景分析一个人一旦进入职场，就开始了一生的职业发展。而一个人的职业发展，既是一个自我管理与自我成长的过程，也是一个人不断适应职场要求而自我调整与发展的过程。随着进入职场时间的推移，许多人能逐渐与职场的要求相适应，成为组织合格的职业人。但同时却有更多的人在一开始就不适应职场，或者被动地被企业的要求拖着走，没有在内心上真正认同企业和职场规则，没有形成真正意义上的职业心态与职业行为的转化，为自己的职业发展带来诸多障碍，也对企业的日常管理产生负面作用，甚至最终影响到个人职业生涯发展和企业绩效水平。“职场路难走”、“职
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畏东剑：团队激励与动机管理课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天第一部分 课程概述 1.1问题与困惑不主动、不重视、不尽力，你的团队存在着这样的成员吗？新一代的年轻员工，真的更缺乏责任心与奉献精神吗？为什么有人消极被动，有的人积极主动？企业管理者能否给他们带来改变？当我们被迫违背自己的本意做事时，我们的心理会发生什么变化？ 当员工认为自己薪资过低而表现消极时，管理者该怎么做？在推动团队追逐不确定的目标时，该怎样管理才能使团队充满士气？是强调相互帮助的文化，还是末位淘汰？我们怎样建立文化的根基？管理者的哪些实际行动真正对于建立和加强信任、提升安全感有益？
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畏东剑：问题分析解决与引导技术课程分类：综合管理培训类 课程天数：2天 学习背景：经理人对于问题的解决与决策常有一种无力感：竞争越来越激烈，花大力气做的决策却不见成效；企业问题重重，不知该从哪里人手；每次讨论，大家都各持己见，没有统一的标准，达不成共识；考虑不清楚问题原因，凭直觉做决策，做出来也不知道好不好，同样的问题重复发生，不知如何控制和预防，遇到意外事件惊惶失措……缺少一套科学的、强有力的解决问题的方法和工具的帮助，经理人只好重复这样解决问题的方式；拍脑袋做决定、沿用旧方法、没有预防措施、忙于到处救火……无论您是解决问题的工程师，还是组织里面中坚的管理者，或是积极策划未来的企业主