杨文浩老师的内训课程
团队的高效沟通和人才管理课程背景：高绩效团队是个人．团队和组织平衡发展的焦点。高绩效团队是敏捷应对内外变化．快速传播内外信息．有效整合内外资源．持续满足内外需求的团队。高绩效团队是和谐通畅，灵活开放；上下同欲，内外同心；协同合作，共创价值；反思总结，自觉创新的团队。如果一个老板只利用了企业拥有的50办公场地．只使用50生产设备，是不可想像的。但现实的情况是：大部分企业的人力资源使用效率还不足50！但大多数的管理者在选-用-育-留和团队建设上存在的误区，对员工团队的发展和绩效提升产生了严重的影响，人力资源的闲置和浪费从而又加剧了物质设备的闲置和
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管理学概论课程背景：何为管理，《管理学概论》中的理解：是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标，管理者运用其法定权力和自身影响力影响被管理者的行为，并将其导向组织目标的过程。也就是说，管理是一个组织赋予某些人权利，完成组织的目标，一个人向其他人施加影响的过程。管理者为实现预定的目标，对群体活动组织，引导、行动的行为过程。管理者究竟应当做什么？管人、管事、管钱、管发展，其本质上都是“人”的问题，因此，管理者最核心的工作就是“管人”。而今天新新人类如何管理，本课程从管理学基础入手揭示人性，提升管理真谛！人性最深层的需求究竟是什
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新常态下团队管理与激励课程背景：古人云：知己知彼，百战不殆，得民心者得天下，得人心者企业兴！马云说：经营企业其实经营人心！但你认识你的员工吗：你了解员工的思想么？你企业的竞争优势是什么？（人力资本．社会资本．心理资本……）今天，保持企业持续竞争力是所有企业和组织的共同追求。面对激烈的竞争环境，如何提升组织的竞争力和生存能力是共同的挑战。本课程通过在企业激励中的人力资源心理学技巧的实施，落地，阐述了只靠单一的物质手段．工具和方法，是不能有效达成目标的，必须与人心理需求完美的结合，才能产生更高的绩效，因此，必须建立一套以人文本的人性化管理机制，
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新常态下管理者综合技能提升训练课程背景：世人称为“现代管理学之父”的彼得▪德鲁克曾经对管理学定义如下：“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的话语揭示了我们一直追寻的管理的真谛，可谓字字珠玑，而今天中国发展宏观环境进入经济新常态，迈入四个叠加时期，统筹四个布局，实施四大战略决策，实现四个战略，这些新经济时代的生存系统新常态影响乃至决定者组织的行为，而组织的发展最终取决于组织中个人的行为关注新经济常态下组织行为正在发生和将要发生的重大变化，各级组织越来越深刻认识到管理者人力资源管理提升的重要性，我们的课程也将紧紧围绕这一定义
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高效培养下属三部曲课程背景：世人称为“现代管理学之父”的彼得▪德鲁克曾经对管理学定义如下：“管理就是通过别人使组织工作完成得更为有效的过程”。这句简单明了的话语揭示了我们一直追寻的管理的真谛，可谓字字珠玑，而今天中国发展宏观环境进入经济新常态，迈入四个叠加时期，统筹四个布局，实施四大战略决策，实现四个战略，这些新经济时代的生存系统新常态情景影响乃至决定者企业组织的员工行为，而企业组织的发展最终关注新经济常态下组织行为正在因情景发生和将要发生的重大变化，企业越来越深刻认识到领导者情景领导力提升的重要性，我们的课程也将紧紧围绕这一定义，结合