张冬明老师的内训课程
“低成本改善”课程项目方案主讲：张冬明老师【课程背景】：面对原材料、人力成本的不断上升，企业面临越来越大的成本压力，现场管理不到位,成本控制不好,直接影响企业生存和发展，强烈的成本意识和有效的成本管控方法，是企业在激烈的市场竞争下保持成本优势的有力武器。低成本改善是教练现场管理者通过检视周围环境，从看似复杂的麻烦中梳理出方法最简单、代价最小的解决之道，强调管理者通过与员工协作，以提高质量、缩减成本和满足顾客现实要求为根本目标。【课程目标】：² 提升现场管理者的成本控制和现场管理技能，强化其对成本的认识² 掌握低成本改善工具与方法，能在现场管理中有效应用【课程时间】：1-2天（6小时/天）【课程
讲师：张冬明查看详情
《教练式辅导》培训大纲课程背景：管理者都认同对下属辅导培训的重要性，也在利用各种机会和方式对下属进行指导，但限于教导及培训的方法技巧、员工对指导的认可接受程度等各种因素影响了辅导工作的效果。在对下属的指导上，大部分企业目前仅限于解决问题式的辅导，如何引导员工内生动力、主动自发的寻找解决问题的答案，并且不断提升工作绩效是很多企业面临的难题。课程目标:深刻理解教练式辅导下属的内涵及价值，并积极有效的改变辅导的观念与模式；掌握辅导下属的因人而异、因地制宜的教练模型、原则与策略，实现辅导下属的有效性。课程时间: 1天（6小时/天）授课方式: 案例分析＋实践演练＋提问互动＋分组讨论＋咨询指导，教练技术贯
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《班组长教练技术培养》课程大纲课程背景：管理者都认同对下属辅导、培训的重要性，也在利用各种机会和方式对下属进行指导，但限于教导及培训的方法技巧、员工对指导的认可接受程度等各种因素影响了辅导工作的效果。在对下属的指导上，大部分企业目前仅限于解决问题式的辅导，如何引导员工内生动力、主动自发的寻找解决问题的答案，并且不断提升工作绩效是很多企业面临的难题。课程目标:1、了解教练技术的相关知识；2、转变观念，认识到班组长作为教练角色的重要作用；3、掌握教练的过程、方法与技巧；4、提升班组长的教练领导能力，掌握不同年龄段员工特点，实现辅导下属的有效性。课程时间: 1天（6小时/天）授课方式: 案例分析＋实
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班组长综合管理能力提升课程方案【课程背景】：班组长作为企业中的兵头将尾，其直接带兵打仗，承担着承上启下的一线管理职责，是公司战略和规章的落实者，班组长的素质直接影响所辖班组成员。然而，“我们的班组长基本上是做出来的，技能娴熟，一个人做事绝对没问题，可是要他带领一群人做事就有点力不从心了”。他们多数是“球星出身”，只发挥了“技术能手”的作用，却没能带出一个出色的团队！另一方面，很多人认为“基层管理者只需要按照公司的制度和流程去要求下属，督导下属执行就行了！”，当然，基层管理者的首要任务是督导下属执行，然而在互联网时代，越来越人性化的竞争环境下，如何才能让基层员工自动自发遵照执行、服从管理、形成团
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《8D—产品及过程问题解决途径》培训大纲课程背景：产品品质是决定市场及品牌的根本保证，在现今竞争激烈和成本不断提升的市场环境下，企业能够有效处理品质问题并避免再次发生，以不断提升顾客满意度，是赢得市场、降低成本的实效方法。8D是有效解决问题的的管理工具，能系统、逻辑的分析和解决问题，从而达成解决问题与提升质量的目标。课程目标:通过该课程的培训学习，使制造型企业的生产、质量、设备、技术管理人员及生产一线的车间主任、质检员、班组长等，明确掌握质量问题的分析处理流程及基本的方法，掌握8D报告的工作方法及八个步骤与流程，全面提升企业生产、质量、设备管理的水平。课程时间: 1天（6小时/天）授课方式:
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《传统文化与现代企业管理》培训大纲课程背景：1. 听了很多培训课程对管理还是在管理过程中力不从心？2. 西方文化与中国传统文化如何融合使用？3. 学习了很多大企业经验但无法在本企业实施？4. 传统文化的意识到底有多大影响？5. 什么是现代企业管理？现代企业管理与传统文化之间的关系是什么？本课程通过对传统文化的探究，结合市场经济特点现代企业管理要求，对塑造符合满足地域性文化团队起到指引作用。课程目标:深刻体会传统文化管理的精髓和内涵；领悟传统文化在企业现代管理中的应用，认识中国传统文化与现代企业管理的要求，学会在传统文化下应用管理的技巧和方法，做到方法与理念融会贯通，形成基于传统文化的解决问题的