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本书针对教育的各个薄弱环节，多角度、多方位、分阶段地全面阐述了青少年心理教育的特 点、类型、形成原因，甄别了传统偏见、误识，并设计了科学的培养模式，以期达到全面、 准确、新颖的教育目的。培养学生健全的人格创造最佳的心育氛围


全书分十编，归纳为三部分：第一部分主要是对基础概念和理论的阐述，并对照了中国与西方、中国与日本、前苏联等国 家的青少年的心理异同，以探求心理教育的最佳途径。第二部分对学生学习、生活等方面存在的各种心理问题分别加以剖析和辅导，追根溯源，以 期从根本上解决问题。第三部分参照国内外成功的心理教育模式，精选名人论文精粹，提供切实可行的方案，对于 培养青少年健全的心理和人格有极大的参考和指导价值。

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