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教学不应只是老师教、学生学的问题，而应量老师教学生如何去学。本辑对教学模式的
概念、作用与功能，构建教学模式的原则，以及教学模式的内容等方面进行了讨论，并构建
教学模式应遵循一定的原则。
本辑共分四册：
《教学方法》
《教学策略》
《教学艺术》
《教学模式》

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