高等学校体育教学技法设计与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书

  音像名称:高等学校体育教学技法设计与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书

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高等学校体育教学技法设计与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书

产品介绍

高等学校体育教学技法设计与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书

 详细内容
《高等学校体育教学技法设计与数字化技术创新及教学研究指导方案实务全书》 
第一篇 体育教学方法总论
第一章 体育教学方法的概念与含义
第二章 体育教学方法的历史与发展
第三章 体育教学方法的分类

第二篇 高校体育教学模式
第一章 体育教学模式的分类
第二章 常见10种体育教学模式分析
第三章 体育教学枝式操作程序
第四章 体育教十模式的选用策略
第五章 结合具体教学内容设计体育教学模式案例

第三篇 体育教学方略(模式)的应用及其基本要求
第一章 体育教学方略(模式)与体育教学方法改革的关系
第二章 什么才是教学模式

第四篇 体育教学技法的应用及其基本要求
第一章 以语言传递信息为主的体育教学方法
第二章 以直接感知为主的体育教学方法
第三章 以身体练习为主的体育教学方法
第四章 以情景和竞赛活动为主的体肖教学方法
第五章 以探究活动为主中体育教学方法

第五篇 体育教学方法的选择与运用
第一章 合理选用体育教学方法的意义
第二章 选择体育教学方法的依据
第三章 正确或错误选择体育教学方法的实例与分析

第六篇 现代教育技术在高校体育教学中的应用
第一章 体育专业资料整理和多媒体素材和素材库的使用方法
第二章 体育专业常用素材加工软件及其使用方法
第三章 CAI教学课件的理论与实践
第四章 网络技术在体育领域中的应用简介
第五章 VR技术在体育领域中的应用
第六章 体育科学和体育教育等文献资料的查询和检索
第七章 GIS在体育领域的应用

第七篇 高校体育微格教学
第一章 微格教学概论
第二章 高校体育教学技能及分类
第三章 教学目标的设定技能
第四章 语言表达技能
第五章 微格教学的设计
第六章 教学教案的编写
第七章 教学的记录与评价

第八篇 体育教学技法案例
第九篇 应用数字化教学技术构建高校外语新型教学模式

第一章 现代教学媒体与数宁化学习环境
第二章 数字音像媒体与教学应用
第三章 数字教育电视节目制作与应用
第四章 多媒体技术与教学应用
第五章 网络技术与教学应用
第六章 多媒体数据库与教学应用
第七章 人工智能与教学应用
第八章 现代远程教育
第九章 应用现代教育技术与构建新型的教学模式

第十篇 教育信息技术与外语课程整合
第一章 信息技术与课程整合的方法
第二章 信息技术与课程整合的教学模式与案例分析
第三章 信息技术与课程整合的评价
第四章 信息技术教育应用展望

第十一篇 高校体育数字化教学系统设计
第一章 教学目标的分析与设计
第二章 教学方法与教学策略的选择与运用
第三章 以学为主的教学系统设计
第四章 网络课程(课件)脚本的“主导-主体”教学系统设计
第五章 数字化教学系统设计应用示例

第十二篇 现代教学策略与艺术应用
第一章 提高师生交往技能,改进教学方式
第二章 分析和改进课堂教学行为
第二章 选择与组织课堂教学材料
第四章 开展讨论,促进学习
第五章 设计课程内容与教学方法
第六章 课堂内外相结合
第七章 教学表达的策略与艺术
第八章 教学组织的策略与艺术
第九章 教学手段运用的策略与艺术
第十章 主体参与型教学的策略与艺术
第十一章 合作学习型教学的策略与艺术
第十二章 研究性学习的策略与艺术

第十三篇 现代教育技术技能评价标准
第一章 教学媒体的操作技能
第二章 教学投影片的制作技能
第三章 多媒体素材的制作技能
第四章 电子幻灯片制作技能
第五章 动画制作技能
第六章 教学网站制作技能
第七章 多媒体教室集成控制系统的使用技能
第八章 多媒体网络教审平台的使用技能
第九章 微格教学设计与系统操作实践技能
第十章 教案设计

第十四篇 高校体育教学研究与教学质量测评
第一章 教研室建设
第二章 教学研究设计
第三章 课堂观察的方法
第四章 调查问卷的编制
第五章 如何进行访谈
第六章 个案研究
第七章 实验研究
第八章 行动研究
第九章 研究论文的撰写和研究成果评定
第十章 教学质量测评
第十一章 课程建设评估


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