《大学生创造教育与创造力开发及高级思维能力培养实用手册》
第一篇高等学校创造教育概论
第一章导论
第二章创造教育发展简史
第三章创造教育基础
第四章高等学校创造教育的历史与比较
第五章高等学校创造教育思想
第六章现代教育技术与创造教育
第七章创造教育与企业创新
第八章创造教育中教师的素质提升

第二篇高等学校创造教育的实施与保障机制
第一章高校创造教育的实施
第二章创造教育实施的外部环境
第三章创造教育评价

第三篇高等学校创造教育目标与创造性人才培养模式
第一章大学生创造性思维的发展
第二章大学生创造性人格的发展
第三章高等学校创造性人才培养模式
第四章高等学校创造教育管理体制和保障机制

第四篇大学生创新与创造力开发与培育
第一章创新与创造力概述
第二章创新与创造力开发的理论基础
第三章创造力开发的脑生理基础与年龄特征
第四章创造性思维
第五章发散与收敛性思维
第六章创造动机的开发与培育
第七章创新的障碍及其克服
第八章创新技法：头脑风暴法
第九章14种创新培育技法
第十章运用多种心理活动规律激发创新
第十一章创造性人才的人格特征
第十二章领导者创造性的开发与培育
第十三章创造力及其开发
第十四章创造性思维及其训练
第十五章创造技法及训练

第五篇大学生创造力开发实践
第一章科学发现
第二章技术发明
第三章技术创新
第四章专利知识和利用专利进行发明创造
第五章lN创新体系

第六篇大学生高级思维能力培养
第一章高级思维能力与创造教育概论
第二章基础型认知课程与高级思维能力的培养
第三章拓展型研究课程与高级思维能力的培养
第四章实践型体验课程与高级思维能力的培养
第五章教育信息化与高级思维能力的培养
第六章教师专业化与高级思维能力的培养
第七章创造性人格的培养与高级思维能力的发展
第八章创造教育校本化探索的实践与初步成果

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