◆详细内容
《幼儿园教育活动设计与特色教学借鉴及幼儿发展评价、科学育儿督导手册》
第一章 幼儿园教育活动设计策略分析
第一节 幼儿园教育活动目标设计策略
第二节 幼儿园教育活动内容设计策略
第三节 幼儿园教育活动方法选用与设计策略

第二章 幼儿园主题教育活动方案设计策略
第一节 主题教育活动预设计策略
第二节 主题教育活动生成策略
第三节 主题相关活动生成设计策略
第四节 “预设”和“生成”相互转化的策略

第三章 文学类活动设计
故事教学
诗歌教学
散文教学
第四章 字词句类活动设计
名词认读：它们在哪里
句型学习：感受味道
动词游戏：一起学动词
重叠词游戏：说重叠词
句型学习：太阳和苹果
动词游戏：有趣的管理员
第五章 谈话类活动设计
主题谈话：生气的时候
主题谈话：各种各样的鞋子
主题谈话：我的梦
主题谈话：纸是谁造的
想象谈话：住所的变化
漫谈：假如我是超人
讨论：好人是什么样子的?
第六章 讲述类活动设计
看图讲述：去看一看有什么好吃的
排图讲述：袜子跳起来了
看图讲述：蚂蚁飞上天
看图讲述：小船回来了
推理讲述：如果你给老鼠吃饼干
排图讲述：勇敢的小獠
生活经验讲述：我喜欢的玩具
想象讲述：有趣的泼墨画
新闻报道讲述：救助伤残小动物
经验讲述：我的家乡
看图讲述：洗澡
经验讲述：我最爱吃的食物
第七章 识字阅读类活动设计
数词学习：池塘里的鸭子
童话阅读：小松鼠吹泡泡糖
识字阅读：胆小的狮子
识字阅读：熊奶奶的幼儿园
图片阅读：会长大的小船
图片阅读：喷火龙和喷水龙
图片阅读：晚安，小熊
图片阅读：给妈妈的生日贺卡
图片阅读：蘑菇房子
图片阅读：小老鼠过河
第八章 英语类活动设计
英语儿歌欣赏：BabyBird
英语儿歌欣赏：引ngerFam…
词类游戏：MakeSalad
英语故事欣赏：PLfl㈠ngUptheCarrot
词类游戏：Interest~ngColors
词类游戏：InterestingShapes
单词认读：OntheFar，m
单词认读：TheAntsGoMarchin9
第九章 日常语言特色活动设计
小记者站
新闻播报员
第十章 幼儿园特色教育
第一节 幼儿园特色教育的发展观
第二节 商业幼儿园特色教育—游泳
第三节 幼儿园特色教育一“珠心算”
第四节 国外幼儿园的特色教育
第五节 德国幼儿园特色教育—混龄编班

第十一章 幼儿发展评价现状与科学改进
第一节 推进幼儿发展评价工作切实克服学前教育小学化倾向
第二节 当前幼儿发展评价改革的基本走向
第三节 科学开展幼儿发展评价
第四节 实现新的观念转变树立正确的评价观
第五节 幼儿发展评价中存在的问题及对策
第六节 幼儿发展评价的几个基本问题
第七节 走出幼儿发展评价的误区
第八节 主题探究活动中幼儿发展评价内容与评价方法多样性实践研究

第十二章 幼儿发展评价的方法
第一节 幼儿发展评价方法的现状调查与分析
第二节 幼儿发展评价方法
第三节 幼儿发展评价科学化的探索与实践
第四节 主题探究活动中幼儿发展评价内容与评价方法多样性实践研究

第十三章 幼儿发展评价方案标准
第一节 英语幼儿园幼儿发展水平评价标准
第二节 幼儿教育与发展评价规范
第三节 幼儿“社会”发展水平评估标准
第四节 幼儿发展评价方案
第五节 幼儿发展评价量表

第十四章 活动案例及分析
第一节 小班活动案例及分析
第二节 中班活动案例及分析
第三节 大班活动案例及分析

第十五章 主题活动设计方案及反思分析
第一节 小班主题活动设计方案及反思分析
第二节 中班主题活动设计方案及反思分析
第三节 大班主题活动设计方案及反思分析

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