《高校远程教育教学设计与教案编写指导手册》
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教育部关于做好2009年现代远程教育试点高校网络高等学历教育招生工作的通知
第一篇 现代远程教育概述
第一章 现代信息化
第二章 现代远程教育的概念
第三章 现代远程教育的发展
第四章 中国现代远程教育的发展
第二篇 高校远程教育的基本理论
第一章 远程教育形态理论
第二章 远程教育结构理论
第三章 远程教育过程理论
第三篇 远程教育模式
第一章 远程教育的办学模式
第二章 远程教育的传播模式
第三章 远程教育的技术模式
第四篇 现代远程教育的教师与学生
第一章 现代远程教育中的教师
第二章 现代远程教育中的学生
第三章 现代远程教育中师生的交互关系
第五篇 网络环境下现代远程教育教学模式改革与学习支持服务体系建设
第一章 网络环境下现代远程教育教学模式的基本贴点
第二章 网络环境下现代远程教育与传统教育教学模式的差异
第三章 网络环境下现代远程教学模式
第四章 构建网络环境下现代远程教育教学模式注意解决的问题
第五章 网络环境下现代远程教育教学模式的评价体系
第六章 基于网络平台的学习支持服务体系建设
第七章 现代远程教育教学资源的开发与整合
第八章 现代远程教育资源建设技术规范
第六篇 高校远程教育网络课程设计
第一章 概述
第二章 网络教学的基本模式
第三章 网络课程开发的准备
第四章 网络课程的设计开发前期分析
第五章 网络课程总体设计
第六章 教/学环境设计
第七章 脚本编写
第八章 课程整合
第九章 国家精品课程的评估指标及网络课程的评价
第十章 网络课程案例赏析
第七篇 高校远程教育的教材设计与编制
第一章 现代远程教材的基本理论
第二章 文字教材的设计与编制
第三章 音像教材的设计与制作
第四章 多媒体计算机教材的设计与编制
第八篇 高校远程教育的环境与资源建设
第一章 现代远程教育环境概述
第二章 现代远程教育人文环境
第三章 现代远程教育自然环境
第四章 现代远程教育环境的教育应用
第五章 现代远程教育资源
第九篇 高校远程教育管理与评估
第一章 现代远程教育管理
第二章 现代远程教育评估
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