◆详细内容
《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法实施手册》

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国务院学位委员会 教育部关于印发《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的通知（学位2009 10号）
关于做好2008—2015年新增博士、硕士学位授予单位立项建设规划工作的通知（学位 2008 30号）
关于做好新增博士、硕士学位授予单位工作的指导意（学位2008 29号）
第一篇 学位授予和人才培养学科目录设置总论

第二篇 学科目录设置与调整
第一章 学科目录设置
第二章 学科目录设置演进
第三章 学科目录设置存在的问题与不足
第四章 学科专业目录的调整建议
第五章 世界知名大学学科建设的概况
第六章 若干国家和地区学科专业设置分析
第七章 学科建设
第八章 学科建设资金保障
第九章 学科建设检查评估

第三篇 研究生课程设置与课程创新
第一章 研究生课程设置基本要求
第二章 研究生教材建设
第三章 研究生课程设置教学
第四章 研究生课程体系改革与完善

第四篇 研究生教学与人才培养
第一章 研究生教学概要
第二章 研究生教学主体
第三章 研究生教学目标
第四章 研究生教学过程
第五章 研究生教学原则
第六章 研究生教学方法
第七章 研究生教学改革浅见

第五篇 学风建设规范与学位论文写作指导
第一章 学位论文写作指导
第二章 学术学风建设规范

第六篇 学位授予与研究生教育制度
第一章 学位与研究生教育基本制度
第二童 学位授权审核制度
第三章 学位类型与规格
第四章 学位与研究生教育管理制度
第五章 学位与研究生教育国际交流与合作
第六章 学位与研究生教育的科学研究
第七章 中国学位与研究生教育发展展望

第七篇 研究生思想政治教育
第一章 研究生德育的基本概念
第二章 研究生形势与挑战
第三章 对象与特点
第四章 研究生目标与任务
第五章 原则与内容
第六章 途径与方法
第七章 研究生管理与队伍
第八章 研究生德育的理性思考

第八篇 研究生师资队伍建设管理
第一章 研究生教师素质要求
第二章 研究生教师选聘
第三章 研究生教师考核

第九篇 研究生管理规章制度
第一章 研究生学籍与档案管理
第二章 研究生心理辅导制度
第三章 研究生助学货款管理制度

第十篇 研究生教育教学评估
第一章 研究生教育评估研究方法论
第二章 研究生教育评估的科学性
第三章 研究生评估类型、模式和程序
第四章 研究生教育指标理论与评估指标体系
第五章 研究生评估模型与方法
第六章 研究生评估数据与结果的处理
第七章 评估方法在研究生教育评估中的应用

第十一篇 研究生招生工作管理
第一章 研究生招生管理模式
第二章 研究生招生改革
第三童 研究生招生质量管理
第四章 研究生招生准备
第五章 研究生考试与录取

第十二篇 研究生科研建设与管理
第一章 科研课题的获取和申请
第二章 科研项目的招投标
第三章 科研项目成果转化
第四章 科研知识产权保护

第十三篇 相关法律法规文件

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