《管理破局特训营》   06.13

管理“破局”特训营【以下所有课程均出自程国辉老师版权系列课程“管理魔方”】说明：管理魔方系列课程共两大部分:内训系列、沙盘系列内训系列课程共六大主题，沙盘系列课程四大主题第一部分：内训课程系列系列课程设计起源：基于多年培训经历，发现部分企事业单位培训一直存在“头痛医头，脚痛医脚”现象，更有部分企业只是为了完成年度培训计划而安排的课程，没有培训思维，不了解管理

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精彩高效的培训-内训师成长之道   01.01

次两天培训：侧重于演讲技巧、培训技巧、培训方法的传授和训练，核心内容是如何把管理培训课程讲授的“深刻、生动、实用”，如何高度控场提升学习效果，如何以科学合理的工具和手段，使管理培训课程显现出“既能当天见效、又能终生受益”的培训效果，大限度帮助学员实现对课程内容的吸收转化，产生能力改善和绩效推动。次基础巩固培训课程适合于所有需要掌握演讲和培训技巧的职场人和管理

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精彩演讲呈现技巧   01.01

部分：精彩演讲和呈现技巧一、重要的表达技巧和方法1、演讲呈现的精髓：PPT法则2、精彩开场的首因效应3、强化演讲效果的PPT制作原则4、黄金三点和树状图5、高效率的表达方式和表达结构二、精彩风采和佳临场状态1、主导舞台，呈现风采2、仪态准备，克服紧张3、走位和声音的控场效果4、装备符合工作目标三、精彩呈现要学会有效控场1、控场的核心是与受众心理互动2、表达和

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魅力中层：从领导力到执行力的系统管理方法   01.01

一、领导力和执行力的关系1.“管带”能力：做事情、带队伍2.掌握方法策略，把领导力转化为执行力3.承上启下，想方设法，厚德载物4.化学变化：既不是传话筒也不是老好人5.中高层：践行你的角色功能和价值6.管理能力提升的一般性规律二、目标导向，想方设法1.中高层经理人，咬定目标不放松2.“要事”要以对企业目标的贡献度为准3.真抓落实，厚德载物，为了目标想办法4.

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管理方法和领导力   01.01

一、经理人要有领导力！1.经理和领导的角色与功能2.“领”是目标，推动目标实现3.“导”是育成，提升团队效能4.承上启下，内外兼修5.掌握规律才能推动目标实现二、永远目标1.总经理：咬定目标不放松2.“要事”的标准是对企业目标贡献度大3.为了目标想办法4.学会配置自己的时间资源5.随时警醒：你的目标是什么？三、分解目标，实现任务1.目标是如何实现的？2.对影

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卓越管理沟通技巧   01.01

一、沟通=表达力理解力1.沟通是一种信息互动2.社会交往、与人协作能力的体现3.表达力是沟通的基础4.理解力是沟通的关键5.为什么有人出口成章6.经验很重要，方法重要7.小组实战演练和点评二、管理沟通的目的是实现工作目标1.有效推动目标才是卓越沟通2.对相互关系和职业角色的理解3.适应工作情景，实现工作目标4.卓越管理沟通的三大基本原则5.小组实战演练和点评

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企业文化留住企业的根   01.01

一、企业文化是“化成”的1.观乎人文，化成天下2.文化不是口号标语或者行政命令3.群体心理共识和表现特征4.创造性工作能力塑造真实的企业文化二、企业应当树立怎样的价值观1.价值观是文化的核心2.肯定和否定，重要和不重要3.企业价值观：目标，绩效导向4.从利益交集开始塑造文化三、企业文化建设的四项基本原则1.推动企业目标实现，避免冲突2.真实具体，避免浮躁3.

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新任经理角色认知和管理技能提升   01.01

一、承上启下的中层经理角色1.什么叫角色变迁2.新任经理从基层到中层的根本性变化3.既要承上启下，又要继往开来4.不是局部视野，而是全局思维5.为了企业目标，负责加减乘除二、中层经理角色的价值和功能1、角色定位：“上下左右”的责任2、中层不是上级的“传话筒”3、中层不是下级的“老好人”4、领导力——方法策略——执行力5、既要负责过程，也要负责结果三、新任中层

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提升职业素养打造卓越职涯之路   01.01

一、什么是职业素养1、从两个案例看职业素养的差异2、职业素养是态度品格和工作能力的综合3、做人、做事、自我提升4、职业素养既是企业财富也是个人资本二、如何培养高度敬业的职业态度1、为什么说态度决定一切？2、克服困难，为了目标想办法3、充分准备，不打无准备之仗4、目标，要少交差多尽责5、多做一点，你就能与众不同6、中层“承上启下”的角色责任三、与人合作和有效沟

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卓越职业化员工   01.01

一．职业化的步1.社会角色转型：校园和职场有什么不同2.社会角色的期待和要求3.职场路线图二．职业能力是对自己的投资1.大体则有，具体则无：没有信息如何规划2.拥有能力资源，保持战略弹性3.起初都是行政，终都是管理4.人生殊途同归，你绝不会缺乏机会5.以能力资源为核心的职涯规划三．高效工作能力1.专注于工作本身的“过程资产”2.无成有终：所有工作都是一组任务

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