《当代大学毕业生岗前必修课》
《当代大学毕业生岗前必修课》详细内容
《当代大学毕业生岗前必修课》
**部分 智慧的源泉
一、 角色和身份的转变
1、 从“天之骄子”走向“普通百姓”
2、 从“眼高手低”转向“脚踏实地”
3、 从“无助迷茫”开始“坚定目标”
4、 从“拖拉散漫”变为“严格自律”
二、 待业--择业—就业—创业
1、 案例分享：涅槃重生
2、 大学生从业容易走进的8大误区
3、 当代大学生的优势与劣势分析
4、 讨论：我为谁而工作？
5、 如何做到科学的“待业--择业—就业—创业”
三、 视频欣赏、感悟与讨论
1、幸福是什么？
2、快乐是什么？
3、你过得幸福/快乐吗？
四、 智慧的源泉
分享 讨论：1、企业员工的“四品”
2、员工工作的“四态”
3、人生成长的“四境”
第二部分 角色的认知
一、 自我角色认知
1、 人生的**大事：我是谁？
2、 互动环节：“我”的优势和劣势
3、 如何找准自己的位置和角色——天才的状态
4、 能力即方向（忙茫盲）
二、 生命的意义
1、 讨论：人生何“囚”？：经历、体验、升华
分享：三文鱼的人生
2、 生命的本质在于奋斗：失败的意义
3、 假如今天是我生命中的后一天
4、 游戏：选择的意义
第三部分 心态魔方
一、 认识心态：1、游戏—谁在控制我们的思想？
2、讨论：你的快乐谁做主？
二、 讨论：1、人生的“消极树”和“积极树”
2、画脸谱/内心的两个小人
三、 人格分离：1、见证痛苦——认真工作是真正的聪明！
2、享受快乐——工作是人一辈子的大事！
四、 建立科学理性思维系统：
1、反思：问题就是老师？
2、感悟：智慧与聪明的“故乡”
3、选择：主动=（？？） 被动=（？？）
4、游戏：人字智慧
五、 有效管理压力和情绪的四个方法
六、 视频 感知：生气为什么很贵？
第四部分 成功的法则
一、 成功的标准？
二、 成功的起点？
1、分享：马斯洛的需求层次理论
2、案例：学会喝马桶水的人
3、感悟：成功是从优秀员工做起
4、分享：工作的质量往往决定生活的质量
三、 优秀员工的8种职业精神
四、 如何科学做好职业规划
五、 视频 感知：《Paul的成功》
第五部分 爱的力量
以小组为单位：1、感恩父母 感谢公司 感恩领导 感谢朋友
2、学员分享：一句话的感恩宣言
一、 感谢父母：
1、 调查：爱的密码？
2、 回报：人生中不能敷衍的是父母的爱和自己的灵魂
3、 分享：一句感恩宣言
二、 感谢老师：
1、 思考：在“我”的记忆中，哪些老师的印象深刻？为什么？
2、 感悟：老师到底给了我们什么？
3、 分享：一句感恩宣言
三、 感谢企业：
1、 思考：你选择公司的缘由？
2、 讨论：在我们走向强大的过程中公司又给予我们什么？
3、 分享：一句感恩宣言
四、 感谢领导：
1、 在家里：父母是孩子好的老师
2、 在企业：领导是我们好的老师
3、 案例分享：我们从“无”到“有”的人生脱变
4、 分享：一句感恩宣言
五、 感谢朋友：
1、 朋友的价值
2、 团队的力量
3、 案例分享：融入才能改变
4、 分享：一句感恩宣言
六、 爱的布施：感恩——人生旅途免费的加油站
分享：人生的五种身份
七、心灵动力：激发学员内动力，生发智慧。
八、视频：《感恩的心》
第六部分 点亮智慧人生
一、 我与团队共成长计划
二、 天机可以泄露：
解码影响人生/工作的结果？！
三、 我的成长机会：
1、行动创造价值：生命周期
2、工具：学会使用人生的放大镜与缩小镜
3、视频 感知：背后的力量
4、游戏：降龙十八掌
四、 分享：如何做到“用心工作、快乐生活”
五、 视频：点亮智慧人生：
六、 作业：“我”的成长计划书
七、 合唱：相亲相爱的一家人
八、 毕业照
李根稳老师的其它课程
《做最好的中层—管理者角色认知》（1天） 09.27
《做最好的中层——管理者角色认知》主讲：李根稳课程背景：中层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚快乐
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《执行力提升-从“心”开始打造行动力》（2天） 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲：李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力，执行力就是把目标变成结果的能力，个人执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度，能力是基础，态度是关键，从“心”开始打造行动力，塑造好心态、建设好心智，管理好心本，有效提升个人工作绩效。•②通过个人执行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作状态，做好自己管理，提升个人战斗力
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《职场心智修炼：青年员工职场内动力提升》（1天） 09.27
《职场心智修炼--青年员工职场内动力提升》主讲：李根稳训练目的:全面了解青年员工（90后95+后）的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点，通过层层剖析从本质上重新审视在这个特殊社会环境下成长起来的新生力量，并科学正视这一群体的优势和劣势，纠正日常管理中容易出现的管理误区，掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具，构建企业新
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《职业素养与阳光心态》（1天） 09.27
《职业素养与阳光心态》主讲：李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要积极主动，就必须在企业内部培养更多具备阳光心态与良好职业素养的员工队伍，并让其形成一种良好的工作习惯和团队文化。2.通过自我角色的认知，科学的找准定位，建立良性思维，建设心智模式，释放内心能量，通过心灵的升华进行自我改革和成长。训练收益:3.学员通过科学认知职业化，从
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《职业素养与阳光心态》（2天） 09.27
《塑造职业化阳光心态》主讲：李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要积极主动，就必须在企业内部培养更多具备良性心态的正能量员工，并让其形成一种良好的习惯和氛围。2.通过自我角色的认知，科学的找准定位，建立良性心智模式，释放内心能量，通过心灵的升华进行自我改革和成长，生发智慧，只有心灵的升华才是真正的改变！3.解决企业团队目前出现的人员
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《中基层管理者能力提升》（2天） 09.27
《中基层管理者素质建设与能力提升》主讲：李根稳课程背景：中基层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中基层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚
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《新员工与团队融合：从校园人到职场人》（1天） 09.27
《新员工与团队融合：校园人到职场人》主讲：李根稳课程背景：有资料显示，新员工入职6个月内的流动率是最高的，现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛
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《幸福营销学》——幸福是一种购买力！主讲：李根稳课程背景:1.在现代营销学的观念里，幸福不仅仅是一种主观感受，更是一种营销方式，它可以唤起每个人心灵深处最纯真的情怀，情感的交换才是建立顾客关系最好的方式。2.幸福营销时代的来临，促使服务改革与创新，现代服务模式已由“满意营销”上升到“幸福营销”，尤其是年轻一代消费者，购买的不在是纯粹的产品，而是一种精神和乐趣
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