绩效面谈技巧实训

  培训讲师:梁良

讲师背景:
梁良资深管理讲师;资深TTT培训与辅导讲师;PPT国际职业高级培训师;ESC管理控制理论创建者问题解决型实战咨询专家;中科院人力资源教育特聘讲师;企业人力资源体系建设咨询专家;西安交通大学管理学院特聘专家;职业化能力训练系统ELC创始人;讲 详细>>

梁良
    课程咨询电话:

绩效面谈技巧实训详细内容

绩效面谈技巧实训

绩效面谈技巧实训
主讲 梁良
课程背景 :

绩效评估及面谈是绩效管理中关键的一环,是整个绩效管理系统中决定性的操作步骤
,再完善的绩效管理和考核体系最终都必须经过绩效评估及绩效沟通来得以实现和实
施;本课程针对绩效评估和绩效面谈的核心问题和难点展开分析、讨论和交流,帮助
学员深刻领会、透彻理解,在绩效评估过程中,如何对下属的工作绩效做出科学、公
平和平衡的评价,如何对各类指标特别是非结果性的定性指标做出准确、客观的评价
,并与员工达成共识;以及如何运用有效的绩效沟通技巧和方法,通过有效的绩效辅
导和激励措施,不断提升员工的认知水平、工作意愿度和能力,从而可持续地提升工
作水平和绩效。
课程收益:
1. 学习和掌握如何对下属的绩效结果做出科学评估;
2. 掌握素质指标和行为指标的评估方法;
3. 掌握如何与下属就绩效考核结果进行沟通,达成共识;
4. 掌握绩效辅导和激励的方法,提升员工工作水平。
课程对象:企业中高层管理人员 部门经理 总监
课程时间:1天(6小时)课程
课程纲要:
一、绩效面谈的基本技术
1. 绩效面谈的内涵与意义
2. 绩效面谈的原则
3. 如何实现科学的绩效面谈?
4. 目标明确
5. 完整的面谈过程与步骤
6. 有效的面谈工具
7. 面谈者与被面谈者的准备
8. 始终把握面谈的导向
二、绩效评估与绩效面谈技巧
1. 绩效面谈的关键点 找茬 找对 找差?
2. 绩效面谈的内容
• 回馈与肯定
• 改进与提升
• 沟通与激励
• 公平与客观
三、实施绩效考核所需的技能(四大技能)
1. 提问 (案例、演练)
2. 如何询问
3. 有效问题的特点
• 倾听 (案例、讨论)
• 建议
1.反馈
• 回馈指导的方法
• 反馈的措辞技巧
• 应对僵局的方法和技巧
四、绩效面谈的话术与语言技巧(实例、讨论、演练)
1. 如何避免员工对否定性评价的抵触情绪
2. 避免评价结果过于笼统
3. 极端用词与中性用词的使用
4. 语言方式的选择技巧
(五)、绩效评估过程中的员工发展辅导
1. 绩效评估与员工教练(案例)
2. 绩效辅导
3. 员工发展与激励(讨论)
(六)面谈中的激励技巧
1. 策略一:认可与赞美的要点 (案例、演练)
2. 策略二:运用工作气氛
3. 策略三:建设性批评(讨论)
三、绩效面谈中应注意的几个方面
1. (一)绩效评估过程中管理者责任
2. (二)面谈的过程控制(案例)
3. (三)面谈的节奏与掌控



 

梁良老师的其它课程

管理者综合素养与能力提升主讲:梁良【课程背景】企业在管理运行方面正发生着深刻的转变和提升,要求各级管理者必须适应新的管理里体系和流程,这对各级管理干部的工作方式、工作能力和综合技能提出了更高的要求。企业经营管理日趋规范化和集约化,对管理者和各级干部提出了与之相适应的能力素质新需求,具体就是“自信、能力、沟通、创造、合作、忠诚”的“6C”型和拥有“五多五少”品

 讲师:梁良详情


卓越团队执行力塑造主讲梁良【课程背景】团队执行力不是个人能力和效能的简单叠加,团队管理始终围绕着组织协调和组织执行两大核心问题展开,在组织和团队中,员工个体的发展与组织目标的达成之间,始终存在着目标的协调与调整;团队成员相互之间则始终存在着分工与协作、本位与协同、公平与效率的博弈,如何破解团队执行力与效能的瓶颈,打造卓越的团队执行力,是摆在所有管理者和领导者

 讲师:梁良详情


组织行为学在管理中的应用主讲梁良课程背景:随着企业发展对管理者综合素质要求的的不断提高,对各级管理干部在管理理论和管理能力方面的额要求也日益深化,作为企业优秀的管理者,必须懂得各类管理理论、方法及工具的内涵和来龙去脉,从而在实际工作中更加准确和有效地加以运用。组织行为学作为现代管理学重要的理论基础和指导思想,在当今企业管理及组织发展中越来越发挥着重要的价值和

 讲师:梁良详情


有效的时间管理主讲:梁良课程背景:本课程通过对有效时间管理重要性的讲解,通过对人们日常工作中在时间管理上存在的误区的分析及时间管理基本方法、技巧的讲解,帮助学员进行有效的时间管理、提高工作绩效。适合对象:企业各级员工部门经理总监课程时数:12小时授课方式:讲授、案例分析、管理游戏、视频培训价值:学完本课程后,学员能够达到:•在今后的工作中减少浪费时间现象,学

 讲师:梁良详情


有效沟通与工作协调技巧主讲梁良【课程背景】:企业内部各部门间的协作程度和水平,直接影响着企业经营生产效率和效能,跨部门沟通中存在的诸多障碍和痼疾,往往是造成计划、决策和方案难以执行难以落地的最直接原因,在企业不断创新发展的过程中,重视加强组织内部各方之间的横向纵向沟通效率是非常重要的基础工作。管理始于沟通,“目前企业管理中发生的障碍和问题。60都是沟通不畅造

 讲师:梁良详情


有效培训体系建设讲师:梁良课程对象:人力资源部课程时间:2天(12小时)课程大纲:第一部分培训体系建设的必要性1、为什么要进行培训体系建设?2、培训缺失后给企业带来的问题第二部分培训体系建设的必要性及培训体系的构成1、培训体系构成的具体内容2、对照本企业在培训体系构成上还欠缺什么?3、在每个层面重点应该做好什么?第三部分培训体系建设的1、培训体系建设常见的误

 讲师:梁良详情


中高层管理综合技能提升主讲梁良【课程背景】:企业中层是企业管理的核心,中层强,管理强;中层弱,管理弱。再好的战略得不到正确的执行等于零,再好的决策得不到中层的落实往往落空,企业需要坚实可靠的中层团队,正如人不能没有健康强壮的脊椎!我们的中层普遍缺乏职业的专业的管理技能学习,“无师自通、自学成才”普遍存在!管理干部缺乏最基本的职业化管理素质,不了解领导力的塑造

 讲师:梁良详情


适应电力改革,增强团队执行力主讲:梁良培训对象:全厂基层员工课程目标:1、掌握当前社会经济及电力改革发展趋势2、增强责团队执行车课程时间:2天(12个小时)课程特色:大量丰富的案例分享和生动的案例研讨,启发视频、互动、演示、体验、开拓思维及创新潜力课程提纲:第一部分、两会及电力企业改革趋势分析一、两会与社会政治形式分析二、新形势下社会改革与创新形势1、当前经

 讲师:梁良详情


提升危机意识   11.30

提升危机意识、忧患意识梁良【课程目标】:强化员工的危机意识,忧患意识增强主人公意识和企业团队意识培养员工处理职业危机的技巧和方法快速提升员工的职业素质快速培养员工的专业精神【课程时长】:2天【课程大纲】:一、什么是危机意识危机意识含义危机意识产生危机意识的时代内涵危机意识是中国的一种文化传统华为人的危机意识自我危机意识测评二、危机来自何方1、行业的危机2、企

 讲师:梁良详情


团队建设与团队管理主讲:梁良课程背景:企业中层管理的强弱决定企业的核心执行力,管理和团队建设是执行力的核心针对企业部门管理中存在的有部门无团队、重绩效轻团建的现象,提升中层管理者的团队建设和团队管理意识尤为重要无论是销售部门还是职能部门,要获得稳定和长效的绩效表现,必须逐步从偏重个人能力和技能技巧的管理导向朝着重视团队、流程及规范化方向调整;而团队建设是绩效

 讲师:梁良详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有