课程设计与开发
课程设计与开发详细内容
课程设计与开发
《课程设计与开发》课程大纲
一、培训课程概况:
1.课程名称:
课程设计与开发
2.课程目标:
识别培训问题与管理问题;
分析培训需求;
设计课程培训目标;
描述目标排序的原则;
设计培训目标的结构;
开发课程内容,包括案例,活动等;
制作培训课程教学文件;
3.培训对象:
培训经理,课程开发人员,培训讲师等。
4.课时:
14学时,2天
5.场地要求:
50-60平米,学员分四组,桌椅可挪动,光线充足,空气通畅;有音响播放设备。
6.课程特色:
以讲授式、体验式学习为主。
培训方式多样:除授课之外,充分利用游戏、角色扮演、个人练习、实战演练等多种培训方式来全面调动学员的参训热情与投入程度。
7.培训单元与课时分配:一般每60-90分钟休息10分钟。
二、培训课程安排
课程单元
内容要点
第一天内容
第一单元
培训需求分析
ISD模型
绩效技术的一般模式
绩效差距问题分析流程
信息收集方法
DACUM法
第二单元
课程目标设计
课程目标的三种类型
学习的不同阶段
撰写目标的方法
行为动词表述培训目标
第二天内容
第三单元
课程结构设计
影响课程设计的三要素
课程结构设计
目标层级
排序的原则
第四单元
课程内容开发
内容/活动
内容设计原则
培训方法设计
破冰活动
案例开发
第五单元
课程文件设计
课程大纲
讲师手册
学员手册
题库与标准答案
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