《领导力与团队建设》（2天标准版）_陈宝光_企业内训课程

《领导力与团队建设》（2天标准版）

培训讲师：陈宝光

讲师背景：
陈宝光先生u深圳中商国际学院高级研究员u浙江大学、亚太管理学院总裁班客座教授uAACTP国际训练协会PTT职业培训师u中山大学、浙江总裁班特聘培训师u台湾巨青电子集团、同鑫科技集团首席常年顾问个人资历u曾任台湾翔洸电子集团CEO兼内部高级培详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《领导力与团队建设》（2天标准版）详细内容

《领导力与团队建设》（2天标准版）

《领导力与团队建设》课程大纲
1、课程缘起
随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高。今天的管理者，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。做为管理者的您是否有以下困惑：
是否善于激活员工的激情
是否懂得激发下属的工作积极性
是否统一目标，劲往一处使
是否抓重点、关注结果，使得考核的依据明确
是否懂得让下属的能力提升和得到良好的职业发展
是否懂得制订崇高而有吸引力的愿景、目标，激励大家团结协作
2、课程说明
现代企业的竞争优势，不仅在于员工个人能力的出众，更在于团队合力的强大。企业面临外部经济转型、内部管理模式瓶颈等多重压力，加快推进人才强企战略，培养具有卓越领导力团队的任务更加紧迫。
建立一个无坚不摧的团队，是每一位经营者的最大愿望，因为优秀的团队是企业竞争力的表现，而优秀的团队离不开优秀的领导者。我们特邀企业管理专家陈宝光老师，与您分享《领导力与团队建设》的精彩课程，让您全方位认识领导力，并对领导力培养以及团队建设进行全方位的论述。
3、培训对象
企业领导（骨干员工、企业各级管理层、总经理）
4、培训目标
帮助学员整理各自的领导经验和思路；
有效帮助学员提升领导效能与领导素养；
认识并区分管理行为与领导行为的主要特征；
构建中高层经营与管理人员的知识与能力框架；
训练提升中高层管理者的几个专题性管理技能；
修炼中高层经营管理人员的领导行为风格，提升领导力
5、课程大纲
第一单元：管理VS领导
人
事
第二单元：管理者角色认知与职责定位
利用资源
输入资源
运用技巧
产出目标
四个角色
绩效创造者
激励教导者
文化塑造者
变革管理者
管理的8个意义
整合运用资源，达成组织目标
做对的事，把事做对
P-D-C-A(计划、执行、考核、改善)
善用能力，创造绩效
订制度，作规范
给员工努力工作理由
懂得如何要求下属（制定基准）
沟通、沟通、再沟通
第三单元：中层经理的角色定位
承上
1、承担部门职责
2、达成组织目标
3、执行上司批示
支持配合
沟通协作
1、协调
2、支持
3、沟通
启下
1、做好组织管理
2、带领团队达成任务
3、使资源有效发挥价值
第四单元：管理是甚么?
管理是透过他人完成工作
第五单元：六维领导力
学习力
决策力
组织力
教导力
执行力
感召力
第六单元：领导力>=执行力?
人生能量的七个等级
领导智能的元程序
第七单元：团队形成
团队形成之团队概念
群体
团伙
团队
团队形成之高效团队特征
明确的目标
相关的技能
相互信任
共同诺言
良好沟通
谈判技能
内外部支持
合适领导
团队形成之团队规范
以任务为核心，遵循共同价值观
鼓励高效全面的行为，惩罚效率或质量降低的行为
行动有无价值的判断基准：是否服务于核心任务
团队形成之形成过程
筹备
形成
磨合
规范
成果
第八单元：打造成功团队六步
找到适合的人上车
建立共同的愿景
因人而异的沟通
打动人心（人性化）的激励
运作出成熟的系统
塑造有竞争力的文化
第九单元：团队领导者应具备的特质
知人
识人
爱才
育才
容人
第十单元：领导人用人的思维:
用同构型:
用异质性
运用异质性的三大关键
第十一单元：团队的运作取决在几个条件
和谐的环境(组织内容是不是和谐的气氛)
关系要搞好(主动的要约关张)
动态式管理(走动式管理)
经世之才(领导的支持)
共同的价值体系
不要先表现自己
把环境先弄清楚
掌握环境的变因
宏观与微观能力很强(博大精深)
现场演练讲师点评
经过两天的学习，每个小组成员选代表，总结当天学习的收获，老师对每个学员的整体情况及表现的提升部分给予评分。

陈宝光老师的其它课程

中国式阿米巴《项目人单合一》1天版 11.12

中国式阿米巴《项目人单合一》课程大纲课程缘起什么是阿米巴经营模式？如何推行阿米巴如何树立员工正确的思维方式、正确的核心价值观如何经营企业人心，做好文化植入如何培养员工正确的价值观和经营理念如何做到项目人单合一模式所倡导的组织进化现有薪酬制度缺乏激励作用；薪酬不具备公平性人员变动频繁，难以招到和留住核心人才现有薪酬制度缺乏激励作用财务部门如何做好预算会计表企业

讲师：陈宝光详情

顾客类型及精准成交法 11.12

《顾客类型及精准成交法》课程大纲1、课程缘起在实战销售中我们是否曾经为以下问题所困扰：你不断地向客户表达你有多么喜欢他，客户却认为你在浪费他的时间，而且不断地提醒你，来拜访他究竟有何目的；当你遭遇竞争对手的挑战时，无论你怎样表白你的产品比对手优秀，客户却只关心你的价格是否比对手更低你不断的向客户宣讲产品给客户带来的价值，但客户却对此视而不见；客户的真正需求到

讲师：陈宝光详情

国学领导艺术-高效沟通 11.12

国学领导艺术-高效沟通一、课程缘起一个人成功的因素75％靠沟通，25％靠天才和能力。对企业内部而言，人们越来越强调建立学习型的企业，越来越强调团队合作精神，因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键；据全球前20名的顶尖商学院中最新的一份调查结果显示，大部分企业的经理人每天花费85的时间处理管理中的“沟通问题”，而导致这些管理难题的原因之一恰恰是源自“沟通不畅！

讲师：陈宝光详情

国学领导艺术-面相与沟通（1天） 11.12

国学领导艺术-面相与沟通（1天）一、课程缘起认识人、了解人，无所不能；做对人、跟对人，锦绣前程；用对人、育对人，基业长存；读懂自己和他人，做卓越领导人。大到国家，小到企业、家庭、自己，无不因人而成败，而识人、用人就成为重中之重。面相学对我们生活和工作都能起到巨大的帮助。学习面相学让我们更清楚的认识自己，面相能反映一个人的性格和健康状况，从而帮助我们了解自己能

讲师：陈宝光详情

《卓越团队高效执行力》（2天标准版） 11.12

《高效执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活员工的激情什么是高效执行力的本质具有高效执行力的公司有哪些特征如何培养和保持中层干部的高效执行力

讲师：陈宝光详情

STT企业培训师快速提升（TTT实战加强版） 11.12

《STT企业培训师快速提升》课程大纲lt;TTT实战加强版gt;1、课程缘起作为企业领导者的您是否曾经为以下问题所困扰：如何立刻走出讲台的恐惧紧张阴影如何快速提升培训师的亲和力和权威感是否了解企业员工培训真实需求如何用最简单的方法保证培训师姿态端庄大方在培训过程中无法有效牵动每位参加学员的心弦是否担心培训过程及培训效果无法达到想要的成果可曾借助培训技能获得员

讲师：陈宝光详情

从儒家《论语》学习管理能力 11.12

从儒家《论语》学习管理能力－课程大纲1、课程缘起《论语》中自有治国之方，半部《论语》治天下。《论语》中也有管理之道，一部《论语》带队伍。《论语》不仅是一部儒学经典，其内容也可以作为当代企业经营管理的指导。《论语》是一份珍贵的历史文化遗产，其对当代管理者对企业的经营管理也有重要的借鉴甚至指导作用。纵观古今中外的一些大企业，它们的管理理念无不蕴含着《论语》中的思

讲师：陈宝光详情

《桌面竞争力-职业培训师知识管理和PPT呈现》 11.12

《桌面竞争力-职业培训师知识管理和PPT呈现》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰：无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题；不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题；大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题；呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家RichMoran:PPT是21世纪新的

讲师：陈宝光详情

《卓越領導力與执行力》（2天标准版） 11.12

《卓越管理者领导力与执行力》课程大纲1、课程缘起随着市场竞争的日益激烈，企业对内部人员尤其是管理人员的要求越来越高，既要做好事情，又要带好队伍，团队既要干的好，又要管的对。然而，随着85后、90后员工的大量加入，人员管理的难度越来越高，做为管理者的您是否有以下困惑：是否善于激活员工的激情是否懂得激发下属的工作积极性是否统一目标，劲往一处使是否抓重点、关注结果

讲师：陈宝光详情

《用图汇报-从PPT到汇报演示技巧》 11.12

《用图汇报-从PPT到汇报演示技巧》课程大纲1、课程缘起在用PPT汇报演示中是否曾经为以下问题所困扰：无法定位-解决PPT与汇报有效连结问题；不懂如何创造结构-解决开场、内容、收尾问题；大纲不够清晰-解决起、承、转、合问题；呈现内容不够专业-知识、技能、思维。2、课程说明每天至少有3亿人在看PPT美国社会学家RichMoran:PPT是21世纪新的世界语！P