《卓越执行力》

《卓越执行力》

管理者领导力提升系列课程之一

行动学习教学法

管理创新培训专家 胡飞雪

时间：2天



培训获得：

概念清晰：

二十一世纪重要的成功因素是有一支具备卓越执行力的团队

测试体验活动并陈述：到底什么是执行？什么是执行力？什么是绩效？

思考并讨论：执行力和绩效之间是什么关系？

执行素养提升：

掌握必备知识：经营的核心是战略，管理的核心是执行；二者的关系和主要衡量
指标

体验活动：观念冲击！成功始于观念超前

体验活动：积极心态——快乐执行！

掌握并陈述：管理者的四项执行职责

塑造卓越执行力的四个行动方案：

行动方案一 效果与任务——创造性执行！

行动方案二 责任为天——没有任何借口

行动方案三 带好一个团队——提高团队员工的职业能力

行动方案四 做好管理沟通——沟通与执行关系最密切

课程特点：1 强调思想意识和观念在执行中起的重要作用，即主观能动性问题；

2 以中国国情为背景；

3 实用的行动方案。

培训方式：互动活动，讨论，测试，游戏，讲解与点评，等等，行动学习教学法！

详细提纲：(共两大模块)

模块一 管理者执行素养提升

一、管理的核心是执行
← 企业的失败主要来自于企业内部！
← 未来什么样的企业可以持续发展？
← 执行力是企业发展的保证
← 到底什么是执行？什么是执行力？什么是绩效？
← 体验测试活动：执行与绩效
← 管理者必备知识：经营与管理同等重要
← 经营与管理的核心，二者的区别于联系，主要衡量指标
← 管理的核心是执行!
← 执行力高的人一定懂战略，基于战略的执行最有效！
二、管理者执行素养提升
← 执行力低下的首要原因是---高、中、基层的观念差异
← 体验活动：观念冲击！成功始于观念超前
← 观念决定行为!
← 倒金字塔理念
← 卓越执行必备：正确的事业观念！
← 管理者的四项执行职责
← 管理者常犯的几个错误
← 体验活动：快乐执行
← 某种角度：人与人之间相差10%的自我激励！
← 神秘的心理力量能改变我们的世界
← 每个人心中都有一个法宝！
← 强烈的进取心！
← 锁定目标，创造机会！


模块二 塑造卓越执行力的四个行动方案

行动方案一：效果与任务——创造性执行！
← 您是做效果的还是做任务的？
← 效果和任务有什么不同？
← 案例分析与点评
← 怎样做到创造性执行？
← 应用：一个有效的公式！
← 学员陈述：一个有效地改善效果的方法：戴明法
← 活动：现场制定本企业、本部门的“效果”方案
行动方案二：责任为天——没有任何借口
← 勇于承担责任，不要抱怨
← 分析：中国人为什么不愿意承担责任？
← 视频小故事：佛珠
← 解决方案：制度决定责任！
← 没有任何借口！
← 讨论：海尔的送货员冤不冤？
行动方案三：带好一个团队——提高团队员工的职业能力
← 带团队的第一个问题：如何提升员工的职业能力？
← 职业能力由两部分构成
← 一定要提高员工的专业能力！
← 管理者要研究工作方法
← 不要“very very Chinese!”
← 现场讨论：如何卖手机成交量最大？
← 带团队的第二个问题：解决团队冲突的三个中国式办法
← 冲突极大的破坏执行力
← 冲突的三个“中国式”解决方法
← 谈行为不要谈个性
← 行动学习：现场训练！
行动方案四：做好管理沟通——沟通与执行关系最密切
← 执行中50%的问题因沟通不好引起
← 几个常见的沟通障碍
← 向您推荐一个防止信息失真的实用方法---三七原则
← 与上级沟通的要点是什么?
← 与同级沟通的要点是什么？
← 与下级沟通的要点是什么？
← 接受上级任务时首先要考虑哪几个问题？
← 沟通循环是什么？
← 倾听的艺术
← 提问的智慧
← 说话的关键
← 情感沟通一用就灵的三个方法

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