《G20大棋局领导力》
《G20大棋局领导力》详细内容
《G20大棋局领导力》
G20大棋局领导力
——政商领袖合击世界市场制胜之道
课程背景:
G20的GDP总量约占世界的90%,二十国总人口约为40亿。G20(二十国集团)建立最
初由G7(七国集团)国家财政部长于1999年6月在德国科隆提出的,目的是防止类似亚
洲金融风暴的重演,让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话,以利于国际金
融和货币体系的稳定。当时,G20只是由各国财长和央行行长参加,自2008年由美国引发
的全球金融危机使得金融体系成为全球的焦点,开始举行G20首脑会议,即G20峰会,扩
大各个国家的发言权,这取代之前的八国首脑会议或G20集团财长会议。
对于中国而言,G20既是世界治理的会盟舞台,又是世界市场的主体,更是中国政、
企、学等各型组织纵横四海的广阔空间。G20疆域横跨亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、美洲
,其成员国包括:中国、韩国、日本、印度、印度尼西亚、沙特阿拉伯、俄罗斯、英国
、法国、德国、意大利、土耳其、欧盟、南非、澳大利亚、美国、加拿大、墨西哥、巴
西、阿根廷。中国各型组织如何纵横捭阖于G20市场,既是中国和平崛起的必攻课题,更
是经济发展之需。
本课程的根本出发点与落脚点,是在于通过全面、系统、时新的解析与演绎,为政界
和商界的领袖和领军人物在合击世界市场领域提供“奇正之思”和“实务参考”。
课程收益:
1.唤醒商界领袖人物的G20战略格局感,提升中国商界领军人物的G20战略思维力。
2.离析G20市场进军路线,启发中国商界领袖形成依托G20进击全球市场的战略路线图。
3.描述G20二十个成员国的历史、政治、经济、技术等情况,为商界领袖。
课程特色:
☆ 讲师讲解,通过逻辑缜密、深入浅出的讲解演绎让学员充分理解。
☆
形式多样,培训采取课堂集中培训形式进行,通过课堂讲述、短片播放、图片展示、案
例分析等方式结合脑力激荡、情景演练加以实践使学员充分牢固掌握课堂所学知识。
☆ 实战演练,揭示G20格局,剖析G20竞争战略情境,启迪商业领袖的制胜之道。
课程时间:2天,6小时/天
授课对象:高层管理者,中层管理者,基层管理者,新晋管理者,主管,其他人等
课程大纲
引言:G20前世与今生
1.什么是G20大棋局
2.G20大棋局:版图、成员国、分布
3.什么是G20大棋局领导力:内涵与外延
第一讲:全球动态商业环境与中国企业集群
1.21世纪全球商业版图
2.“外交全球,内聚全员”的得道策论
3.“三化”超限战略路线
4.各型组织之于世界究竟需要怎样的组员
5.中国各型组织务实机变与全球实践
6.G20呼唤“大棋局领导力”
7.“双鱼战略”如何驱动世界五洲七洋
案例:根据上述主题随需穿插
第二讲:G20时空中的跨文化“隐形权杖”
1.隐形权杖:G20文化力量远程释放
2.水墨中华:拳脚小功夫,容忍大丈夫
3.圈里圈外:各大文化圈与三大持久战
4.文武之道:孙武-毛润之-克劳塞维茨
5.SWOT:呆板机械与灵活变通的边界
6.G20时空中各型组织如何持握“隐形权杖”
7.跨文化框架:“情理法”与“法理情”
案例:根据上述主题随需穿插
第三讲:中、美、德、日四国工商企业比较分析
1.“美国范”:管理创新、不断更新、营销为本
2.“中国型”:组合创新、灵活机变、以人为本
3.“德式款”:研发创新、步步为营、技术为本
4.“日本潮”:精益创新、深度管控、流程为本
5.G20时空中的组织发展回归性突破之道
案例:根据上述主题随需穿插
第四讲:G20成员国的市场气质与组织性格(甲)
1.巴西PEST框架:政治、经济、社会、技术
2.俄罗斯PEST框架:政治、经济、社会、技术
3.印度PEST框架:政治、经济、社会、技术
4.中国PEST框架:政治、经济、社会、技术
5.南非PEST框架:政治、经济、社会、技术
6.韩国PEST框架:政治、经济、社会、技术
7.日本PEST框架:政治、经济、社会、技术
8.印度尼西亚PEST框架:政治、经济、社会、技术
9.沙特阿拉伯PEST框架:政治、经济、社会、技术
10.欧盟PEST框架:政治、经济、社会、技术
案例:根据上述主题随需穿插
第五讲:G20成员国的市场气质与组织性格(乙)
1.英国PEST框架:政治、经济、社会、技术
2.法国PEST框架:政治、经济、社会、技术
3.德国PEST框架:政治、经济、社会、技术
4.意大利PEST框架:政治、经济、社会、技术
5.土耳其PEST框架:政治、经济、社会、技术
6.澳大利亚PEST框架:政治、经济、社会、技术
7.美国PEST框架:政治、经济、社会、技术
8.加拿大PEST框架:政治、经济、社会、技术
9.墨西哥PEST框架:政治、经济、社会、技术
10.阿根廷PEST框架:政治、经济、社会、技术
案例:根据上述主题随需穿插
第六讲:政商领袖如何协同在G20市场穿针引线
1.市场竞争的全面展开
2.全球化的整机整合
3.企业生命周期的新轮回
4.G20撬动全球资源:战略时代的竞争规则
5.多元化与专一化的分布式组合
6.超前与超限:G20时空的起承转合
7.成功的战略转型与领导重塑
8.从核心竞争力到系统管理能力
9.G20进军总路线与穿插分路线解析
10.G20大棋局领导力的“源动力”
案例:根据上述主题随需穿插
第七讲:G20大棋局领导力课程总结
1.G20大棋局领导力“第一印象”
2.共绘大棋局领导力蓝图:分进合击之道
4.评分、点评、排名、颁奖
葛存根老师的其它课程
《卓越管理者综合管理技能提升(系统解决方案)》 04.18
卓越管理者综合管理技能提升(系统解决方案)课程背景:目前,信息不对称鸿沟正在弥合。这使得中高管理职权在“下移”,管理者职权在“上移”。管理者“战斗主官”角色日重,市场竞争要求“战斗在一线解决”,竞争形势呼唤管理者“进时直入一线冲杀,退时参与中层谋划”。管理者能力强弱直接体现企业效能执行力。一方面管理者已事实“分享”了中层管理者部分角色功能,即既任一线管理者同
讲师:葛存根详情
《卓越管理者理性思维能力提升》 04.18
卓越管理者:理性思维能力提升课程背景:有时候,管理往往在确定环境下进行,无需判断选择,“动手不动脑”;有时候,思考与决定决策时,却往往在不确定环境下进行,需要判断选择,“动手更动脑”;日常做事太多,让人身累,“想睡觉却没时间”;思考与决策太频,让人心烦,“有时间却睡不着觉”。对于管理者而言,思考,决策,做事,是天经地义的常态循环。不过组织所面临的风险大多蕴藏
讲师:葛存根详情
《卓越管理者团队管理能力提升》 04.18
卓越管理者团队管理能力提升课程背景:随着经济全球化竞争时代来临,在世界500强企业几乎悉数进入中国市场,中国很多企业已经进入世界市场。换言之,单打独斗的时代已经过去,世界经济竞争已经演化成为“你中有我,我中有你”的双方和多方整体系统交错和综合实力对抗。在这样的经济格局中,任何一家企业或一间公司都必须拥有卓越的团队才能位于不败之地。团队管理精神为什么长期困扰中
讲师:葛存根详情
《卓越管理者创新力提升》 04.18
卓越管理者创新力提升课程背景:在当今世界,配得上任何领域一条规则叫做“创新为王”。什么叫创新呢?创新是对当今世界,在我们国家出现频率非常高的一个词,每个人都念念有词。同时,创新又是一个非常古老的词。在英文中,这个创新Innovation,它这个词起源于拉丁语。它原意有三层含义:(1)更新;(2)创造新的东西;(3)改变。创新作为一种理论,则形成于20世纪初。
讲师:葛存根详情
《卓越管理者决策力提升》 04.18
卓越管理者决策力提升课程背景:成功的组织是依靠高质量的产品和服务在市场竞争中取胜的。而这种成功,在企业内部则要依靠高效、高品质的管理决策。在每天的工作中,管理者的决策能力都在经受挑战和考验,决策能力决定着管理者和组织能否取得长期的成功。高效、高品质的管理决策是绝对不能忽视的。通过不断的学习和锻炼,我们可以掌握高效、高品质的决策能力。决策思维,强调的是思维的方
讲师:葛存根详情
《OIQ组织智商管理:“杀手锏”战略》 04.18
OIQ组织智商管理:“杀手锏”战略课程背景:目前,德国政府率先推出“工业4.0”战略,中国政府已提出“中国制造2025”战略,美国政府也制定了“工业互联网”战略。这些国家级战略举措标志着组织才智整合协同时代已来临。各类组织的综合智能管理正在日益成为组织比较优势和竞争优势的核心来源之一。应移动互联与万物互联时代之需,组织智商管理(OIQManagement)正
讲师:葛存根详情
《卓越管理领导力提升》 04.18
卓越管理者领导力提升课程背景:美国前国务卿鲍威尔将军认为:“领导力是一门艺术,它会完成更多管理科学认为不可能的东西。”全球汽车销量冠军美国通用汽车公司副总裁马克·赫根这样解释领导者:“记住,是人使事情发生,世界上最好的计划,如果没有人去执行,那它就没有任何意义。我努力让最聪明,最有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些最优秀,最有天才的人们创造他们想要的
讲师:葛存根详情
《MTP-中层干部管理能力提升》 04.18
MTP-中层干部管理能力提升课程背景:MTP-中层经理人训练计划是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练体系。近几十年来,全世界已有上千万管理者接受了MTP的洗礼。该课程已经成为国际众多企业晋升经理、主管所必须研修的课程。中层管理干部的强弱决定着企业的竞争力与持续力。一方面来自于干部所处的
讲师:葛存根详情
《36S三十六计与领军思维》 04.18
三十六计与领军思维——旗舰型组织奇正驾驭之道课程背景:目前,全球商业正在发生巨变。21世纪商业环境可用两词概括:动荡不安和混乱无序。来势迅猛的变革浪潮似乎要摧毁一切,各种商机稍纵即逝,不完全信息使原本就不太明朗的局势变得更加扑朔迷离。身处这样的环境,每一位企业管理者都不由得怵然。彼得·德鲁克说:“任何组织想要取得成功,都必须拥有一套自己的事业理论。”前国务总
讲师:葛存根详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21155
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20226
- 3行政专员岗位职责 19041
- 4品管部岗位职责与任职要求 16215
- 5员工守则 15458
- 6软件验收报告 15393
- 7问卷调查表(范例) 15111
- 8工资发放明细表 14546
- 9文件签收单 14192