《如何形成企业的组织智慧》
《如何形成企业的组织智慧》详细内容
《如何形成企业的组织智慧》
《如何形成企业的组织智慧》
课时:2 天
【课程背景】
很多生产制造型企业引进了各种管理方式,例如导入了 ISO、ERP、KPI 等先进
的管理模式,也给从事管理工作的人员做过很多内部管理培训。企业的管理者对
于企业的流程有一定的了解和管理经验,同时也制定了很多改革措施和方案。但
是让管理者困惑的是为什么所有做的这一切都没有得到一个好的结果?究其原
因是是人心问题,人心乱则行为乱,行为乱则一切乱。当人心乱的时候,企业所
做的一切都无法落实到实际应用当中。所以,制造型企业要想根治管理的乱象,必须要
先从人心入手,避免了企业中的错误反复发生,最终形成企业的组织智慧。
【 课程收益】
[pic] 了解中国制造型企业管理的现状;
[pic] 帮助企业提升解决问题的能力;
[pic] 强化企业造血功能,巩固企业成果;
[pic] 形成企业组织智慧;
[pic] 形成企业自己的管理模式。
【课程受众】企业中高层管理人员。
【 课程特色】
[pic] 咨 询 式 培 训 ,长 期 致 力 于 管 理 问 题 研 究 与 针 对 性 解
答 。坚 持 一 切 从实际情况出发 、为企业提供具有实用价值的观念与方法
、工具 与实战技巧,帮助企业解决实际问题;
[pic] 互 动 式 、 引 导 式 、 演 练 式 教 学 。 倡 导 学 员 与 老 师 、
学 员 与 学 员 之 间的交流讨论,重视课堂案例点评 ;
[pic] 讲 课 思 路 严 谨 , 线 条 清 晰 , 理 论 深 厚 , 观 点 独 到 。
紧 扣 当 今 国 内 外 时 事 ,结 合 企 业 管 理 实 际 ,使 深 奥 的 理 论
浅 显 化 ,容 易 理 解 和 掌 握 ,启 发 学 员 的 思 维 ,其 观 点 发 人
深 思 ,往 往 让 学 员 意 犹 未 尽 。
[pic] 主 张 “ 把 管 理 当 成 艺 术 一 样 去 呈 现 ”, 凭 借 着 自 己 十
多 年 来 对 于 企业 管理丰富的经验和满腔的热忱 ,结合企业的实际开发出符合
客户需求的课程及解决方案。切合实际,志在超越。
【 课 程 大 纲 】
一、 中国制造型企业的管理现状
1、 企业导入国外先进管理模式的困惑问题
2、 遇到问题的相关原因分析
3、 企业引入高管,引入培训的尴尬
4、 制造型企业的改进之道
二、约束出效率(上)
1、 效率从何改变
2、 从案例进行深层次解析
3、 集体弱智现象
4、 中国制造型企业的管理误区
三、约束出效率(下)
1、 效率从约束当中来
2、 解读工厂智控图和传统的组织架构图
四、过程控制
1、 利用组织分工进行部门控制
2、 PMC 部门的职能和控制方式(一)
3、 PMC 部门的职能与控制方式(二)
4、 如何对采购员进行约束
5、 如何约束仓管员
6、 如何变弹性计划为刚性计划
五、PMC 部权威的建立
1、 冷冻计划与滚动计划
2、 生产异常问题的处理
3、 如何正确处理搏弈?
4、 标准化的本质
六、流程推行的步骤和标准控制
1、习惯改变的基础
2、流程文件推行七大步骤
3、推行流程的关键点控制
4、形式和内容的辩证关系
七、标准控制和结果控制
1、以技术品质为中心的标准控制
2、以人事财务为中心的结果控制
八、形成企业的组织智慧
1、形成企业的问题处理能力(上)
2、形成企业自身的企业文化(中)
3、形成企业自身的组织智慧(下)
九 、管理工匠精神
1 、什么是工匠精神?
2 、如何成为管理工匠?
王明老师的其它课程
《卓越领导智慧》 04.01
《卓越领导智慧》课时:1天【课程背景】当今社会是一个信息爆炸的时代,各种各样的理论知识充斥在我们周围。我们必须清晰的认识到,系统地学习管理知识,才是我们最为智慧的选择!那么,作为追求卓越的领导者,如何选择企业人才?如何凝聚企业人心?如何培养员工的能力?如何影响员工的思想?如何教化员工,激励员工达成目标?《卓越领导智慧》可以引发你的思考,使您掌握关键的行为态度
讲师:王明详情
《管理心法》 04.01
《管理心法》课时:1天【课程背景】偶然成功的时代已经结束,系统成功的时代已经来临!我们必须清晰的认识到,系统地学习管理知识,才是我们最为智慧的选择!那么,学习又是什么?听懂了只能叫聪明,只有做到了、得到了、持续了才叫智慧。不怕有问题,就怕不知道问题的所在。其实最高深的管理精髓是老祖宗留下来的“儒家、道家、佛家”心法,在课程中,王老师把这些传统文化与现代企业管
讲师:王明详情
《中国式精益管理》 04.01
《中国式精益管理》课时:2天【课程背景】改革开放三十多年来,中国依靠劳动力低成本优势迅速崛起为世界制造业大国,MadeinChina走遍全球,但在震荡多变的全球经济形势下,中国制造不仅面临处于价值链低端、未能实现从“中国制造”向“中国创造”转型的老问题,而且遭遇人民币升值压力、人口红利消失、劳动成本飙升、资源和环境“瓶颈”等新问题,新兴经济体的发展,也让中国
讲师:王明详情
《高效执行力》 04.01
《高效执行力》课时:1天【课程背景】很多企业非常困惑,花了人力、物力、财力制订出来的各项规章制度、文件流程、表单规范往往没人使用,无人执行;或者是新的规章制度颁布下去,执行了几天,大家又不按照规定的去做了。究竟是什么原因呢?如何才能有效地落实好这些规章制度呢?本课程由王老师为你详细解读执行力的基因密码,抓落实,抓反复,让流程制度运转起来【课程收益】[pic]
讲师:王明详情
《工厂管理变革》 04.01
《工厂管理变革》课时:2天【课程背景】很多生产制造型企业面对不断增长的压力,面对发展的瓶颈,感到非常困惑,究竟应该何去何从?如何进行组织改造和企业转型?中小企业究竟应该如何改变?变革的难点和突破点到底在哪里?本课程由王老师精彩演讲,描述了现阶段中小私营企业既想改变,又不知道如何改变入手,详细为您讲述了工厂管理变革的思路和方法。【课程收益】[pic]了解中国中
讲师:王明详情
《MTP-卓越中高层管理技能提升》 04.01
《MTP-卓越中高层管理技能提升》课时:3天【课程背景】现在很多企业的主管、经理,甚至副总,大部分都是从一线被提拔起来,平时很少接受过系统的管理技能培训。他们以技术型人才居多,对于管理方面的知识、技能比较缺乏。中高层管理者是企业的顶梁柱,他们自身技能的好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如何打造企业强大的中高层,已经成为国内企业做强
讲师:王明详情
中国式精益生产系列课程之内控九大工具大纲 01.01
部分:工厂为什么要实行控制管理一、制造企业嬴利的三要素二、制造型企业成本失控问题解析三、制造型企业品质失控问题解析四、制造型企业交期失控问题解析五、单靠领导管人作管理的敝端六、如何从失控管理到受控管理1.从领导做管理到全员做管理2.从纵向管理到网状管理3.从职能管理到流程管理4.从单重控制到多重控制5.从上下级控制到平等控制第二部分制造企业的控制体系设计一、
讲师:王明详情
TQM全面质量管理培训 王明老师 01.01
主题课件内容部分:TQM的概念与ISO9000的差异1.质量管理的发展历程2.TQM与ISO9000的差异3.质量方针与质量体系第二部分TQM的内涵1.TQM全面质量管理的要求2.TQM全面质量管理的内容3.质量的审核要领第三部分:TQM的八大原则1.以顾客为中心2.领导的作用3.全员参与4.过程方法:PDCA的原理与推理步骤5.系统管理6.持续改进7.以事
讲师:王明详情
中国式工厂管理 01.01
讲中国制造型企业管理的现状1、国外先进管理方法成功率低的原因2、制造型企业管理的改进之道第二讲约束出效率1、效率从何改变2、案例:广州大桥塞车的深层原因分析3、集体弱智现象4、中国制造型企业存在的问题5、“工厂网状控制图”所体现的管理模式第三讲过程控制1、利用组织分工进行部门控制2、PMC部门的职能与控制方式(一)3、PMC部门的职能与控制方式(二)4、案例
讲师:王明详情
中国式精益生产之内控九大工具 01.01
部分:工厂为什么要实行控制管理一、制造企业嬴利的三要素二、制造型企业成本失控问题解析三、制造型企业品质失控问题解析四、制造型企业交期失控问题解析五、单靠领导管人作管理的敝端六、如何从失控管理到受控管理1.从领导做管理到全员做管理2.从纵向管理到网状管理3.从职能管理到流程管理4.从单重控制到多重控制5.从上下级控制到平等控制第二部分制造企业的控制体系设计一、
讲师:王明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184