《完成目标中建立责任和协作机制》


《完成目标中建立责任和协作机制》

|课程议题 |培训内容 |授课时 |授课方式|
| | |间 | |
|课程目标 |责任不够、协作困难的原因分析和解决办法 |
| |利用战略地图实现企业的年度任务 |
| |利用年度任务的实现过程，建立部门间的责任和协作 |
| |实现企业绩效中间构建出责任和协作机制 |
| |比责任更有价值——激发员工的工作热情 |
|第一天上午 |
|协作困难的|协作困难的现象 |0.5H |课堂讲授|
|原因分析 |协作困难的组织原因分析 | | |
| |欧美解决协作困难的流程方法 | | |
| |中国和欧美基于文化不同的解决方式 | | |
|战略管理和|企业年度任务分解中间的困惑剖析 |0.5H |课堂讲授|
|考核困惑 |企业战略管理中间的困境剖析 | |案例分析|
| |仅用财务考核会扼杀人才 | | |
| |案例：苹果考核乔布斯 | | |
|战略地图对|战略地图的概念 |2.0H |课堂讲授|
|企业战略绩|战略地图各维度的关系 | |案例分析|
|效管理理论|战略地图对战略的承接作用 | | |
|作用和案例|战略地图对企业的监控作用 | | |
|运用 |战略地图企业实际案例分析 | | |
| |案例：久泰、七星、大富豪、竹纸、化研院、张 | | |
| |总、汇海、富尔顿战略地图分析 | | |
| |管理工具：企业战略地图 | | |
|第一天下午、第二天上午 |
|完成目标中|剖析企业年度目标 |6.0H |实际操作|
|建立责任和|运用战略地图研讨企业年度目标完成的路径 | | |
|协作机制——|运用战略地图研讨支撑企业年度目标完成的部门 | | |
|在贵企业中|任务 | | |
|间的实际运|运用战略地图研讨支撑企业年度目标完成的跨部 | | |
|用 |门协作 | | |
| |运用战略地图的方法，记录和绘制企业年度任务 | | |
| |目标完成的路径、部门任务、跨部门协作承诺 | | |
| |案例：随机讲述 | | |
| |工具：企业战略地图 | | |
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|第二天下午 |
|基于战略的|绩效管理让员工“阳光下”没有怨言 |0.5 H |课堂讲授|
|绩效管理的|指标有力的支持企业实现战略目标 | |案例分析|
|质量标准 |用绩效管理建立企业核心竞争力 | | |
| |案例：大众、星宇、汇海 | | |
|绩效管理支|指标的分解方法 |1.0H |课堂讲授|
|持企业战略|指标的筛选方法 | |案例分析|
|、让员工“ |指标的描述方法 | | |
|阳光下”没 |指标的评分方法 | | |
|有怨言的步|化解绩效矛盾的方法 | | |
|骤 |绩效计划 | | |
| |绩效辅导 | | |
| |绩效改善 | | |
| |案例：汇海、星宇、久泰、睿能、七星、中国移 | | |
| |动 | | |
| |管理工具1：技能学习七步骤 | | |
| |管理工具2：绩效进度步骤表 | | |
|比责任更有|什么是“士子” |1.5H |课堂讲授|
|价值——彻底|欣赏是获得“士子”的第一步 | |案例分析|
|激发员工的|思想根源是获得“士子”的必要途径 | | |
|工作热情 |充分理解“士子”的梦想 | | |
| |做员工梦想和企业愿景的“催化剂” | | |
| |精神化的价值才能够彻底激发员工的激情 | | |
| |领袖的用人特征 | | |
| |如何获得核心竞争力 | | |
| |案例：康熙、星宇、李安、马云 | | |

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