员工职业化素质建设
员工职业化素质建设详细内容
员工职业化素质建设
《员工职业化素质建设》
主讲:李根稳
课程背景:
1. 通过对现代服务业的深度调研发现,现有市场竞争已由“产品质量+使用价值”转向“服务环境+服务质量+经营理念”等创新型服务转变,打造一支专业化、职业化的服务团队迫在眉睫。
2. 主体消费者进入理性消费时代,顾客增长的多元化服务需求同滞后的从业人员自身素养之间的矛盾日益凸显,顾客更加注重服务过程中的精神感受与乐趣,对于尊重的依赖性更强,服务满意度在下降,投诉率在攀升。
3. 作为服务行业的从业人员,不但要面临各种情绪干扰与情感劳动,而且深陷于“顾客主体意识高昂”与“自身服务能力薄弱”的尴尬境地,不断感叹顾客越来越难服务,致使从业人员倍感压力和无奈,身心健康出现问题,团队稳定性与战斗力不强。
课程收益:
1、 针对现代服务业顾客心理诉求与消费习惯,打造一支职业化员工金牌团队,掌握系统的职业化概念、建立职业化心态、培养结果导向思维能力,全面提升员工的综合素质与团队执行力,提升市场营销能力和服务水平。
2、 通过学习学员能够成长为一名职业化员工,心态素养得以有效提升,熟练掌握金牌服务技能,建立高品质服务标准,关注顾客需求,优化服务体系,打造品牌效应,让宾客有期而至并超越宾客期待。
3、 磨练团队意志,全面提升团队执行力与协作能力,加强店面营销管理,促使团队各成员之间能力互补、性格互补、成长互补,让服务更简单,让管理更轻松,让经营更高效。
训练方式:
本课程通过循序渐进、深入浅出的“启发式+互动式+转化式”三维立体教学,视频感知、静心冥想、角色扮演、分组研讨、情景模拟、案例分析等,让学员从内悟到外发,内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。
课程对象:现代服务业店面营销人员、服务人员等各阶层员工!
授课时间:2天(12小时)
第一部分 科学认识职业化
一、 职业化的概念
二、 职业人的特点
三、 案例分享研讨
第二部分 职业化角色培养
一、 人生第一大事
1、 游戏+分享:我是谁?
2、 视频+感知:人人都是天才
讨论:是什么在障碍着我们工作的天才状态?
3、 剖析:人在职场——如何找准自己的角色与位置
二、 认知的正能量
1、 感悟:镜像法则 / 良性思维与负性思维
2、 案例:归零的心态 / 人定胜天
3、 工具:人在职场 / 放大镜法则
三、 放下才能重生
1、 游戏:融入才能改变
2、 案例:付出必有福报
3、 工具:人在职场——建立职业化思考模式
第三部分 职业化心态修炼
一、 认识心态
1、 视频:《快乐是什么?》
2、 分享:画脸谱 / 内心的两个小人
3、 感悟:精气神 / 形象代言人
二、 职业心态
1、 思考:我为谁而工作?
2、 讨论:工作的质量决定了生活的质量?
3、 剖析:职业化员工必备的8种心态
三、 职场智慧
1、 职业化员工:爱+责任+忠诚
2、 案例:优秀的员工都快乐!
3、 工具:好心态是能力好的前提
第四部分 职业化情绪管理
一、 认识情绪
1、 感知:情绪表演秀
2、 游戏:请告诉我你的选择?
3、 互动:“人”字智慧——同理心
二、 人的九大情绪分析
1、 性格测试:降龙十八掌
2、 故事:太好了&太糟了
3、 人格分离——认真工作是真正的聪明!
三、 有效管理情绪的方法:
1、 分享:行为反作用力——现代人最高的境界是“用心工作,快乐生活”
2、 案例:压力锅式管理——有压力,因为世界在乎你,没压力,因为你在乎自己!
3、 方案:改善员工职业化『心理状态、行为习惯、生活方式』
4、 职业化人士有效管理情绪的九大工具
5、 视频+感悟:《生气有毒》
第五部分 职业化时间管理
一、 时间的重要性
1、 反思:为何总是“忙?茫?盲?”
2、 游戏:谁偷走了我的时间?
3、 互动:时间规划练习环节
二、 时间管理法则
1、 互动:如何祛除时间管理误区
2、 高效自我管理的4个步骤
3、 科学时间管理的5项基本原则
三、 时间管理的工具
1、 建立目标管理及优先顺序
2、 撰写周、月、季、年度工作计划表
3、 节约时间的方法和工具
第六部分 职业化工作方法
一、 认知自己的职务
1、 权限
2、 责任
3、 义务
二、 科学的工作方法:PDCA
1、 P:制定计划
2、 D:立即行动
3、 C:检查
4、 A:修正
三、 团队科学工作法
1、 权责分明
2、 自动自发
3、 合作共赢
第七部分 职业化沟通技巧
一、 沟通能力
1、 互动+感知:聆听与沟通
2、 案例+分享:沟通在工作、生活中的重要性
3、 工具:如何在各部门、各级间高效沟通
二、 协作能力
1、 案例:1+1=?
2、 团队与团伙
3、 工具:如何进行高效协作
三、 共赢共享
1、 游戏:“老子”天下第一
2、 案例+讲授:天堂与地狱
3、 视频:《合唱:相亲相爱的一家人》
第八部分 职业化行动管理
一、 思考力
1、 感悟:问题即老师?!
2、 方案:如何建立良性思考模式
3、 工具:日清日毕
二、 行动力
1、 游戏:不行动即淘汰
2、 讨论:主动=快乐 / 被动=痛苦
3、 工具:提升行动力的5件法宝
三、 创造力
1、 互动:分组练习——学会找到问题的根源
2、 分享:建立创新性思维
3、 工具:如何有效提升员工的创造能力
第九部分 职业化学习管理
一、 学习力
1、 反思:主动学习?
2、 案例:每天进步一点点
3、 工具:学习的最佳途径
二、 竞争力
1、 学习力=竞争力
2、 如何建立良性竞争
3、 建立学习分享机制
三、 高绩效
1、 循环学习法
2、 如何转化学习能力
3、 只有提升绩效的学习才有价值
第十部分:职业化感恩教育
一、爱的宣言
以小组为单位:1、感恩父母、感谢公司、感恩领导、感激同事、感谢朋友
2、学员分享:感恩宣言
3、全员总动员:爱的传递
二、爱的力量:《孝经》——人生中最不能敷衍的是父母的爱和自己的灵魂
1、调查:家人的心灵密码
3、案例+感动:天使的翅膀+筷子男孩
4、 感悟:1)、孝有四别:百善孝为先
2)一条感人至深的短信
三、爱的布施
1、 互动:感恩——人生旅途免费的加油站
2、 分享:有爱就有力量
3、 合唱:《感恩的心》
第十一部分 职业化智慧人生
一、 分享:天机可以泄露
人生/工作的结果=思维方式×热情×能力
二、 释放职场正能量
1、 职业人——想什么?
2、 职业人——做什么?
3、 职业人——如何做?
三、 点亮智慧人生
职业人的职业规划:1、职场早期
2、职场中期
3、职场晚期
第十二部分:自由问答
一、 自由环节『Q&A』
二、 行动方案
三、 全家福
李根稳老师的其它课程
《做最好的中层—管理者角色认知》(1天) 09.27
《做最好的中层——管理者角色认知》主讲:李根稳课程背景:中层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层领导者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中层管理者就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以,一个企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要忠诚快乐
讲师:李根稳详情
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》(1天) 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲:李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力,执行力就是把目标变成结果的能力,执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度,能力是基础,态度是关键,从“心”开始打造行动力,塑造好心态、建设好心智,管理好心本,有效提升个人工作绩效。•②通过执行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作状态,做好自己管理,提升个人战斗力与狼性文
讲师:李根稳详情
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》(2天) 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲:李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力,执行力就是把目标变成结果的能力,个人执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度,能力是基础,态度是关键,从“心”开始打造行动力,塑造好心态、建设好心智,管理好心本,有效提升个人工作绩效。•②通过个人执行力的全面提升,祛除“忙茫盲”的工作状态,做好自己管理,提升个人战斗力
讲师:李根稳详情
《职场心智修炼:青年员工职场内动力提升》(1天) 09.27
《职场心智修炼--青年员工职场内动力提升》主讲:李根稳训练目的:全面了解青年员工(90后95+后)的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点,通过层层剖析从本质上重新审视在这个特殊社会环境下成长起来的新生力量,并科学正视这一群体的优势和劣势,纠正日常管理中容易出现的管理误区,掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具,构建企业新
讲师:李根稳详情
《职业素养与阳光心态》(1天) 09.27
《职业素养与阳光心态》主讲:李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要积极主动,就必须在企业内部培养更多具备阳光心态与良好职业素养的员工队伍,并让其形成一种良好的工作习惯和团队文化。2.通过自我角色的认知,科学的找准定位,建立良性思维,建设心智模式,释放内心能量,通过心灵的升华进行自我改革和成长。训练收益:3.学员通过科学认知职业化,从
讲师:李根稳详情
《职业素养与阳光心态》(2天) 09.27
《塑造职业化阳光心态》主讲:李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要积极主动,就必须在企业内部培养更多具备良性心态的正能量员工,并让其形成一种良好的习惯和氛围。2.通过自我角色的认知,科学的找准定位,建立良性心智模式,释放内心能量,通过心灵的升华进行自我改革和成长,生发智慧,只有心灵的升华才是真正的改变!3.解决企业团队目前出现的人员
讲师:李根稳详情
《中基层管理者能力提升》(2天) 09.27
《中基层管理者素质建设与能力提升》主讲:李根稳课程背景:中基层管理干部是企业人才的中坚力量,他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥,直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人,高层领导者就是大脑,要思考企业的方向和战略;中基层管理者就是脊梁,要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以,一个企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要忠诚
讲师:李根稳详情
《新员工与团队融合:从校园人到职场人》(1天) 09.27
《新员工与团队融合:校园人到职场人》主讲:李根稳课程背景:有资料显示,新员工入职6个月内的流动率是最高的,现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散,大事做不了,小事不愿做,眼高手低,想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛
讲师:李根稳详情
《幸福营销学》(1天) 09.27
《幸福营销学》——幸福是一种购买力!主讲:李根稳课程背景:1.在现代营销学的观念里,幸福不仅仅是一种主观感受,更是一种营销方式,它可以唤起每个人心灵深处最纯真的情怀,情感的交换才是建立顾客关系最好的方式。2.幸福营销时代的来临,促使服务改革与创新,现代服务模式已由“满意营销”上升到“幸福营销”,尤其是年轻一代消费者,购买的不在是纯粹的产品,而是一种精神和乐趣
讲师:李根稳详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20179
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184