打造80后卓越领导力
打造80后卓越领导力详细内容
打造80后卓越领导力
打造80后卓越领导力
主讲：李根稳
训练目的:
80后一代正处在改革开放以来中国企业经由“经验型管理”向“职业型管理”进程最关键时期，越来越多的80后开始步入企业的管理层。然而作为管理团队的夹心层，很多80后管理者出现了“弱势管理”现象，因缺乏管理经验而频繁出现种种管理误区。作为特殊历史时期成长起来的一代人，在实际管理工作中，如何最大限度的发挥自身优势，扬长避短，让80后管理者建立“承上启下”的角色与“与时俱进”的管理艺术，既要适应60后、70后的领导，又能有效管理90后职场新人，在企业的产业升级与管理改革中游刃有余。
训练效果:
课程的研发基于大量的企业调研，站在实用、实效、可转化的角度，为80后管理者量身打造一条科学的管理之路。课程引入大量案例，结合中国企业管理实际，找到80后管理者容易出现的管理误区，找准管理角色与定位，建立一套科学的、适合现代企业的管理体系，整体提升80后管理者的个人魅力、领导能力和管理水平，并结合行之有效的管理方法与工具，致力于培养更多感恩、责任、忠诚、乐观的员工队伍，达到团队的和谐与发展，促进企业目标的达成。
训练形式：
本课程通过循序渐进、深入浅出的“启发式+互动式+转化式”三维立体教学，内容实战性强，授课方式新颖、幽默风趣，能让大家在学中练，在练中学，寓教于乐，立刻产生提升和改变。
课程对象：80后中基层管理人员、储备干部等。
课程时间：一天（6小时）
第一部分 中国企业管理现状
一、 30年改革开放
1、 管理全盘西化的尴尬境地
2、 中国企业管理的两大难题
3、 中国式管理的思考
二、 30年企业成长
1、 中国企业管理的3个关键期
2、 80后管理者的挑战
3、 80后管理者的机遇
第二部分 80后管理者角色定位
一、 角色的认知
1、 自我诊断法：80后“弱势管理”现象之剖析
2、 互动+感知：下属是一面镜子，领导是一面旗帜
3、 分组研讨：80后管理者如何进行角色定位
二、 管理的定位
1、 80后管理者的功能定位
2、 80后管理者的管理职责
3、 80后管理者的魅力建立
三、 案例研讨
1、 案例一：上下级相处的三道壁垒（经历、性格、环境）
2、 案例二：领导力与被领导力
3、 案例三：夹层管理艺术之“方与圆”
4、 如何成为一个职业化上司
5、 如何成为一个职业化下属
第三部分 80后管理者容易出现的管理误区
一、 人性误区
二、 沟通误区
三、 激励误区
四、 授权误区
五、 形象误区
六、 目标误区
七、 时间误区
八、 心理误区
九、 研讨+工具：管理是一件快乐+简单的事！
第四部分 80后管理者的八项修炼
一、 演说智慧
二、 领袖情商
三、 目标管理
四、 时间管理
五、 沟通协调
六、 礼仪文化
七、 学习管理
八、 会议艺术
九、 分组演练+落实方案
第五部分 80后管理者创新型管理
一、 实例：如何选择卓越团队的四种灵魂人物
二、 学会运用差异化管理（不同年龄、个性、能力等）
三、 心本管理应用体系
四、 太极应用管理智慧
五、 教练技术应用智慧
六、 工具：如何搭建创新型管理团队/五个阶段
第六部分 自由问答
一、 自由问答
二、 学员分享
三、 行动方案
李根稳老师的其它课程
《做最好的中层—管理者角色认知》（1天） 09.27
《做最好的中层——管理者角色认知》主讲：李根稳课程背景：中层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚快乐
讲师：李根稳详情
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》（1天） 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲：李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力，执行力就是把目标变成结果的能力，执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度，能力是基础，态度是关键，从“心”开始打造行动力，塑造好心态、建设好心智，管理好心本，有效提升个人工作绩效。•②通过执行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作状态，做好自己管理，提升个人战斗力与狼性文
讲师：李根稳详情
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》（2天） 09.27
《执行力提升-从“心”开始打造行动力》主讲：李根稳训练目的:•①没有执行力就没有竞争力，执行力就是把目标变成结果的能力，个人执行力的强弱主要取决于个人综合能力与工作态度，能力是基础，态度是关键，从“心”开始打造行动力，塑造好心态、建设好心智，管理好心本，有效提升个人工作绩效。•②通过个人执行力的全面提升，祛除“忙茫盲”的工作状态，做好自己管理，提升个人战斗力
讲师：李根稳详情
《职场心智修炼：青年员工职场内动力提升》（1天） 09.27
《职场心智修炼--青年员工职场内动力提升》主讲：李根稳训练目的:全面了解青年员工（90后95+后）的成长背景、行为习惯、心理特性、价值观念、工作环境、心智模式等特点，通过层层剖析从本质上重新审视在这个特殊社会环境下成长起来的新生力量，并科学正视这一群体的优势和劣势，纠正日常管理中容易出现的管理误区，掌握新生代员工最先进和最有效的管理理念和管理工具，构建企业新
讲师：李根稳详情
《职业素养与阳光心态》（1天） 09.27
《职业素养与阳光心态》主讲：李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要积极主动，就必须在企业内部培养更多具备阳光心态与良好职业素养的员工队伍，并让其形成一种良好的工作习惯和团队文化。2.通过自我角色的认知，科学的找准定位，建立良性思维，建设心智模式，释放内心能量，通过心灵的升华进行自我改革和成长。训练收益:3.学员通过科学认知职业化，从
讲师：李根稳详情
《职业素养与阳光心态》（2天） 09.27
《塑造职业化阳光心态》主讲：李根稳训练目的:1.企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要积极主动，就必须在企业内部培养更多具备良性心态的正能量员工，并让其形成一种良好的习惯和氛围。2.通过自我角色的认知，科学的找准定位，建立良性心智模式，释放内心能量，通过心灵的升华进行自我改革和成长，生发智慧，只有心灵的升华才是真正的改变！3.解决企业团队目前出现的人员
讲师：李根稳详情
《中基层管理者能力提升》（2天） 09.27
《中基层管理者素质建设与能力提升》主讲：李根稳课程背景：中基层管理干部是企业人才的中坚力量，他们的素质好与差、能力能否得到充分发挥，直接影响到企业的生产经营和发展。如果把一个企业比做一个人，高层领导者就是大脑，要思考企业的方向和战略；中基层管理者就是脊梁，要去协助大脑传达和执行命令到四肢——基层员工。所以，一个企业想要发展壮大，团队想要合作共赢，员工想要忠诚
讲师：李根稳详情
《新员工与团队融合：从校园人到职场人》（1天） 09.27
《新员工与团队融合：校园人到职场人》主讲：李根稳课程背景：有资料显示，新员工入职6个月内的流动率是最高的，现实与理想的差距巨大。公司方面觉得大学生们的专业用不上、做事拖拉、无责任心、实际操作能力不强、比较懒散，大事做不了，小事不愿做，眼高手低，想居要职。不愿意向其它同事学习、进入不了工作状态。缺乏沟通、合作意识、知识面窄、技能单一等等。而大学生们也觉得公司氛
讲师：李根稳详情
《幸福营销学》（1天） 09.27
《幸福营销学》——幸福是一种购买力！主讲：李根稳课程背景:1.在现代营销学的观念里，幸福不仅仅是一种主观感受，更是一种营销方式，它可以唤起每个人心灵深处最纯真的情怀，情感的交换才是建立顾客关系最好的方式。2.幸福营销时代的来临，促使服务改革与创新，现代服务模式已由“满意营销”上升到“幸福营销”，尤其是年轻一代消费者，购买的不在是纯粹的产品，而是一种精神和乐趣
讲师：李根稳详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
