创新变革 - 1天_凌敬忠_企业内训课程

创新变革 - 1天

培训讲师：凌敬忠

讲师背景：
凌敬忠美国密西根安德鲁大学工商管理硕士INSEADMBA-销售营销管理硕士运营管理副总裁，创愿信息技术公司总经理，亚诺士物流集团大陆区总经理，兆赫集团互动王视讯业务总监，美商洋基通运公司业务总监/项目总监，远传电信公司业务经理/渠道经理，台详细>>

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创新变革 - 1天

创新变革
概述
在面对激烈的竞争，过去成功的因素已不再有效。在面对挫折的时候，经营的效率就容易被内耗所抵消。再多的工具、再多的策略、再多的培训都不再有效。那是因为公司是一个由众人所组织而成，如果大家的行为和方向不一致，就会造成同事之间的互相猜疑而推卸责任。这个时候，推动创新变革就成为一个必须。
本课程是依照讲师在企业的二十多年经验，并结合最前沿的企业文化理论，设计此实用的课程。在课程的进行中，使用活动及工具引导学员，依照自己公司的状况，制定及推动创新变革的计划。
右侧的图示是创新变革引领的架构：
个人创新：以当责为核心，每一个人都应该以结果为工作的目标。没有当责的团队，就不可能发生创新变革。
引领创新：激发以推动急迫性。透过分析现在经营的挑战及影响的因素，拟订创新变革的策略，针对团队人员对于变革接受的速度，制定不同的创新变革推动方式
团队创新：沟通以获得团队支持。大部分的人都不愿意接受改变，因此要平衡员工对于风险的认知，进而克服拒绝改变的态度。
平台创新：反馈以维持行动方向。在引领创新变革的过程中，如何保持创新变革的动能，并评估自我在管理员工抵制的能力。
上课的时候，不是讲解为什么要创新变革或创新变革什么，而是专注于如何引领及推动创新变革。因此，会以学员自己的案例结合日常工作的情境，来进行分析、脚本设计、角色扮演。本课程讲解和活动的时间分配是：讲解 40%、活动60%。
模块
学习活动介绍
时间分
教学方法
课程导入
开场（客户方）
破冰活动
研讨公约
课程介绍
讨论：学员面临的挑战是什么？
30分
内容讲解
猜猜看
小组讨论
第一单元
个人创新 - 当责的选择
单元目的：识别什么是当责，面对关键时刻的心态决定人生
当责的定义：当责不是中国传统的观念
负责对当责：负责是对区域和行为负责，而当责是对结果负责，当责比负责是更重要的价值观
当责的困难：拥有当责的价值观不是一件容易的事情，是要下决心和坚持信念的。
关键时刻：在关键的时刻，就能够展示这个人是否真正具有当责的价值观；也就是说关键时刻就是考验的时刻，决定这是一个什么样的人：操守和行为的关联。
活动：识别关键时刻及行为
90分
内容讲解
工具介绍
小组讨论
第二单元
引领创新 - 激发以推动急迫性
单元目的：透过分析现在经营的挑战及影响的因素，拟订变革的策略，针对团队人员对于变革接受的速度，制定不同的变革推动方式
经营变化分析
变⾰革的策略略分析表
分析表：传播变⾰革的必要性
变⾰革接受速度
工作表：寻找创新者的成功经验
工作表：利利⽤用较早接受者的能量
工作表：从错误中学习
工作表：⿎鼓励建设性的参与
90分
内容讲解
工具介绍
小组讨论
第三单元
团队创新 - 沟通以获得团队支持
单元目的：大部分的人都不愿意接受改变，因此要平衡员工对于风险的认知，进而克服拒绝改变的态度。
对于拒绝改变的⻅见解
平衡感知的⻛风险
检查表：提供准确的信息
抓住⼈人⼼心的技巧
角色扮演活动：准备你的台词
检查表：继续、停止、开始
90分
内容讲解
工具介绍
小组活动
第四单元
平台创新 - 反馈以维持行动方向
单元目的：在引领变革的过程中，如何保持变革的动能，并评估自我在管理员工抵制的能力
检查表：进程回顾会议
创新变⾰革评分表
抵制的监控及管理理
管理理抵制的⾃自我评估表
90分
内容讲解
引导活动
小组讨论
休息时间：上下午各一场 15 分钟休息
中饭休息时间：1 个小时
总课时长度
= C6+C4+C2+C5+C3 \* MERGEFORMAT6小时 30分

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