ICT项目管理应用实践(2D)
ICT项目管理应用实践(2D)详细内容
ICT项目管理应用实践(2D)
ICT项目管理应用实践
主讲:潘德有 2天
关于课程介绍:
ICT(Information、Communications 、Technology)领域通过运维或开发来帮助组织创造信息化价值,以信息驱动为主,其管理模式具有典型的项目管理特征,一个完整的系统开发、或者某个局部功能的开发等,都以项目的方式在开展。
21世纪,组织对项目管理的诉求发生了比较明显的变化,传统项目管理(预测型/瀑布模式)在环境稳定的情况下能够发挥较大作用,但是在客户需求多变、外部环境极不稳定的情况下,适应型(敏捷)成了开发者最青睐的项目管理方式。
本课程适用于运营商(移动、电信、联通等)。将信息技术服务、解决方案、交付、新产品开发项目管理者(项目经理和团队)详细说明如何有效的通过项目管理的方式,在实际工作中发挥价值。
确认的课程目标:
通过互动、实战演练案例分析等手段,围绕你的项目现状以及参与人员工作类型与职责,提升大家的项目管理技能和层次;
通过项目管理的学习,推进企业或组织的决策水平、执行能力、市场应变能力、资源配置效率、客户管理能力、综合业务能力等;
通过本课程的学习,为企业或组织引入崭新的管理途径和实战方法,使组织及个人能够驾驭项目管理的先进理念和实践应用。
学习收获包括:
通过分组演练,人人参与的方式,实际展现每个特定研发项目的运作方式,包括特定ICT解决方案产品、通用类成果的全过程项目管理;
每个小组通过一个实际正在执行或计划执行的中等规模以上的具体项目作为案例,进行研讨;
通过Step By Step让受训的学员,整体熟悉ICT项目管理知识体系,能够运用项目管理的工具和方法指导项目;
能够以有条理、步骤清晰的方式开展工作,并确保成功达成,提升从研发需求到最终成果交付,以实现客户满意度。
课程的适用对象:
各运营商项目经理、解决方案经理、交付项目经理、需求工程师、IT经理、产品经理、需求人员、技术支持、软件开发等人员,以及对IT(软件开发)项目有明确需求的人员。
课程时间设置:
2-3天,6hours/天,共计12-18hours
课程主题部分(大纲)
1、项目的启动过程
开始一个研发类项目或根据项目开发方式,选择特定项目阶段作为开始,该过程组的成果确定了项目的用途,明确了项目的目标,并授权项目经理(或研发组长)开始实施这一项目。
1.1项目来源与选择
明确项目需求:需求分析
如何结合规格说明书和”客户”/赞助者需求
需求分析的技巧和工具
研发项目差异化模型
分析项目可行性:可行性研究
定义项目目标:SMART原则
产品愿景、发布、迭代与冲刺的概念
练习:结合参训各小组准备的案例,并按照SMART原则制定目标,确定研发项目的正式开始
1.2任命项目经理
项目经理是项目整合者,主要是起沟通协调作用
项目经理的角色和职责
项目经理技能与能力要求
职业项目经理的修炼和成长路径
敏捷产品经理、敏捷项目经理
研发项目小组组长、任务负责人等与项目经理的协同
研讨:XXX项目在选拔项目经理时所设计的能力矩阵,确定研发项目经理符合要求的能力
1.3 获取正式授权发布项目章程,授权项目经理在活动中动用组织资源
敏捷项目经理与传统项目经理比较
软件研发、新产品负责人、开发团队的确认
敏捷环境下团队章程和规则确认
1.4组建项目团队
ICT项目团队与传统项目管理团队
根据项目实际情况选择合适的组织形式建立项目团队
职能型组织/项目型组织/矩阵型组织的特点和优缺点分析
研讨:XXX当前的组织架构对项目的影响利弊分析,研发项目事业环境因素与组织过程资产
1.5识别相关方
相关方定义
相关方的重要性及如何管理相关方期望
项目相关方的管理过程
敏捷项目相关方参与过程
1.6分析约束与假设
定义,作用,分析方法
练习:XXX项目中关键相关方分析及管理办法,相关方参与与分析矩阵的制定,相关方登记册说明
2、项目的计划过程
本部分将确定、协调与综合所有部分计划所需要的行动形成文件,使其成为项目管理计划的基准(Baseline),为正式开始研发过程、监督与控制过程、绩效评价过程、收尾与移交过程提供明确说明。
2.1明确研发需求,确定项目工作范围
如何识别研发需求,以及谁来参与
收集研发需求的各种工具与技术
确定研发需求的最终成果(PSS)
项目确定以后第一件事情干什么?
创建与编制研发项目WBS
WBS编制的一般原理和要求
编制WBS工作说明书
2.2IT项目的质量要求
理解VOC——“客户”的声音(Kano分析 / QFD介绍)
如何制定质量计划
事业环境分析—XXX的质量政策及该项目所遵循的品质规定
质量规划的常规工具(成本效益分析、标杆对照、DOE等)
2.3 组建项目的团队
组织分解结构(OBS)对研发项目的影响
责任分配矩阵(RACI)角色聚焦
人员配备管理计划
实战演练:结合XXX所选案例制定工作分解结构WBS和制定责任分配矩阵RAM
2.4项目的风险管理
IT企业管理中的风险管理
订单项目风险管理规划,风险识别、分类及常见风险源
SWOT技术/假设分析/图解技术/文档审查/专家判断/信息收集
定性分析和定量分析
风险概率和影响矩阵
风险货币值分析
风险应对计划制定—风险货币值(预期货币价值)
风险如何管理与应对思路
风险应对的五种策略—上报、规避、转移、减轻、接受
练习:通过模板来演练企XXX的风险管理计划
研讨:开发风险案例库——XXX订单项目中常见风险类别及应对方法
2.5编制项目进度表
利用不同网络图技术分析项目进度的技巧
前导图/箭线图/条件图;甘特图/网络图/里程牌图
明确活动依赖关系(四种逻辑关系),善用松动时间
活动工期估计,如何做PRRT分析
关键路径法(CPM)
快速跟踪与赶工/时间-成本平衡法
通过项目管理软件创建研发进度管理需求
敏捷项目发布计划-用户故事-任务驱动原理
互动实践——编制项目进度计划,并讨论如何缩短项目工期,通过对具体任务进行建立,输出项目进度计划表
2.6编制项目的预算
如何建立项目经理的成本意识——成本控制的实质
项目估算与项目预算
直接成本和间接成本
工时与费率设计
项目不同阶段的估算精度
五种实用估算方法
2.7项目的沟通协调规划
项目的开展涉及到的人和企业的方方面面,实际一个项目很少是因为时间,进度,质量系统的问题而失败,相反不能有效的沟通等一些非技术性的因素才是导致项目失败的重要原因。确定利害关系者的信息与沟通需求,包括谁需要何种信息,何时需要以及如何向他们传递。
沟通的原理
沟通需求分析
沟通技术
研讨:如何通过主动沟通,正向影响项目关键相关方,确保订单项目的顺利实施
2.8项目的采购规划
自制-外购分析
询价与谈判
招投标管理及供应商管理
合同的类型及风险分析
3、ICT项目的实施和监控
3.1项目整体管理和变更控制
变更控制流程
变更产生的原因及常见变更
3.2项目的质量监控
软件开发项目质量的监控七大工具(因果图/控制图/流程图/直方图/帕累托图/趋势图/散点图)
持续改进和质量管理方法(TQM,六西格玛,零缺陷等)
PDCA与六西格玛持续改进原理
3.3 打造高绩效项目团队
团队的特点
激励理论
项目团队发展成长的阶段
团队绩效低下的常见原因和对策
经验交流:项目实施过程中打造高绩效团队
3.4项目的风险监控
风险监控的目的和意义
风险管理和应对规划实施
残余风险、二次风险与再评估
储备分析(应急储备金和管理储备金)
3.5跟踪项目执行计划
如何衡量项目各方面的绩效?
挣值分析技术(EVA)
主要的几个数据(AC/EV/PV/CPI/SPI)
如何用挣值技术进行成本及进度偏差的分析及控制,并进行相关预测?
练习:计算实际案例中的各项数值,并预测项目未来走势
3.6沟通项目信息
向团队成员发布的指示
向高层和赞助者汇报项目的业绩和问题
项目沟通方式和情景分析
会议/报告/评审会注意事项
3.7平衡项目冲突
在团队管理的过程中,如何进行冲突的管理和解决?
4、订单项目的关闭与交付
4.1项目验收(合同收尾/管理收尾)
4.2项目经验教训总结
4.3 项目成员奖惩激励和庆功会
4.4如何释放项目资源?什么时候释放项目资源?
4.5为什么要测量客户满意度,如何测量客户满意度?
4.6项目成果交接及知识管理
潘德有老师的其它课程
信息系统集成类项目管理实践(2D) 06.09
信息系统集成类项目管理实践主讲:潘德有2-3D课程介绍:本课程适用于通信类(ICT)企业项目管理学习,包括通信运营商、集成商、制造商等组织。以项目负责人和团队为核心,从一个完整的项目生命周期进行分析与实践。通信类企业可能面临诸如信息技术服务、新产品开发(升级、改造、部署等)、系统集成解决方案(交付、运维等)、商业与市场(新产品全生命周期管理)、内部管理服务等
讲师:潘德有详情
研发质量与风险管控全过程应用(2D) 06.09
研发质量与风险管控全过程应用主讲:潘德有2D课程介绍:研发项目管理重点聚焦技术、需求、测试、防范等领域。在开展特定软件功能、新品开发、中间件升级改造时,项目质量管理和风险防控就尤为突出,包括如何有效制定策略和指标、如何制定记录清单、如何给出相应的应对措施等,这些都将从质量和风险角度进行协调。好的研发成果往往和需求、进度、质量等一体,包括准确识别研发需求、确定
讲师:潘德有详情
营销销售类项目管理应用(2D) 06.09
营销/销售类项目管理应用主讲:潘德有1-2天课程介绍:本课程适用于市场营销、销售类项目管理需要。包括工程、IT、旅游、保险、银行、门店等项目管理方面的培训。重点对象是负责特定工作事件(项目)的人员,以提升他们对项目(工作事件)的理解和认识,并能够利用项目管理方法和思维,开展项目管理工作、解决实际问题、关注绩效成果、快速响应等。课程对象:销售岗位、营销人员、需
讲师:潘德有详情
运用Excel创建项目进度计划(1D) 06.09
运用Excel创建项目进度计划主讲:潘德有1天课程介绍:MicrosoftExcel是一款高效的办公软件,他同样可以协助项目团队创建进度计划,包括甘特图、逻辑甘特图、里程碑视图等。本课程将重点讲解Excel软件在项目进度管理中的应用,教授项目管理人员通过Excel编辑任务、创建逻辑关系、估算活动时间、排列活动顺序、制定项目进度计划、过程跟进与控制。课程目标:
讲师:潘德有详情
制造业项目管理应用(3D) 06.09
制造业的项目管理实践主讲:潘德有2-4天课程背景:21世纪是项目管理的世纪。项目管理涉及的范围日益广泛,在制造企业里面,诸如技术改造、非标产品交付、工艺改进、新产品研发、信息化系统部署实施、流程优化等……所有这些都是项目。越来越多的中国企业、跨国企业引入项目管理,把其作为提高企业运作效率的解决方案,诸如微软,三星,沙特阿美,IBM,HP,麦肯锡,贝尔-阿尔卡
讲师:潘德有详情
装备(设备)工程项目管理实践(2D) 06.09
装备/设备工程项目管理实践主讲:潘德有2-3D课程介绍:本课程适用于装备/设备工程类项目管理,包括设备采购、安装、维修、部署、改造等项目管理。根据企业管理的需要,设备工程类项目管理作为重要分支之一,其目标是按照负责人制,通过团队对设备工程进行系统化管理。以实现甲方、乙方、及特定干系人的诉求。针对设备工程类项目,按照国际标准和企业业务特征,通过项目立项、人员组
讲师:潘德有详情
项目经理的职业能力提升(1D) 06.09
项目经理的职业能力提升主讲:潘德有1-2天课程介绍:项目管理不仅在特定的专业领域使用,在非专业领域也会发挥重要价值,比如:在初级项目经理和团队协作期间,项目管理应该如何发挥柔性作用,尽可能体现出让所有企业人员都能够使用。包括人力资源、财务、行政、生产领域、营销、销售岗等,他们在处理日常事务时,应该如何把项目管理的思想整合起来。我们并不需要按照严格的研发或工程
讲师:潘德有详情
项目经理高阶应用实践(2D) 06.09
项目经理高阶应用实践主讲:潘德有2D课程介绍:本课程重点围绕国际标准做法,强调“五大过程组”和“十大知识领域”在项目管理中的应用。通过一个完整的项目生命周期的描述,阐述各类实际工具的应用等。比如核对单、WBS、变更和配置工具、关键路径、需求矩阵、QC和QA工具、风险管理工具、采购工具、沟通与干系人管理工具等。在21世纪,项目管理已经成为几乎所有组织执行的法宝
讲师:潘德有详情
项目人员(干系人)分析与管控实践(2D) 06.09
项目人员(干系人)分析与管控实践主讲:潘德有1-2D课程介绍:在项目管理过程中,干系人会从各个不同的角度影响项目,项目经理和团队成员应该提早识别、分析、规划与管控干系人的全程参与。这期间包括:项目立项、规划、实施、绩效评价、结束全生命周期期间出现的干系人管理。干系人是能够影响,或者自认为会存在与项目有影响关系的个人或组织单位。包括客户、供应商、发起人、管理组
讲师:潘德有详情
项目需求管理:收集与分析方法(2D) 06.09
项目需求管理:收集与分析方法主讲:潘德有1-2D课程介绍:根据PMI在2014年研究的结果显示,全球几乎有37的项目是直接由于需求获取不当而失败,可见对于大部分项目管理而已,需求管理是非常重要的。尤其在新产品开发、软件升级改造、研发体系、互联网、AI和大数据方面,需求管理就更为重要。这些项目都具有一个普遍特点,即“适应型”特征明显。目前行业内普遍接受的观点是
讲师:潘德有详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20186
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184