《设计思维爆款打造攻略》课程大纲
《设计思维爆款打造攻略》课程大纲详细内容
《设计思维爆款打造攻略》课程大纲
设计思维爆款打造攻略
【课程背景】
电商世界风起云涌，生生死死，传统企业何去何从?电子商务品牌的本质与核心到底是什么？品牌电商有没有成功的基因？成功电商的共性在哪里？电子商务流量为王，还是体验第一？规模制胜，还是小而美？做电商的产品与定位、客户与服务、团队与技术到底是一种怎样的关系？
从纷繁复杂中找到规律，解读电商乱象，直指本质核心。将别人不能说，不敢说，不会说的都与您分享。用心倾听，用心感悟，用心执行，撬动一个亿级市场真的不是空想。为什么有人会成功？为什么有人会失败？成功的基因是什么？失败的根源在哪里？在这个课程里，我们将以多年实战经验与努力，为您抽丝剥茧，层层分享，解构现象，直指核心。让您电商的路走得更远，走得更宽，走得更稳。
【课程收益】
1、分析现象，解读数据，揭示传统企业转型电商的必然性与机遇性；
2、透过大量案例的剖析，深刻理解电商发展的规律与本质；
3、全面揭示电子商务典型模式的本质与核心；
4、解读电商运营流程图并警示电商运营中的死亡陷阱；
5、明确不同角色在电商运作过程中存在的价值，并科学建设电商团队；
6、找到品牌电商成功的基因，加速传统企业稳健开展电子商务。
【课程时间】：2天，6小时/天，可根据不同听课对象按需求订制内容，或缩短、延长课时
【授课对象】：传统企业掌门人、电商运营负责人、有志于开展电商业务者
【授课方式】：讲师讲授 + 案例研讨 + 讲师点评 + 现场咨询与辅导
【课程大纲】
一、错过了最佳时期，我还要不要找对象？
1、过去几年电子商务的情况
2、2017年电子商务的现状和未来趋势
3、没有早和晚，只有不作为
二、我的梦中情人在哪里？
1、大数据市场分析
1）、类目分析
市场容量、市场属性、市场趋势
2）、竞品分析 竞争品牌（同类型品牌、找标杆、品牌分析）
竞争宝贝（优缺点？流量布局？）
找对对手=成功50%
3）、消费人群分析
性别、年龄、职业、地域
搜索偏好、下单时段
2、什么样的我才能更受欢迎？
1）、你想什么都卖，结果是什么都卖不动
2）、先做好一个品类
3）、产品定位几个关键因素
3、价格定位，找到准确消费水平
1）、定价相关因素（市场竞争、目标人群、品牌营销组合）
2）、定价策略
渗透定价策略（较低价格吸引消费者）
竞争定价策略（依据竞争对手的价格来定价）
3）、定价公式
4、颜值定位，确保最佳第一印象
1）、定位原则（容易识记、一致性、差异化、效率）
2）、定位流程
如何更好的推广自己？(运营管理）
1、光杆司令注定打不赢仗
1）、需要什么样的团队配置
2）、90后员工管理技巧
2、怎么让更多的人看到我？（流量）
1）、整体流量来源
2）、搜索型产品引流方法
3）、活动型产品引流方法
3、怎么让越多看到我的人喜欢上我？（转化率）
1）、转化率的意义和重要性
2）、影响转化率的关键因素
4、怎么把自己卖出更高的价格？（客单价）
1）、客单价的意义和重要性
2）、有效提升客单价的技巧
四、谈恋爱的技巧(销售管理)
语言技巧（客服管理）
1）、说话方式不同导致的不同结果
2）、什么样的说话方式是你对象喜欢的？
3）、客服考核指标（响应速度、转化率、客单价）
生活技巧（售后管理）
1）、售后的基本要求
2）、售后的小技巧
3）、售后客服考核指标（DSR、退款纠纷率、退款时长）
3、怎么让恋爱期长期持续？（会员关系管理）
1）、会员关系管理的意义
2）、管理工具
3）、管理方法（分组管理、会员营销、智能详情页）
4、恋爱小工具
1）、官方工具
2）、商家价值创新评估表
3）、其他有用的小工具（软件、插件、表格）
李达聪老师的其它课程
《新零售时代下的爆品战略》课程大纲 05.07
新零售时代下的爆品战略【课程背景】2017年整个零售业已然进入了以消费者体验为中心的数据驱动的泛零售形态，也就是零售3.0的时代——新零售。在新零售的时代背景下，传统企业如何重新定位品牌的互联网战略，如何重构企业人力、产品、渠道等关键因素，如何实现有效快速的发展和盈利等问题，成了众多传统企业亟待解决的问题。而一个企业除了人才以外，最重要的莫过于产品，产品策略
讲师：李达聪详情
《移动互联网思维微营销实战》课程大纲 05.07
移动互联网思维微营销实战【课程背景】2017年，伴随着大数据、云计算、物联网、人工智能等新物种的爆炸式出现，传统的品牌营销方法已经逐渐失去往日光辉。在新的移动互联网形势下，如何更精准、更灵活、更低成本地进行品牌营销，已经成为所有企业都必须考虑的问题。同时，新一轮的消费升级大潮汹涌而至和90后等消费新势力的崛起，如何同时打动中产阶级和90后群体，已经成为所有品
讲师：李达聪详情
《移动互联网营销技巧》课程大纲 05.07
移动互联网营销技巧【课程背景】2017年，伴随着大数据、云计算、物联网、人工智能等新物种的爆炸式出现，传统的品牌营销方法已经逐渐失去往日光辉。在新的移动互联网形势下，如何更精准、更灵活、更低成本地进行品牌营销，已经成为所有企业都必须考虑的问题。同时，新一轮的消费升级大潮汹涌而至和90后等消费新势力的崛起，如何同时打动中产阶级和90后群体，已经成为所有品牌面临
讲师：李达聪详情
《互联网思维电商品牌运营攻略》 05.07
互联网思维电商品牌运营攻略【课程背景】电商世界风起云涌，生生死死，传统企业何去何从电子商务品牌的本质与核心到底是什么？品牌电商有没有成功的基因？成功电商的共性在哪里？电子商务流量为王，还是体验第一？规模制胜，还是小而美？做电商的产品与定位、客户与服务、团队与技术到底是一种怎样的关系？从纷繁复杂中找到规律，解读电商乱象，直指本质核心。将别人不能说，不敢说，不会
讲师：李达聪详情
《解剖95后——洞悉未来十年消费红利》 05.07
解剖95后——洞悉未来十年消费红利【课程背景】根据全国第六次人口普查统计，我国的“95后”群体人口总数约为7848万，未来5-10年，他们将步入社会和工作岗位，成为消费的主力军。而95后是全面伴随中国互联网发展和经济转型而成长起来的一代人，他们首互联网的影响比上代人更深刻，由此形成的行为习惯也更具有时代特性，这些习惯也将影响他们的决策和消费。无论是大公司还是
讲师：李达聪详情
《农村电商与县域产业园运营》课程大纲 05.07
农村电商与县域产业园运营【课程背景】2017年2月，“中央一号文件”传递了农村电商的发展方向，对农村电商的部署相较2016年有以下五个特点，可以概括为一个“首次提出”和四个“更加重视”：首次关注电商产业园问题，鼓励和规范发展电商产业园；更加重视线上线下的融合，推动线上线上的互动发展；更加重视农产品上行，强调农产品电商的标准体系势在必行；更加重视农村电商物流，
讲师：李达聪详情
《小程序商业模式创新和落地》课程大纲 05.07
小程序商业模式创新和落地【课程背景】2016年11月3日微信小程序开放公测，作为一款处于微信生态下无需安装、触手可及、用完即走的移动端应用，小程序的高话题性和强关注度兼备，用户日活一触即发。2017年1月9日，微信小程序正式上线后，随着入口及能力的不断开放，微信用户接触小程序的场景不断增加，小程序的用户数量也呈爆发性增长。在小程序码、附近的小程序等功能的相继
讲师：李达聪详情
《新零售：传统B2B企业转型之道》课程大纲 05.07
新零售：传统B2B企业转型之道【课程背景】当下，我们正处在新物种爆炸的时代，从无人驾驶到无人机，从虚拟助手到语音识别，人工智能随处可见，这些新物种在更大范围更深层次上改变了我们的生活。大数据和人工智能将驱动整个零售系统的资金、商品和信息流动不断优化，在供应端提高效率、降低成本，在需求端实现比你更懂你，随处随想，所见即所得的体验升级。2017年整个零售业已然进
讲师：李达聪详情
《新零售：传统B2C企业转型之道》课程大纲 05.07
新零售：传统B2C企业转型之道【课程背景】当下，我们正处在新物种爆炸的时代，从无人驾驶到无人机，从虚拟助手到语音识别，人工智能随处可见，这些新物种在更大范围更深层次上改变了我们的生活。大数据和人工智能将驱动整个零售系统的资金、商品和信息流动不断优化，在供应端提高效率、降低成本，在需求端实现比你更懂你，随处随想，所见即所得的体验升级。2017年整个零售业已然进
讲师：李达聪详情
《大数据时代的企业模式变革》课程大纲 05.07
大数据时代的企业模式变革【课程背景】2014年-2017年，中国营销者正面临着一个极具挑战的经济时局，面对将近8亿的互联网用户，多样化的10万亿GB数据，以及企业数据每年50以上的增长率，大数据所带来的机遇前所未有，这将是中国市场的营销者们预期取得大回报的最佳时机。营销者必须知道如何透过数据库的挖掘与分析，让手中的数据与信息发挥最大的价值，通过有效整合、分析
讲师：李达聪详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20182
- 3行政专员岗位职责 19035
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15104
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184
