内容精准 传播高效——TTT Pro 3.0

  培训讲师:周力之

讲师背景:
周力之(RichardZhou)资深职业培训师、企业管理顾问,国内服务营销、新生代管理方面最受欢迎的培训师之一,年度受邀培训超过1200小时。曾担任五百强企业(中国太保、东方航空)运营管理中心副总经理、电话营销中心运营负责人、客户服务处长等 详细>>

周力之
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内容精准 传播高效——TTT Pro 3.0详细内容

内容精准 传播高效——TTT Pro 3.0

培训师的立体职责与多元能力储备培训师职责全视角认知ASTD关于培训能力模型的解读

企业内训师的四大角色

企业内训师的七种职责优秀培训师的多元能力储备实务导向、主动性、组织能力、团队意识

感染力、创造力、学习力

表达能力、概括能力、逻辑思考能力

热情度、幽默度、包容度……

培训需求调查及课程设计要点培训需求来源及调查方法培训需求的十种来源

培训需求调查的六种方法企业内训知识点的三个“三管齐下”道、法、术

态度、知识、技巧

人、系统、流程三大类课程的设计思路及案例示范理论知识类

技能技巧类

观念态度类课程提纲编写及提示卡制作打结构、定框架

拟提纲、分层次

找案例、填内容

做小抄、上台练

某管理标准中关于培训的规定

打动人心的课程讲授与演绎3.1 精心设计、先声夺人的课程导入上场四步、下场三步

多种导入方式示范及演练3.2 学员为什么愿意听你讲言之有序——结构逻辑

言之有理——自圆其说

言之有趣——理性思考感性表达

言之有情——声情并茂

言之有慧——提炼与拔高3.3 课程中分模块的雕琢谙合心理的说服式结构

引导式教学的价值与魅力3.4 课程模块间的无缝衔接逻辑衔接

起承转合设计3.5 授课中的平衡表达魅力电梯原则、市井语言的平衡应用

激情感动、声音震动、幽默调动

提问互动、讲授生动、游戏带动3.6 语音魅力与气场的打造让声音更具“立体感”和穿透力

语速、语调的把握3.7 课程讲授中肢体语言的应用知名感&亲和力

手势、手掌、拳的应用3.8 余音绕梁的结尾结尾设计

结尾概括

结尾启迪

六种课程结尾的示范与演练

 

周力之老师的其它课程

与新生代精彩“共舞”——新生代员工管理实战2017•培训师:周力之•课时:2天为什么要学习本课程?您是否曾经为这样的问题所困惑:做了多年管理,面对新生代员工,有时反倒感觉似乎不太得心应手了?有的新生代员工,个性张扬、挑战权威,工作中管不得也碰不得,TA们到底想从工作中得到什么?如何结合新生代的特点与时俱进地做好管理,如何与新生代精彩“共舞”,让生产力和凝聚力

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细分客户需求服务打动人心——五星客户服务技巧进阶■培训师:周力之■课时:2天■为什么需要学习这么课程?•“公司规定很明确、就是客户不理解;TA也为难我也难、这事让我怎么办?”诸如此类的诸多服务、营销沟通问题是否曾给您的客户服务、技术支持、销售工作带来过困惑?•如何高效、精益地提供令客户满意的服务?如何让专业、技术语言更易被客户接受?如何突破“很规范但效果淡”

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提问点睛——用教练技术打造高效团队培训师:周力之课时:2天-3302002470150课程简介:教练技术是当今先进的管理理念和方法,教练技术在管理中的应用,让管理更具激发、互动、共同协作的柔性特点,在管理的”控制“中更多了一份影响、信任和自我觉察,从而更有效突破团队管理障碍,发挥团队协同效应,提高团队总体效能。本课程是一门教练工具的应用型课程,首先讲述教练技

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与新生代精彩“共舞”——新生代管理的新视野与巧举措•培训师:周力之•课时:2天为什么要学习本课程?您是否曾经为这样的问题所困惑:做了多年管理,面对新生代员工,有时反倒感觉自己不太会“管理”了?有的新生代员工,个性张扬、挑战权威,工作中管不得也碰不得,他们到底想从工作中得到什么?如何结合新生代的特点与时俱进做好管理,如何与新生代和谐“共舞”,让生产力和凝聚力倍

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认可追随举措匹配——新生代管理的新视野与巧举措•培训师:周力之•课时:2天课程收益:1.让您成为一位更受新生代认可和追随,权利和魅力相得益彰的管理者。2.通过对新生代的成长环境、时代特征、行为特点的深入分析,制定更加高效、更受认可的管理举措。3.“按图索骥”地做好新生代的辅导及职业精神、职业动力管理,让员工不用扬鞭自奋蹄!1.新生代管理首要是做好管理精髓的薪

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微时代自媒体投诉处理新思维——高绩效客户投诉处理进阶培训(2014全新升级版)•培训师:周力之•课时:2天课程收益:•随着2014年3.15新《消费者权益保护法》的实施,客户维权、客户投诉处理需要因时而变,如何高绩效地处理客户投诉、减少负面效应并化投诉为订单,这是企业打造核心竞争力的重要契机,也是每一位服务管理者、投诉处理主管需要思考的“老问题的新话题”。•

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细分客户需求服务“按图索骥”——五星客户服务进阶■培训师:周力之■课时:2天■为什么需要学习这么课程?•“公司规定很明确、就是客户不理解;他也为难我也难、这事让我怎么办?”诸如此类的诸多服务、营销沟通问题是否曾给您的客户服务、技术支持、销售工作带来过困惑?•如何高效、精益地提供令客户满意的服务?如何让专业、技术语言更易被客户接受?如何突破“很规范但效果淡”的

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“能做会教善运营”——成为卓然出众的服务营销管理者•培训师:周力之•课时:2——4天(可根据客户化需求做必要模块组合或调整)■为什么需要学习本课程?•作为银行营业网点、运营商营业厅负责人,汽车4S店营销及售后经理、客服中心/电话营销中心团队管理者,您是否遇到过这样的困惑:曾经自己是业务骨干做得很优秀,现在做管理却时有些心有余而力不足,对棘手问题不能有效解决,

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“能做会教善运营”——成为卓然出众的服务营销/呼叫中心管理者•培训师:周力之•课时:2天■为什么需要学习本课程?•作为银行营业网点、运营商营业厅负责人,汽车4S店营销及售后经理、客服中心/电话营销中心团队管理者,您是否遇到过这样的困惑:曾经自己是业务骨干做得很优秀,现在做管理却时有些心有余而力不足,对棘手问题不能有效解决,不能在关键时刻率先垂范“露一手”,让

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凝练生动传播高效——商务演讲及呈现技巧课程提纲•培训师:周力之•课时:2天■为什么要学习这门课?■作为管理人员、销售顾问、客户经理,您是否曾经为这样的问题所困惑:在会议呈现、商务演讲、产品销售、方案推介中,冗长的文字、散乱的结构、压抑的风格、缺乏魅力的演讲,常让听众望而却步……讲长了,没人听;讲短了,听不懂;讲深了,打瞌睡;讲浅了,没兴趣……■如何在短时间内

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