管理资源网
高承乾老师
高承乾 老师
高承乾老师培训联系微信

高承乾老师培训联系微信

高承乾

扫一扫,关注公众号

高承乾

高承乾老师的内训课程

弟子规主讲:高承乾老师课程背景《弟子规》共1080字,分别列出113件事情,其核心内容是倡导通过坚持修己爱人达到家庭和睦、社会和谐,是人生第一规。企业员工职业化的前提是人的为人处事的基本道理。《弟子规》 就是企业管理的良方,是领导主管、员工生活处事的行为指导,也是企业文化的重要指导思想,力行落实《弟子规》,建立起员工的归宿感。 课程收益1、 使员工行为从“他律”转向“自律”2、增强爱岗敬业精神,对工作更具责任心;3、提升对企业的归属感、忠诚度和对事业的使命感;4、培养员工的同情心和仁爱心,增强员工互助协作精神;5、净化人心、启迪心灵,使员工树立起积极进取的人生态度,养成员工的虔敬之心,把服务

 讲师:高承乾查看详情


庄子心境与人生智慧主讲:高承乾老师课程背景庄子哲学的基本课题是确立人的精神家园。庄子提倡对于功名利禄应当持超越的立场,对于生死、天命应当持超越的态度。庄子还提倡“齐物”,对人世间的是是非非也应当持超越的态度,由此达到个体精神的自由与逍遥。庄子的这种人生哲学,对于我们调节心理、调整心态和处理好人与自然之间的关系,具有积极的现实意义。特别是在物欲横流的今天,借鉴庄子的逍遥游精神,可以让人们在纷扰的世界中寻求心理平衡,最终找到属于自己的精神家园。课程对象国家机关与事业单位领导、企业董事长、总裁及高级管理者课程收益 1、体会庄子的哲学思维,让心灵更宽广。 2、领悟庄子哲学原则,应用于日常工作与生活之中

 讲师:高承乾查看详情


国学智慧与领导艺术主讲:高承乾老师课程背景当代中国的竞争是领导力的竞争,引领潮流,把握方向。领导者的视野、思维模式和人文底蕴决定着一个团体、一个企业的高度。传承千年的国学智慧,是中华文明的精髓,也是中华民族宝贵的精神财富。面对复杂多变的形势,剧烈的东西方文化碰撞,国学智慧对于领导力提升有着独特的影响。儒家的进取,道家的无为,佛家的超越,禅宗的修持,易经的玄妙,在今天国学复兴的今天被赋予了新的意义。“不学易不以为良相”“半部《论语》治天下”,对于中国人来说,修身齐家治国平天下的理想中,侵浸着国学的博大智慧,也包含了心忧天下的人文理想。在大国崛起的今天,重温国学,对于提升领导素质,加强领导力,在领

 讲师:高承乾查看详情


胡雪岩之中国式商道启示主讲:高承乾老师课程背景胡雪岩,叱咤商场,富可敌国。出身贫寒而最终称雄商场,审时度势而平步青云。亦官亦商,以其显赫身家而结交权贵,乐善好施,以其真价不二而名垂后世。一个极富传奇色彩的红顶商人,一代富甲天下的儒商。钟鸣鼎食顷刻土崩瓦解,万贯家财须臾烟消云散。他在商场进退自如的智慧,他在官商之间长袖善舞。为后人留下无数唏嘘,也留下难解之谜。在中国社会中,在中国的商场上。胡雪岩的商业智慧,胡雪岩的做人之道,无疑是后人敬仰的。而他留给后人的思索也同样深厚。“以胡雪岩为师,以胡雪岩为戒。”把脉胡雪岩的沉浮人生,探究天道、商道、人道,在今天复杂多变的形势下,在今天企业面临日益严峻的而

 讲师:高承乾查看详情


  部分、培训课程开发思路  基于职业化行为评价系统的课程开发  基于岗位胜任力的课程开发  基于业绩评价系统的课程开发  基于潜能评价系统的课程开发  第二部分、培训课程开发流程  课题定位  内容确定  方法设计  结构选择  素材收集  课件设计  巅峰设计  模拟实验  正式应用  第三部分、标准课程结构模型  导入部分  主体部分  收结部分  第四部分、主体结构设计四种  并列式  偏正式  对比式  递进式  复合式  第五部分、颠峰设计与特效营造  新知元素  情感元素  哲理元素  幽默元素  VHF综效  第六部分、培训教案制作  教案关键点的把握  第七部分、培训课件制作

 讲师:高承乾查看详情


  一、 品格认知  1. 活动:俯卧撑   讨论:何谓品格  2. 品格形成模型   经验分享:您有信念吗它是如何产生的它给您带来了什么  3. 品格决定命运   PK:人的命,天注定   转换思维方式训练  4. 潜能与显能   拉力体验  5. 头脑风暴  二、 职业品格修炼  1. 自利利他   讨论:人为何而活如何活得有价值   案例分析:盲人提灯笼   影视欣赏:史班长的境界   重塑人性魔方  2. 恪守信用   游戏活动:金手指   影视欣赏:一诺千金   案例分析:说大话的代价  3. 知恩图报   故事会   影视欣赏:史班长的所得   讨论与分享:公司给了我们什么  4.

 讲师:高承乾查看详情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://WWW.QG68.CN INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有