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杨玲老师
杨玲 老师
  •  所在地区: 安徽 合肥
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:职业形象 情绪压力 商务礼仪 银行服务 标杆网点 形象塑造
  •  企业培训请联系董老师
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杨玲老师的内训课程

服务品牌建设:《银行网点服务质量提升》 课程背景目前,中国银行业正处于发展变革的关键时期,国内各家银行同业之间的竞争日趋白热化,提升银行服务品牌,打造国际一流品牌,成为各大银行的一种发展趋势。为了更好地适应时代发展,实现企业的发展愿景,行方为提高基层网点服务质量、提升服务效能,针对检查测评结果做针对性培训。二、课程收获 1.提升服务意识,掌握厅堂各岗位服务流程及内容; 2.掌握与客户沟通的服务技巧,降低厅堂客户投诉率.三、课程特点 案例丰富、寓教于乐、互动性强、实用性强、具有很强的实操性授课形式 课堂讲述、脑力激荡、互动游戏、案例分析、场景模拟五、授课时间 0

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服务品牌建设:《服务礼仪实战培训》 课程背景 提升员工基本礼仪素质,更好的服务社会,服务客户,增加企业的整体形象。二、课程收获 系统的学习礼仪的基本知识,全方位提升企业从业人员的素质。三、课程特点 案例丰富、寓教于乐、互动性强、实用性强、具有很强的实操性授课形式 课堂讲述、脑力激荡、互动游戏、案例分析、场景模拟五、授课时间 1天六、课程内容 第一模块 引言 ❖ 什么是服务,以及如何做好服务 ❖ 我们在服务中到底要抓什么 ❖ 什么是礼仪 ❖ 学习商务礼仪的作用 第二模块 仪容仪表礼仪 ❖ 着装规范:男士篇 ❖ 着装规范:女士篇 ❖ 发型标准:

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《高效沟通与结果思维》 课程背景 针对企业内部沟通不畅带来的信息阻碍,行动滞后,让大家多站在对方的角度考虑问题,通过学习交流,传递正能量,使沟通成为工作的纽带,促进人际关系的发展,进而达成企业的最终业绩目标。二、课程收获提升沟通技巧,打通沟通通道,让沟通成为一件愉快的事情!通过学习让员工明白沟通的目的是为了结果,不是为了沟通而沟通。三、课程特点 案例丰富、寓教于乐、互动性强、实用性强、具有很强的实操性授课形式 课堂讲述、脑力激荡、互动游戏、案例分析、场景模拟五、授课时间 半天六、课程内容 第一模块 对沟通的理解 ← 沟通的定义

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《客户满意度与投诉处理技巧培训》 课程背景 针对当前市场情况,客户对服务满意度要求明显提高,银行业作为金融行业的带领者,致力于客户满意度的打造,提升服务质量,降低客户投诉率。二、课程收获 通过学习,使员工了解当下客户满意度的标准,了解客户投诉的原因及处理方法与技巧。三、课程特点 案例丰富、寓教于乐、互动性强、实用性强、具有很强的实操性授课形式 课堂讲述、脑力激荡、互动游戏、案例分析、场景模拟五、授课时间 半天六、课程内容 第一模块 服务与满意度的关系 ← 什么是服务 ← 服务的结果取决于什么 ← 服务的层次有哪些 ← 讨论互动:问题一、

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