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易剑波老师
易剑波 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产管理
  •  企业培训请联系董老师
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易剑波老师的内训课程

现代维修管理的发展(1)维修职能的演变(2)设备磨损原理(3)设备综合效率OEE(4)管理的基本概念(5)当今维修的新概念(6)各单位维修部的使命(7)维修的目标(三个零概念)(8) TPM的启动、组织、完成设备可靠性管理(1)设备可靠性概念(2)设备不可靠性概念(3)失效率(4)故障直方图(5)平均值、方差和ERLAND系数的三者关系设备的维修性管理⑴设备维修性与可靠性的关系⑵设备维修性的相关特征量⑶设备的有效度设备的经济跟踪管理(1) LCC的成本意义(2) LCC的成本的构成设备故障模态分析(FMECA)(1) FMECA分析的内容(2) FMECA分析工具设备点检体系点检的定义与管理点

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点检管理点检的定义与管理点检在设备管理中的地位和作用点检与传统设备检查的区别点检体系在TPM体系中的定位点检的准备定地点定项目定人员定周期定方法定标准定表格定记录点检计划点检计划模型点检线路点检表的设计点检组织点检组织结构设计点检组织管理点检实施点检检查点检记录点检处理点检改进点检实施的规范化作业点检绩效考核点检行为的考核点检激励设计设备故障倾向管理设备的倾向管理利用点检信息的维修管理和决策...

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一、培训的检验标准:开发一个符合下属需求的课程 ◇ 培训师资格自检:什么样的人才有资格成为培训师?   ◇ 拨开迷雾:窥见培训师高速成长捷径 ◇ 自我发现:你能为他人解决什么问题 ◇ 透视优秀培训课程的三条主线 ◇ 警惕充斥培训业的“伪实战讲师”和“伪工具”   二、精准确定培训主题:快速确定培训关键点 ◇ 绩效是培训的目标吗? ◇ 要找到目标先找到方向:关键问题分析 ◇ 实战案例研讨:《操作人员设备点检》的课程研发 ◇ 实用工具:运用能力标绘图找准下属员工指导需求 ◇ 现场演练与点评:自有课题分析  三、行为证据法:让培训现场就出成绩! ◇ 找对了方向,如何证明培训是朝我们要的方向走呢? ◇

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◇现场管理人员的角色定位现场管理者的定义影响现场管理者的环境因素管理各阶层的功能比重现场管理者的职责现场管理者的责任现场管理者所需的技巧现场管理者的职务描述◇现场管理人员应具备的基本心态与认知问题意识与创造力什么是问题问题意识的定义问题及其种类工厂常见问题PDCA问题解决的流程◇现场管理的基础--如何运用5S和目视管理为什么5S是工厂管理合理化的根本5S的核心与实质目视管理创建和应用不同类型的视觉控制工具5S的效用◇现场进度与过程控制何谓瓶颈管理如何化解生产瓶颈环节的制约如何解决瓶颈生产负荷平衡如何快速换型技术实现多品种生产转换快速换型的概念和方案换型的过程分析针对小批量生产的作业调度与监控◇

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部分 找准车间管理人员职责定位 1、车间管理人员的职责与角色认知 2、如何建立好的管理的基础 3、如何成为好的车间现场管理人员 4、车间管理工作的重心与要点 第二部分 如何有效的推进车间管理工作 1、车间整体工作的推进体系 2、车间管理项目的指标化 3、如何将目标与指针展开为具体的实施方案 4、如何有效的分解车间管理目标 5、如何报告与例会进行管理追踪 第三部分 如何有效的挖掘车间问题 1、工厂常见问题 2、如何从4M查核各个环节的问题 3、如何寻找“三呆”,消除“三呆” 4、如何建立适宜的标准,作为暴露问题的指标 第四部分车间管理基础-如何运用5S目视管理 1、为什么5S是工厂管理合理化的根

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部分 生产管理结构全面解析 第二部分 工厂产能基础建设与提升 一、准时交单的基础:5S现场管理 1、为什么没有5S就没有工厂管理2、工厂中常见的不良现象--我们企业有吗3、5S的核心与实质4、5S的效用5、实战5S推行:现场管理活动推行具体步骤◆ 案例研讨:制定适合自己的5S推行计划二、 产能准确控制与分配:看板管理(KANBAN) 1、用看板全方位控制你的交货进度2、精益目视管理3、TAKT信息板,发布信息板4、5S信息板,KANBAN卡片5、创建和应用不同类型的视觉控制工具6、看板的推行与新员工培训三、充分挖掘现有产能:产能倍增技术与IE 1、 认识你的真实产能2、 正确使用IE实现"零浪

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