李根稳老师的内训课程
课程大纲：一 暖场与破冰：1. 破冰与游戏2. 团队分组 3．学员与老师的期望 4. 技巧培训的学习与习惯二 销售人员心态与习惯训练 ――狼性销售的特征（1）： 1.生存是职业 2.不停的揣摩练习 3.睿智变通的习惯 4.永远专注与聚焦 5.持之以恒的耐性 6.永不服输的心性 7.桀骜不训的野性 8.温顺礼让的人性 9. 心态调整训练 10.心态研讨与分享三、销售人员心态与习惯训练――狼性销售的特征（2） 信念的力量； 成功是因为你的态度； 成功者只做一件事； 成功者突破自我设限； 成功者永不放弃，放弃者绝不成功 培养像火一般强烈的欲望 潜意识的力量比意识大三万倍 自我确认 突破你的心理障碍
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课前导入：1、 心理学游戏：心智的力量『应用行为心理学：杯具人生』2、 视频感悟：《道法自然》，让心灵回归自然状态，进入学习、思考模式。序言：1、学习的心态：人定/胜/天 2、选择的意义：工作？生活？能力？理想？3、讲师寄语【略】部分 我们的追求1、 讨论：我们到底在追求什么？『物质？精神？还是健康？快乐？』2、 心理学游戏：5种人生的抉择，你会输掉自己吗？3、 天才的状态：你的位置在哪里？4、 我们为何一直都处在忙？茫？盲？的模式之中5、 视频 感知：谁才是我们生命的主人？第二部分 心智模式1、 认识心智：小闹钟与大象2、 自审心智：我的状态？『心灵＆思想』 教授与疯子3、 心智模式存在的方
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课前导入：1、 团队组建2、 互动 感知：改变很难吗？（融入才能改变）3、 视频：《道法自然》，让心灵回归自然状态。序言：1、学习的心态：人定/胜/天 2、学习的方法：闻思修3、点亮智慧人生：智有三别4、游戏 感知：放下才能承当5、讲师寄语【略】部分 心灵诊断一、 自我角色认知1、 21世纪人的心理状况 讨论 视频：幸福？/快乐2、 人生的大事：我是谁？3个问题游戏 感知：啊！我爱你！（模仿秀）3、 如何找准自己的位置和角色——天才的状态视频 讨论：是什么在障碍着我们工作的天才状态？4、 能力即方向（忙、茫、盲）分享：“好汉不提当年勇？好汉爱提当年勇？”二、 身-心-灵的辩证关系1、 健康的标
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课前导入：1、 视频欣赏 感知2、 团队组建：队长、队名、口号、宣誓序言：1、我的大学生活分享2、学习的两种心态：人定/胜/天3、课前承诺部分 当代大学毕业生特征分析一、 角色和身份的转变1、 从“天之骄子”走向“普通百姓”2、 从“眼高手低”转向“脚踏实地”3、 从“无助迷茫”开始“坚定目标”4、 从“拖拉散漫”变为“严格自律”二、 待业--择业—就业—创业1、 案例分享：涅槃重生2、 大学生从业容易走进的8大误区3、 当代大学生的优势与劣势分析4、 讨论：我为谁而工作？5、 如何做到科学的“待业--择业—就业—创业”三、 视频欣赏、感悟与讨论四、 心态与能力 分享 讨论：1、企业员工的“四
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部分 “我们”的世界一、 调查问卷1、 自查：“我们”的状态？（形容词：分析工作与生活误区）2、 标签：“我们”的世界？（一百个标签选择，正确引导思想）3、 剖析：“我们”的幸福？（幸福的员工快乐、高效）4、 讨论：“我们”的优点与缺点5、 视频：《成长的力量》二、 畅谈心声1、 讨论：畅谈我们的心声（矫正错误意识形态：个性、价值观、行为模式）2、 书写：我们的一天？3、 心理感知游戏：我的人生谁做主？4、 分享：人生必答题：主动=（？？） 被动=（？？）5、 视频 感知：《天才的状态》三、 生存的意义1、 反思：人生何“囚”？2、 感悟：生命的本质--成功是从优秀员工做起3、 讨论：你为谁而
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部分 心态篇一、 角色认知1、 人生的大事：我是谁？2、 参与 感知：改变很难吗？3、 视频 感悟：生气很贵啊！二、 心态与能力 分享 讨论：1、企业员工的“四品” 2、员工工作的“四态” 3、个人成长的“四境”探讨：动力与阻力三、 视频欣赏、感悟与讨论 1、视频 感悟：1、幸福？2、快乐 2、讨论：选择的意义第二部分 团队篇一、 团队组建二、 团队展示三、 效果测试四、 总结： 1、团队是真正涵义：分析 2、团队的真正价值：测试第三部分 沟通篇一、 视频 讨论：《方与圆》二、 体验活动：1、 聆听与沟通：分组2、 沟程中的情绪管理三、 九型人格与沟通四、 沟通的种类五、 沟通的价值六、 案例