梁良老师的内训课程
TTT—企业内部培训师训练 主讲：梁良课程背景: 内部培训师的培养，已经日益成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。可是在内部培训师的培育上，很多企业依然存在着诸多的问题。对于内部培训师而言，怎样可以让自己的授课变得轻松有趣，而又能对学员真正有所帮助？如何发掘“客户”——学员们的真实需求？培训效果如何评估？游戏、活动很有趣，可是怎么做才能让学员从中有所收益而不是仅仅感到好玩？培训师应如何引导学员将所学运用于工作上？很多企业内部讲师都是企业各业务部门的精英
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《创新思维与管理创新》 梁良课程背景：各行各业的企业经营着和管理者都感受到了无形的压力正日益加剧，这是有别于市场、资金、技术的无形的挑战——管理的瓶颈。企业发展进入日益成熟阶段，传统的经营与管理模式越来越受到不断成熟和变化多端的市场的挑战，面对来自市场和企业内部两方面的压力，该如何保持企业健康持续的发展？是摆在所有企业经营者和管理者面前的复杂课题。市场竞争的日益加剧，微利时代到来，产品同质化，经营管理模式趋同，新生代员工的观念差异，传统管理理念和手段越来越难以为继。管理必须创新，必须与时俱进，而观念决定思维
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非人力资源经理的人力资源管理课程背景：1、 企业中层管理主要的问题是执行力和绩效，这与部门经理普遍缺乏部门管理、特别是部门人员发展意识有很大关系，部门人力资源管理的重要性没有得到充分的关注。2、 部门经理普遍缺乏必备的人力资源管理知识和方法，尤其缺乏系统和比较专业的人资管理技能。3、 对发展中的和趋于稳定的企业，人力资源特别是部门人员发展问题尤为重要，是保持企业稳定可持续发展的关键，而部门经理的人力资源管理意识和能力就显得更加重要课程收益：1、 通过学习，提升和强化部门经理的人员发展意识和人力资源管理认知。2、 通过学习，掌握部门经理和主管必备的人资管理知识和能技能。3、 学习和掌握部门人员管
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实战招聘面试技能训练 讲师：梁良课程背景：1、 企业招聘面试是企业人力资源活动中最普遍和经常性的基础工作，但是，实际工作中，无论是在公共招聘会还是企业自主招聘过程中，许多的招聘过程特别是面试过程是低效的甚至是无效的，造成企业直接和潜在的巨大资金、资源浪费；作为企业人力资源管理部门特别是企业直线职能部门的管理者，掌握科学的、高效的、实用的招聘面试方法和技巧，提高企业选人用人的效果，为企业更高层面的经营管活动奠定基础，意义重大。2、 众多参与和实施招聘面试工作的人员缺乏科学、系统和有效的人员招聘理论知识及方法学习；造成许多面试本身不但不能为企业获取可用之才，反而造成不小的潜在损失。3、 企业中存在
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80/90后员工实效管理课程背景： 80/90后是伴着物质充裕成长起来的，经济处境的变化，自然影响到80/90后员工对工作的看法和价值观，80/90年代新型员工以自我为中心、崇尚自由。但是，80/90年代新型员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规，给予80/90后激励、平等、尊重，创新管理课程收益：1. 解决管理者对 80/90后管理成效的困惑，让您真正了解80/90 后。2. 面对80/90后的群体，让管理者懂得如何领导和激励他们。3. 如何有效的融入到80/90后的群体中并有效开展工作。4. 协助管理者推动这批80/90后的群体如何使他们
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管理六项基本技能训练 主讲 梁 良课程背景： 企业中层是企业管理的核心，中层强，管理强；中层弱，管理弱。再好的战略得不到正确的执行等于零，再好的决策得不到中层的落实往往落空，企业需要坚实可靠的中层团队，正如人不能没有健康强壮的脊椎！ 严酷的现实：大多企业中层患有颈椎病------不能正确传递高层的决策意图、腰椎病mdash;软弱的执行令企业的战略决策无果而终，更严酷的是，我们的中层普遍缺乏职业的专业的管理技能学习，无师自通、 自学成才普遍存在！管理干部缺乏最基本的职业化管理素质，不了解领导力的塑造，缺乏沟通技能、不掌握规范的管理流程和方法，对中层管理能力的粗放态度令企业无形中付出了高昂的管理成