刘文迪老师的内训课程
部分：理念篇-用愿景进行有效管理愿景领导力的核心是用愿景来引导团队，而不是对愿景进行管理，做的是事，但面对的却都是人，单纯的愿景制定不难，但能让团队每个参与者都能发自内心的接受和认同却很难，因此提升对人的敏感度，重新认识愿景，用目标对团队进行引导就变得至关重要。1、愿景领导力的再认识l研讨：管理管什么理什么l思考：谁的愿景？愿景的来源l启发：用愿景还是对愿景进行管理2、愿景领导力的核心l认识不等于了解l案例：裁员有效吗？股权激励有效吗？l前置财务指标和后置软性指标l愿景领导力的核心：达成共识3、计划达成的核心l知人：对自己的了解 对别人的了解l善用：个人放对位置 团队有效互动l思考：管理付出还
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部分——焦点讨论法（O.R.I.D）适合于让所有的人都投入参与讨论的一个架构。这套方法将产出一个清晰的想法和结论，扩展观点，并且让团队成员能从中获得体验和学习的成果。层级：客观性问句ObjectiveLevel1、获取资料和数据2、识别事实信息第二层级：反映性问句ReflectiveLevel1、鼓励参与者交流2、鼓励参与者自由地说想法、发挥想象力第三层级：诠释性问句InterpretiveLevel1、识别这些素材的重要性和意义2、（为参与者）清晰说明上述材料的潜在意义。第四层级：决定性问句DecisionalLevel1、计划下一步怎么走2、开发、设计一个行动计划3、做决定4、体验如何“消
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部分：解决问题的思维流程及关键点授课形式：讲师讲授、故事、视频、学员研讨一、什么是真正的问题1.目标和现状的差异2.问题和问题点3.问题的分类4.解决问题的思维流程O.R.J.A1)观察——Observation2)反应——Reaction3)判断——Judgment4)行动——Action视频：描述问题第二部分：问题分析与解决的步骤、方法和工具-让问题迎刃而解讲师讲授、案例、学员研讨、学员分享、互动问答、记忆卡步：现状描述、定义问题目的：解决问题的步是认清什么是需要解决的问题。各级经理人在组织中的不同角色也决定了他们关注的问题和解决的重点都有所不同。找到真正的重点，可以使问题的解决产生佳效果
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部分：认识管理者的领导力与执行力—管理者的四大核心1.诚信——你是否表里一致？诚信不仅仅是遵守规则和诚实，它还包括表里一致、谦逊和勇气等方面2.意愿——你是意愿是什么？意愿是你的计划或目标———你的动机、意图和行为。3.能力——你是内行吗？有能力的人有信誉，能力不仅意味着技能，它还包括5个方面：天赋、技能、态度、知识、风格4.结果——你的过往业绩如何？很明显，信誉建立在你的工作成果上。但尽一切努力后，你仍可能得到失败的结果，所以要确保对结果做出准确的解释。—管理者的13种有效行为1.直言不讳2.体现尊重3.营造公开透明的环境4.纠正错误5.表现忠诚6.带来结果7.改善状况8.面对现实9.明确期