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刘文迪老师
刘文迪 老师
  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:团队建设 执行力 人力资源
  •  企业培训请联系董老师
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刘文迪老师的内训课程

《提升工作效能的五个加速器》 培训师:刘文迪 课程说明: 什么才是组织真正的保障?只有具备职业化的态度和技能,能够不断取得职业生涯中的结果,进而塑造自己的职业化品牌,才是真正的保障。这一切的取得,需要组织中的个体与组织共同发展,不断地提升工作效能达成好的绩效,绩效达成的过程耗费了很多管理者的心血与精力,本课程领你走进工作效能提升的五个加速器为主体的绩效达成循环系统。 核心内容: (1)从结果开始 (2)立足于全局 (3)聚焦关键点 (4)以优势牵引

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《系统思考分析决策方法》 讲 师 刘文迪本课程采购单位包括但不限于:诺基亚中国-4年 中车集团-9年 招商银行-7年 中国南方航空-3年碧桂园-12期 美的集团-28期 民生银行11期 兴业银行-37期中国电信-49期 温氏集团-9期 清华大学10期 中山大学48期。。。。。。。。 系统思考 ——超越“七步成诗”、“六顶思考帽”和“结构化思维”的全新思维方式 系统思考,作为国际组织学习

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将实际工作中经常发生的情景,带入真实的课堂 透过全班集体智慧,寻找最适合领导者自己的领导魅力“三维领导力提升系列”【课程背景】80的领导者都是从专业人士选拔而来,由“乘客”到“司机”的角色转变,使领导者需要提升“计划组织与控制、授权指导与监督、激励培养与沟通”等技能。然而,许多领导者对此深感困惑——如何愿景共识及控制实现目标的过程?如何有效授权及指导下属的工作?如何有效沟通并引导团队的绩效达成?如何有效激励及培养有效执行员工?如何有效的辅佐上司使整体绩效更好?本课程专门针对领导者职业角色而精心设计,通过引导学员在课堂对领导者工作的研讨与思考,帮助学员寻找更适合自己的有效的领导方式,。本课程为学

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问题分析与解决——在合作中解决实际工作中面临的真实难题前言请问:工作需要动脑子吗?又要,又不要。而且大多数时候是不用动脑子。为什么?因为成天在做的事情已经形成惯性,凭经验、靠下意识就能“顺”下来。但是在三种情况下我们必须动脑子:遇到新问题、遇到复杂问题、遇到后果严重的问题。不过当我们真的需要动脑子、有意识地解决问题的时候,却突然发现自己的脑子不够用了……因为这不是我们习惯面对的事情;因为我们很少被训练过怎么分析和思考问题。特别是当我们需要跟大家一起坐下来分析和商量问题的时候,会更加盲目而且情况更令人沮丧:管理中遇到重重问题,不知该从哪里入手;每次讨论,大家都各持己见,没有统一的思路,达不成共识

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基于结果的组织绩效发展模式 行动学习课程大纲 前言: 在知识经济时代,思维质量才是核心竞争力。行动学习作为一种最高效 的学习与发展方式,在提升人的思维质量方面,起到巨大作用。中国行动 学习催化师协会以普及和推广行动学习为使命,帮助企业全面提升核心竞 争力。 传统的培训模式是基于假设组织中对成员的能力与组织发展的需求出现

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引导技术 引导技术 是目前国际上领导力发展和学习型组织构建的核心工具和方法之一,本课程是美国文 化协会的经典课程,原用于非赢利组织及社区重建工作,后被广泛应用于商业组织的 领导力发展和组织变革。其中最著名、最成功的应用就是杰克·韦尔奇在通用电气推 行的群策群力及无边界行动。 企业在全系统内推行引导技术、构建学习型组织的核心要素——引导师的培训中, 引导技术是最重要的学习内容。 引导技术法 在两大领域的应用: 1、 领导力训练和发展 所有的组织和领导者都已认识到从“

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