徐建高老师的内训课程
国有企业“创一流”管理提升行动政策与实务【课程背景】 随着国际形势日益严峻、经济增长持续低迷、不确定因素增多，国有企业所面临的风险和挑战倍增。继十九大报告指出要培育具有全球竞争力的世界一流企业、对国有企业提升管理能力和水平提出了更高要求之后，国资委也发布通知，开展对标世界一流管理提升行动，弥补国有企业发展短板，推动其实现高质量发展。“对标管理”作为企业三大战略管理方法之一，可以帮助国有企业在激烈的竞争市场中对比标杆分析不足、实现快速自我提升，进而“靠近”或跻身世界一流企业。本次课程中，徐老师将在分析国有企业当前的发展环境基础上引入“对标管理”，对国有企业开展对标世界一流管理提升行动进行解读并提
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国有企业“三重一大”决策制度解读与实践【课程特色】采用讲解（政策导向+操作要点）+案例剖析（10个以上）方式授课，政策导向准，操作要点讲解到位，案例针对性、示范性强。【课程对象】国有企业的公司领导、组织人事、企业管理相关人员【课程时间】3-6h【课程大纲】一、“三重一大”决策制度概述民主集中制的沿革“三重一大”决策制度出台的背景“三重一大”决策制度的主要内容重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金使用“三重一大”事项决策遵循的原则“三重一大”决策制度的重要意义“三重一大”决策制度与完善法人治理的关系二、明确事项清单，规范“三重一大”决策规则（一）“三重一大”决策事项清单1. 重大决策
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国有企业非人力资源经理的人力资源管理【课程对象】国有企业的部门领导、直线经理【课程时间】6-12h【课程大纲】一、认知——直线经理在人力资源管理的角色定位人才重要性直线经理的角色认知转变现代人力资源管理体系（六大模块）与理念深化三项制度改革的必要性三项制度改革的目标与方法直线经理在人力资源管理体系中的职责直线经理与人力资源部的配合【研讨】目前公司各部门与人力资源部配合中的问题点【研讨】目前在部门人力资源管理中的问题、困惑二、选人——直线经理在员工招聘选拔中的技能人才标准审核简历的要点面试提问技巧STAR面试方法【研讨】本部门需要的人才标准【角色扮演】面试本部门应聘者三、用人——直线经理在员工任
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国有企业风险内控管理政策与实务【课程背景】本课程以控制论、系统论和信息论为指导，在介绍内部控制和风险管理的概念和特征、产生和发展、认识误区和固有局限等的基础上，以内部控制整合框架为核心，系统讲授内部控制目标的设定及其细分、内部控制各要素、企业整体层面的控制、业务活动层面的控制、对分支机构和子公司的控制、内部监督和内控评价等内容。【课程收益】本课程注重科学性、先进性和适用性，强调学以致用，努力提升学员内部控制和风险管理方面的知识结构和能力框架，使学员不仅能够理解内部控制和风险管理的基本理论，而且能够较为熟练地对不同企业的内部控制做出分析和评价，熟悉企业内部控制设计的基本原理和方法，掌握先进的风险
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国有企业人效分析与提升实务【课程特色】讲解（50个以上改革操作要点）+案例剖析（30个以上）+行动学习（结合本单位实际研讨），此次培训政策解读详实，案例实用性强，具有很强的针对性和指导性。【课程对象】国有企业人力资源管理人员【课程时间】6-12h【课程大纲】一、国有企业人效指标分析（一）国资委三项制度改革评估十项指标解读（二）国有企业常见人效统计指标分析人事费用率劳动生产率人工成本利润率人均产量人均营收人均利润（三）国有企业人效管理体系（四）国有企业人效提升的常见方法二、国有企业人工效率提升措施--全员经营责任制（一）绩效指标设计基本技术绩效指标的类型绩效指标的考核维度区分工作难易程度--干繁
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《国有企业管理人员处分条例》实案解读【课程对象】国有企业管理人员【教学方式】讲解（30个以上操作要点）+案例剖析（20个以上）【课程时间】3h【课程大纲】《条例》出台背景及适用范围1.《条例》基本情况2.《条例》出台背景3.《条例》适用的人员范围【参考】监察法对国企管理人员的释义4.处分工作的原则处分的种类和适用1.处分的种类及影响期【案例】准确把握公职人员被开除的法律后果【案例】准确把握政务处分决定的生效时间【案例】国有企业管理人员政务处分期内不得晋升职称2.同时有两个以上需要处分的违法行为之处理【案例】正确计算两个以上违法行为的政务处分期3.单位违法及共同违法的处理【案例】公职人员二人以上