何鲜老师的内训课程
《管理者_部属的激励与培养》 ■ 课程对象企业中高层、部门经理/主管 ■ 课程时长2天 ■ 课程开发背景 更新管理理念 + 提升管理技能 + 注重实操的方法与技巧 =课程特色 如何改变我们职能部门管理者的理念和认知误区？作为人力资源政策、制度以及流程的一线执行者，如何把他们的能动性真正激发出来？如何使他们掌握更多的实际员工管理、员工激励以及员工培养等相关技能以提高他们的管理效能？如何使他们成为真正的人力资源管理专家？课程将通过标杆案例、实操案例、实操方法和工具、管理真实情境分析以及更多的管理新思想
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中层高绩效团队建设与执行力打造训练营 ■ 课程对象企业中、基层管理者、核心骨干人才 ■ 课程时长3天 ■ 课程开发背景 原微软公司全球副总裁李开复博士如是说：“团队精神是微软用人最基本的原则。像Win2000这样的产品研发，微软有超过3000名开发工程师和测试人员参与，共写出了5000万行代码。如果没有高度统一的团队精神，这项浩大的工程是不可能完成的。” 古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。面临经济危机下日益残酷的竞争大环境，如何激发员工之间更深层次的合作、提升和加强团队凝聚力和团队精神以共同应对生存和发展问题，这对企业
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企业管理者_基于管理心理学的管理技能开发 ■ 课程开发背景、特色及价值 美国前管理协会会长赫尔雷格尔教授指出：“21世纪管理学的趋势是管理的心理学化”。 而前国务院总理朱镕基曾提出：“今天到了要大力提倡改善中国的管理和发展中国管理科学的时候了。确实需要强调：管理科学和管理教育也是兴国之道。对管理的重要性，宣传得还太少，要大力宣传加强企业的经营管理，要大力提倡振兴中国的管理科学。现代管理当然是西方起步早，而我们也可以看看人家是怎样发展的，促进大家转变观念，适应市场，重视管理，学会用人，…” 。 “管理即人”，根据众多权威企业管理研究机构对企业管理者长时间的跟踪调研也
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管理360°沟通技能训练 ■ 课程开发背景 或许您不相信：仅仅几句话却决定了73个生命生与死的命运！ 也许你更不相信：一声简单的招呼“Hi,Jack”却引发了底特律整个区的特种装甲部队和FBI人员全部一路呼啸地奔到了现场。这都是实实在在的、活生生的现实！而这一切都是沟通惹的祸！ 我们每个人除了睡眠时间以外，清醒时间中的70都在沟通（包括听、说、读、写， 甚至是做），而经理们则至少有80的清醒时间都花在口头沟通上。但在现实的企业环境中，相比那些愿景、战略、销售、生产、研发等等很大的问题而言，沟通问题却往往被很多人所忽略。然而众多研究表明，非建设性的人际冲突
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赢在影响力：管理者的管理情商（EQ）与逆商（AQ）修炼 ■ 课程开发背景及价值 开启管理新思维 + 倡导人本管理新技法 + 促进管理高效能 = 课程特色我们的问题：如何让员工高绩效地工作？是强迫他、命令他？还是影响他、触动他并激励她？ 带着这个问题， 我们的课程将从多角度引发您新的思考！ 从上个世纪末开始，众多企业管理研究的成果发现，企业管理者的高IQ满足了对专业技能层面的要求，却解决不了管理中“人”这个复杂的命题，换言之，仅仅拥有高的智商（IQ）已不能完全胜任管理工作！相反，权威的研究发现，管理者的情商（EQ）是组织成功的明显预测因素（Goleman,1998），也就是说，组织内部