周炜老师的内训课程
节 认识领导力 一、什么是领导力 二、领导力来源于哪里 三、从管理到领导的思维导向 四、常见的领导力误区 五、领导力靠什么来保证 1、领靠什么——思考/决策/行动 2、导靠什么——沟通/教练/认同 3、力靠什么——四心/三身/一变 4、领导力又考什么——认知/情感/动力 六、解析领导力养成的五个阶段第二节 领导力修炼前需要遵循的5个原则 一、认清自己的真实情况——目标/能力/态度/价值 二、了解管理者与领导者的区别——行为/现状/结果/方式 三、掌握领导者常用的领导方式——教练式/支持式/授权式/指挥式 四、学会技巧性的授权——权责对等/有效控制/循序渐进/遵守约定 五、按照第5级领导者的要
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一、认识执行力——高效执行者的行为演绎1、执行思考，哪些人不是高效执行者2、分析普通执行者与高效执行者区别3、了解高效执行者应具有的行为特征4、探求与分享高效执行者的职业境界视频案例——这样的执行者才是高效的二、思考执行力——团队绩效靠什么来保证1、为什么团队绩效难以实现——五大执行障碍阻碍执行效率2、绩效不佳对团队的影响观——没有执行力就没有竞争力3、确保绩效达成的前提要素——借口与责任的对决4、团队高效执行靠什么保证——执行体系／执行文化／执行方法视频案例——执行难的根源是什么三、转化执行力——改善执行力的方式方法1、管理对象——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、岗位职责——绩效／承诺
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部分管理者角色认知一、角色解读——您眼中的高效管理是什么样的1、管理思考，哪些人不是高效管理者2、分析普通管理者与高效管理者区别3、了解高效管理者应具有的行为特征4、探求与分享高效管理者的职业境界视频案例——这样的管理者才是高效的二、角色思考——探求管理者角色变化引发的行为思考1、管理对象——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气3、工作行为——PDCA循环改善与提升4、人际关系——角色五位关系转换5、执行权限——权利的有效运用三、角色定位——解析管理者在组织中的价值定位1、消除管理者常见的角色错位——越位／换位／定位2、及时转换和调整自己的角色—
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一、认知到位——高效管理者的行为表现1、思考，哪些人不适合担任管理职务2、分析普通管理者与高效管理者区别3、了解卓越管理者应具有的行为特征4、探求与分享高效管理者的职业境界5、高效管理者的职业素养来源于哪里视频案例——这样的管理者才是高效的二、管理到位——高效管理者的行为变革1、调整管理方法——人力／问题／资源／方法／机制／环境2、落实岗位职责——绩效／承诺／品质／盈亏／安全／士气3、转变工作状态——四到位循环的改善与提升4、改善部门关系——五位人际关系及时转换5、发挥执行权限——工作魅力的有效发挥案例分享——同样的现实，不一样的结果三、角色定位——准确定位管理者的角色1、消除管理者常见的角色
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一、沟通认知——管理就是有效沟通1、沟通的信息演绎——50传说引发的共识过程2、沟通的效果分析——视频案例：为什么沟而不通3、沟通的渠道选择——多维度沟通与沟通区域视窗思考：多维度（电话、邮件、会议、文件、即时通、OA）哪个更有效？4、沟通的管理要点——明确的目标/清晰的内容/适合的载体二、沟通前提——准确定位沟通者的角色1、消除沟通中的角色错位——换位／越位／定位2、了解沟通时的职业准则——业绩／心态／方法／对策3、正确扮演沟通者的角色——下属／同事／上司4、有效发挥管理者的魅力——换位同理术情景案例——职场当中的沟通错位三、沟通步骤——管理沟通四步曲1、有效表达——有效表达技巧与角色扮演2
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一、揭秘绩效团队——从群体到绩效团队的转型1、分析普通团队与绩效团队的区别2、思考哪些人不适合担任团队领导3、了解绩效团队应具有的行为特征4、探求与分享绩效团队的职业境界5、解读绩效团队建设的前提与基础视频案例——这样的团队才是高效的二、思考绩效团队——是什么阻碍了团队的发展1、为什么团队绩效难以实现——责任意识／执行意识／团队意识／效率意识2、绩效执行难的根源是什么——人员问题／机制问题／文化问题3、团队绩效不佳表现是什么——工作中执行变数／结果导向的偏差4、团队绩效达标关键是什么——目标明确／协作到位／资源匹配／领导支持视频案例——团队发展的障碍演绎三、管理绩效团队——影响团队绩效的行为演