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李明杰老师
李明杰 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:商业模式 转型升级 微课
  •  企业培训请联系董老师
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李明杰老师的内训课程

《公众号与视频号运营策略技巧》培训背景:移动互联网时代下,新媒体成为企业对外做品牌宣传、营销活动以及引流获客的重要工具和载体,但这些前提是内容的生产与输出。新媒体以内容为王,以内容作为关键的传播载体,企业如何创作出适合新媒体传播规律、打动用户内心、达到企业新媒体运营目的的内容,成为企业必须要关注和思考的话题。培训目标:取势:了解新媒体内容创作的底层规律和创作逻辑明道:把握新媒体创作的各项内容创作的路径和创作思维得法:掌握新媒体创作的各项内容创作的模型和策略优术:熟练运用新媒体创作的各项内容创作的落地实施工具培训形式:结合新媒体内容创作的底层规律和发展趋势,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行

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《活动策划与新媒体宣传》培训背景:移动互联网时代下,线上线下结合的活动策划管理成为企业在品牌宣传和营销过程中的重要组成部分,以何种方式、何种手段使用户知晓品牌、了解商品,继而引发兴趣,产生链接,作出购买决策。培训目标:了解活动在策划、执行、宣传过程中应避免的误区盲点把握活动在策划、执行、宣传各个环节的关键路径和核心要点掌握活动在策划、执行、宣传各个节点的模型方法和策略设计熟练运用活动在策划、执行、宣传过程中各项落地实施的工具培训形式:结合新商业、新营销、线上线下活动结合的规律与逻辑,通过理论讲授和案例解析相结合的方式进行;采用方法+工具+实操的形式,以理论思维导入,以策略方法讲授,以工具实操落

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《内训师线上培训提升训练营》微课设计+直播培训的内训师提升培训背景:在互联网时代下,互联网技术、数字技术的快速发展,对商业环境、人群习惯都带来了巨大的改变。企业需要一种新型的学习形式来适应不同的需求,微课培训、直播培训是依托于互联网、数字化技术的新型培训模式,不但可以让企业在培训领域的数字化转型升级更进一步,也可以满足学习者突破时间、空间限制进行碎片化的移动学习。培训目标:取势:了解互联网时代下新型培训的发展趋势与形式明道:把握企业微课设计与直播培训的流程与规划得法:掌握企业微课设计与直播培训的各项模型与策略优术:熟练运用企业微课设计与直播培训的落地实施工具培训形式:结合互联网时代下新型培训的

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《汽车行业抖音营销实战训练营》培训背景:移动互联网时代下,短视频用户规模超过7.6亿,日人均使用时长达到96分钟,用户对短视频的依赖程度正在加深,短视频成为新的流量地,这也是企业抓住短视频流量红利,获取用户的很好路径,增加品牌曝光度的最好时期,企业如何精准快速入局,建立壁垒,与用户达成品效黏性。培训目标:取势:了解短视频的生态构成、发展规律与底层逻辑明道:把握企业入局短视频领域的路径规划与核心壁垒得法:掌握短视频运营的各项关键策略与核心原则优术:熟练运用短视频运营的各项落地实施工具和方法培训形式:结合当前短视频和直播的生态、规律、逻辑,通过理论讲授与案例解析相结合的方式进行;采用方法+工具+实

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《党建宣传报道能力提升》选题+创作(1天)培训大纲第一模块:新闻宣传工作内容与素质要求文字、图片、视频三类新闻选题、热点、耐读、有料四类新闻要求宣传报道要真实、公正、客观宣传采集要腿勤、口勤、笔勤第二模块:宣传报道的内容策划与创新宣传报道的主题选择与确定理论和路线方针政策党的历史和优良传统党员的先进事迹和先进性要求党的组织建设群众路线和群众工作廉政建设和反腐败工作企业生产经营和改革创新宣传报道的选题原则与标准政治性原则思想性原则时效性原则群众性原则创新性原则可操作性原则宣传报道的选题角度历史角度理论角度实践角度文化角度国际角度社会责任角度第三模块:宣传报道内容写作技巧1、新闻内容最易犯的5个错

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《党建政务公众号运营与影响力提升训练营》课程目标:提升科员和党建公众号工作人员的公众号运营能力。学习如何有效提升党建公众号粉丝量和阅读量。探讨并制定持续提高党建公众号影响力的策略。课程形式:讲座与互动相结合案例分析与实操演练小组讨论与经验分享课程时长:1-2天(6H/天)课程大纲第一模块:党建公众号运营现状分析当前党建公众号运营的挑战与机遇学员所在党建公众号的现状分析数据分析:粉丝画像、阅读率、转发量等第二模块:党建公众号内容运营策略公众号栏目设定与粉丝粘性影响内容打开率的六大要素高质量党建内容的七种表现党建宣传报道的主题选择与确定党建宣传报道的选题原则与标准党建宣传报道的选题角度与视角第三模

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