肖兴老师的内训课程
内容为王、形式为皇：课程是培训开展的前提条件，没有课程培训将无从开展，没有好课程培训基本无效，没有课程保障，人才培养就是一纸空谈。培训背景：企业的快速发展需要人才的有效支撑，人才的有效培养需要系统化、专业化、标准化、规模化、持续化，作为这一职能的承担者，内训师在人才培养和企业发展中的作用举足轻重；作为企业的核心资源，每一个内训师都应该具备课程开发这个基本功并牢牢掌握，然而在实际的培训工作中，很多内训师并没有经过专业训练，对于课程开发的理念、方法和技巧较为模糊，往往只是凭借书本或者自己的经验制作课件，并且教学策略单一，导致课程内容不专业或者呈现方法不符合学员的认知特点，进而导致培训效果大大折扣，
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【课程介绍】课程名称：爆款短视频-打造你的流量王国课程时长：2天（带产出）课程对象：销售人员、营销人员、业务专家、HR等课程大纲：开场活动：讲师趣味介绍、学员趣味团建、导入课程、介绍课程框架第一篇：短视频认知：揭开短视频面纱模块1：短视频的定义模块2：短视频常见5种形式模块3：优质短视频的4个标准模块4：短视频人员必备4项能力模块5：短视频拍摄流程、团队分工与配置复习活动：TABB课间休息1：10分钟第二篇：短视频策划：打造短视频矩阵第一节：精准定位短视频账号模块1：36个常见短视频方向模块2：短视频账号定位四步法第二节：精心设计“网红”账号模块1：账号命名4类方法模块2：选取头像5种方式模块
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课程名称：从线下到线上-数字化课程开发与呈现课程时长：直播3小时+面授4天3晚 课程对象：业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者课程大纲：课程导入： 模块1：讲师趣味介绍与学员互识联接模块2：线上培训的4大优势模块3：将线下课程转换成线上课程需要具备的四项能力第一篇：解构大课第一节：明确课程目标第一步：明确业务目标第1步：厘清干系人第2步：澄清问题第3步：编写业务目标第二步：确定培训目标第1步：分析业务目标，确定培训目标第2步：编写表现性培训目标第二节：梳理课程结构金字塔结构、3W结构、并列结构、时间结构、递进结构第三节：编写课程大纲第二篇：重构小课第一节：筛选重构小课第1步：删除面授
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炼“经”成金——经验萃取课程背景：企业最大的浪费是经验的浪费，经验萃取（企业内训落地版）可以解决以下问题：1、一个员工调岗或离职时，能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡；2、管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧，提升团队整体能力；3、将零散经验系统化、偶然经验标准化，避免“个人经验主义”和重复错误发生；4、将隐性经验显性化，成为组织内的最佳实践成果，优化工作中的执行标准；5、外部知识转化为符合企业内部DNA的内容，结合内部经验，建立自主知识体系。课程特色：-190500329565001、经典前沿的理论支撑：2、科学系统的内容编排：037465003、生动有趣的教学设计
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课程名称：六步成课-精品录播课程开发课程对象：业务专家、管理者、内训师、职业讲师、培训从业者课程大纲：课程导入：模块1：讲师趣味介绍：猜猜看模块2：学员互识团建：四个小角、团队档案模块3：快速导入课程：录播课程与面授培训的异同点模块4：精准介绍要点：课程目录和课程目标第一步：确定课程目标第一节：课程目标的价值与意义第二节：确定课程目标的流程第1步：明确业务目标模块1：厘清干系人-3类干系人模块2：澄清问题第2步：确定课程目标第二步：设计课程蓝图第一节：分析课程目标，确定课程模块第二节：设计课程结构模块1：金字塔结构模块2：3W结构模块3：并列结构模块4：时间结构模块5：递进结构第三节：编写课程
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六步成师-精彩直播互动技巧课程背景：伴随着移动互联网和5G技术的快速发展以及新冠肺炎的突袭，每一个企业都在加快数字化转型的步伐；在这个背景下，传统培训模式受到了极大的挑战，并且必然会被颠覆，数字化学习成为企业学习的必然趋势。因此，设计数字化学习项目，掌握数字化学习技术已经成为每一个培训工作者的必备的职业技能。作为数字化学习技术的“底层代码”之一，直播培训是每一个培训工作者必须要掌握的生存技术，在您转型成为直播培训师的时候，如果下面这些问题您曾经遇到过，并且还在寻觅答案，这门课程将会非常适合您：直播开始前学员在直播间“进进出出”如何让提前进入直播间的学员不再离开？直播开始的时候如何开场，以巧妙的