冯进老师的内训课程
#61550; 课程：《中基层管理者超级领导力－非物质激励管理方法创新与实践》#61550; 课程类别：中基层管理者培训、内训#61550; 课程时间：2天（12小时）#61550; 课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服务内容如下导入：某企业接连发生员工极端事件的启示：构建良好、和谐、健康的企业氛围，从你我开始1) 人的行为习惯与心智模式的关系 讲解方式：个人体验互动、讲师分享演示2) 察颜、观色、识体 在管理员工过程中的价值3) 识别员工特殊情绪三大关键点： ①表情 ②眼神 ③肢体动
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培训目标本课程的目标是为企业的员工创造一个更加健康和谐的工作环境，让员工之间更加真诚和有效地沟通，树立相互配合、互相支持的团队精神和整体意识；改善团队成员心智模式、调整心态、永葆进取心、以工作为乐；增强职场责任意识，强化敬业心态，减少工作上找借口的思维方式；减少粗暴式工作模式，提升工作水平，增强企业工作场所的生产率，使企业保持正常健康的运作；改善员工处理人际关系的能力，形成积极向上的组织氛围，学会换位思考，学会理解人、体贴人、尊重他人；熔炼团队，让员工主动融入和创造一个团结、高效、负责任的战斗团队；icirc;培训课程简介请思考在你身上是否出现以下状况：在职场工作中出现心态消极、工作被动、表现
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大学生创业课程大纲【课程大纲】课程导入第一部分: 互动（纸笔练习）：为什么要创业？1、讲师简要点评2、世界华人首富李嘉诚创业的故事给我们的启示3、肯德基创始人哈伦德.山德士的人生经历给我们的启示：成功，一次就够了第二部分：创业带来什么？1、经商的三种不同阶段的特点：生意人、商人、企业家2、创业的好处、可能的其他结果3、创业的风险与困难失败案例分析：穷二代创业者的故事①专业性：不熟不做是原则②地利③资金：案例(捷程网融资)第三部分：创业经营战略与策略1、什么是公司经营战略、经营策略2、竞争策略： 低成本竞争模式：案例(沃尔玛、格兰仕、国美电器、富士康) 差异化：案例(奔驰与宝马) 聚焦：案例(格
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大学生就业与创业课程大纲【课程大纲】课程导入互动（纸笔练习）：你的职场困惑是什么？讲师简要评论第一部分: 好心态决定好人生1.什么是心态；2.好心态的重要性与价值第二部分：学习决定命运 1、为什么要不断学习；2、案例分享：李嘉诚的故事；第三部分：为什么要工作？1、什么是幸福人生；2、人生感悟：工作是为了有尊严的活着；3、大学生关于职业认知的误区；期望值高于个人能力与经验4、职场适应力5、案例分析：从众心理视频（选讲：猴子的故事）目前大学生就业的误区：盲目从众思想－他人怎么说，自己会跟随着做 第四部分：职场人际关系法则1、互动：你最喜欢的人2、企业员工人际需求关系法则： ①PMP ②MPMP
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打造生产型企业核心竞争力，留住员工的心：珠三角制造生产型企业基层一线领导力及创新管理方法请思考：你是否在为难以管理员工而头痛不已？你从职场关系中感受着快乐和安全，还是感受着压力与伤害？你耗费了多少时间、精力处理员工的流失而带来的对工作的负面影响？为什么我们做了很多工作，却得不到员工的认同？为什么员工跳槽越来越频繁mdash;mdash;对企业忠诚度低？为什么员工越来越不听话mdash;mdash;凡事自我作主？为什么员工脾气不好mdash;mdash;受不了批评？为什么员工不遵守规章制度mdash;mdash;不想受约束？近些年，受用工大环境影响，制造生产型企业用工情况不佳，招工难、员工流失率
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#61550; 课程：《中基层管理者超级领导力》#61550; 课程类别：中基层管理者培训、内训#61550; 课程时间：2天（12小时）#61550; 课程对象：建议企事业单位中基层管理者参与#61550; 课程涉及：管理者态度训练、管理者激励训练、管理者职业化训练、管理者执行力训练、团队凝聚力训练、管理者素质提升训练、管理者自我管理训练等服务场地：企业方提供的大型培训室（有投影仪、音响设备、可移动麦克风等）服务内容：具体服务内容如下导入：某企业接连发生80后员工跳楼的启示：构建良好、和谐、健康的企业氛围，从你我开始1) 人的行为习惯与心智模式的关系 讲解方式：个人体验互动、讲师分